新人教版二年级上学期语文期末考试

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资源描述
新人教版二年级上学期语文期末考试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (20分) 照样子,把意思相近的词语连起来。 美丽 努力 满意 舒展 调皮奋力 漂亮 顽皮 满足 伸展2. (10分) 照样子,写词语。 奔跑(互为近义词) _自言自语(ABAC式) _哈哈大笑(有关“笑”的) _3. (6分) 学习课文的形式写对子。 _对_,_对_对_,_对_4. (6分) 看拼音,写词语。听到yu d yun sh shu_的喊声,我兴fn_地chng_了出来。为了尽快完成任务,他工作到深夜,已经累得jn p l jn_了。妈妈给我买了一份wi do_鲜美、香tin_可口的食物。5. (10.0分) 选词填空。 电闪雷鸣 鹅毛大雪 冰天雪地 雨雾缭绕窗外下起了_,地面一片白色。天忽然暗了下来,不一会儿_,下起了大雨。虽然外面_,教室里却温暖如春。抬头一看,山顶_,十分壮观。6. (6分) 看拼音写词语。 hng shub ynxin hug shi_f chxio linchn zhngchung wi_7. (4.0分) 选出下列句中省略号和破折号的用法。 (1) 省略号的用法: A.表示说话断断续续 B.表示省略递增的次数 C.表示语意的跳跃 古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。_“谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?”_“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛缝缝补补”_(2) 破折号的用法: A.表示解释说明; B.表示语意的转折; C.表示声音的延长。 我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过她是个聋子。”_我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草!_8. (20分) (2019五下嘉陵期中) 根据课文内容填空。 (1) 那些小丘的线条是那么_,就像只用绿色_,不用_的中国画那样,到处_,轻轻流入云际。 (2) 孔指以示儿曰:“_。”儿应声答曰:“_。” (3) 白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到_,不管遇到_,它总是么直,那么_,不软弱,也不_。 (4) _,笛弄晚风三四声。这诗句出自唐朝诗人吕岩所写的_。 (5) 老师总是教导我们要学会从小事做起,重视平常积累的点点滴滴,这正如荀子曾说:“_,_;_,_。” (6) 李亮最近沉迷游戏,成绩一再下降,他却没有觉察到时间已匆匆流逝,同桌陈涛引用朱熹偶成一句劝导:“_,_。” 9. (10.0分) 阅读绘本故事,完成练习。 彩虹色的花早春的一天,在积雪还没融化的原野上开出了一朵彩虹色的花。花儿跟太阳打招呼:“终于见到你了!真高兴呀,我想跟每个人分享我的快乐!”过了几天,有一只蚂蚁从彩虹色的花身边经过,它告诉彩虹色的花:“我想去奶奶家,可是雪融化了,原野中间有一个很大的水洼,我不知道该怎么过去。”彩虹色的花摘了一片橙色的花瓣给小蚂蚁:“你可以用来当船划过去哦!”又过了几天,一只蜥蜴经过,它告诉彩虹色的花:“我想去参加宴会,可是没有合适的衣服,怎么办呢?”彩虹色的花又摘下一片红色的花瓣,当作披风,衬在绿色的蜥蜴身上,威风极了!(有删改)(1) 你喜欢彩虹色的花吗?请结合故事内容说说理由。 (2) 展开想象,还有谁会遇到困难?彩虹色的花会怎么帮助它? 10. (8分) 仔细看图,请你写几句话。想想图上画的是谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、10-1、
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