川教版九年级下册历史第六单元第7课《不朽的文艺作品》同步练习A卷

川教版九年级下册历史第六单元第7课不朽的文艺作品同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共5分)1. （1分）下列人物与其成就搭配错误的是（ ）A . 牛顿万有引力定律B . 爱迪生相对论C . 凡高向日葵D . 贝多芬致爱丽丝2. （1分）最初为拿破仑波拿巴而作的英雄交响曲气势磅礴，荡气回肠，这部交响曲的伟大作曲家是（ ） A . 约翰斯特劳斯B . 柴可夫斯基C . 贝多芬D . 狄盖特3. （1分）有著名艺术评论家写道：“勃拉克轻视形状，将一切物体、风景、人物和房屋都变成了几何图形和立方体。”据此判断，与勃拉克绘画风格一致的是（ ） A . 浪漫主义德拉克诺瓦B . 现实主义米勒C . 印象派梵高D . 现代主义毕加索4. （1分）荷马史诗是一部不朽的世界文学名著，它是（ ）A . 研究早期希腊社会的重要史料B . 阿拉伯帝国民间故事集C . 古希腊的著名悲剧代表作品D . 研究法国城市兴起的史料5. （1分）被列宁称为“俄国革命的镜子”，他的代表作是（ ） A . 战争与和平B . 向日葵C . 命运交响曲D . 哈姆雷特二、 非选择题 (共2题；共5分)6. （3分）先进思想如同冲破黑暗之光。阅读材料，回答问题： 材料一：文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。而文艺复兴时期拉斐尔的作品西斯廷圣母中，圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲，她的表情和美是生动的材料二：伏尔泰认为，自由是人人享有的一种天赋权利，不应受到任何侵犯人人生而平等，一切拥有各种天然能力的人显然都是平等的材料三：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。材料四：这是一群激情荡漾的文人，这是一所海纳百川的学校，正是这群人和这所学校，在20世纪的中国大地上掀起了一次思想解放的狂澜，也由此引发了中国历史上一次大规模的思想启蒙运动。请回答：（1）材料一反映了当时的什么思潮？该事件对欧洲社会的发展有何作用？ （2）依据材料二概括伏尔泰的主要思想主张。 （3）材料三中马克思主义诞生的标志是什么？“第一次社会主义革命的胜利”指的什么历史事件？ （4）材料四的这场“思想启蒙运动”是哪一历史事件？并例举一位参与该事件的“激情荡漾的文人”。 （5）依据以上材料并结合所学知识，中外的这些思想运动有何共同的历史作用？ 7. （2分）近代以来，大国兴衰始终是国际舞台的盛典。围绕这一主题九年级某班学生展开探究，以总结历史经验，请你参加。 【开启近代】材料一：19世纪上半朝，英国成为最强大的资本主义国家。为了开辟国外市场，推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把矛头指向了非洲、亚洲等国家。【坚守民主】材料二：图一华盛顿 图二林肯 图三罗斯福 【“统一”迷梦】材料三：德国的问题只能用式力来解决，要建立一个“大德意志”。希特勒于1934年11月5日秘密高级军官会议上的发言50年代中期以后，德国总理可登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”黄永祥不要忘记德国【高度集权】材料四：项目/排名/时间192819321937世界世界欧洲世界欧洲工业总产值53221机器制造业42121电力1007432煤64343钢55433苏维埃经济制度具有许多优点，这些优点是任何一个资产阶级国家，即使是最“民主的”、“全民性”的资产阶级国家所不敢梦想的。斯大林（1）根据材料一结合所学回答：英国为什么能在19世纪上半期成为最强大的国家？ （2）依据材料二，综合所学回答：在“坚守民主”制度方面，图中人物贡献突出，请任选两人结合史实说明其贡献。 （3）根据材料三结合所学回答：底蕴深厚的德国无论在音乐、哲学还是科技领域都成就斐然，请举两例。近代以来，国运跌宕的德国有过两次整合欧洲的尝试，结果迥异，结合史实说说你的看法。 （4）根据材料四结合所学回答：怎么理解斯大林所说的“苏维埃经济制度”的优点？总结以上探究，你认为哪些因素助推了大国崛起？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 非选择题 (共2题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、