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2020年部编版三年级上册期末总复习语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 加点字读音全部正确的一组是（ ）。A树梢(sho)红枣(zo)拼命(png)B材料(chi)乳白(l) 监测(ch)C合拢(lng)惊讶(y) 讲述(s)D瞬间(shn)鲜血(xu)鲫鱼(j)二、填空题2 . 品词析句。（1）是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。通过_的方法，我知道这句话采用了_的修辞手法，写出了_的样子。我能仿写一句话。_，像_。（2）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。通过_的方法，我知道这句话写出了小沙剃头时_的感觉。你有过这种刻骨铭心的感觉吗？仿照着写一写吧。这一会儿_一会儿_的，跟_一样。3 . 古诗中有许多数字，请给下面诗句填上合适的数字，并想一想它们的作用。（1）（ ）个黄鹂鸣翠柳，（ ）行白鹭上青天。（杜甫绝句）（2）竹外桃花（ ）枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晓景）（3）南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。（杜牧江南春绝句）（4）（ ）个星天外，（ ）点雨山前。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）（5）城阙辅（ ）秦，风烟望（ ）津。（王勃送杜少府之任蜀川）4 . 写出带下列部件的字，注意把字写正确。：_：_5 . 根据意思写词语。（1）形容没完没了地抱怨诉说。（_）（2）趁人不防备的时候。（_）（3）警备。（_）（4）幼小的鸡。（_）三、语言表达6 . 听写词语。7 . 扩句。桓景杀死了妖魔。_四、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲（xun xun）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yn yng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。8 . 用“”在文段中的括号里选择恰当的词。9 . 我会划去文段中括号内不正确的读音。10 . 我能写出下列词语的近义词。奇丽（_）愉快（_）舒服（_）11 . 文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是_和_。我还从课外积累了2个，分别是_和_。12 . 用“”画出文中的拟人句。13 . 作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作_。14 . 作者把草原上的羊群比作_。想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，_15 . 作者为了突出草原的美丽，在这段中写了_、_、_和_，写出了草原_、_的特点。课外阅读乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果，谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越猛，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。16 . 选择正确的答案。文中带点词“蜷缩”的“缩”的意思是（_）后退。由大变小，由长变短。文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近？（_）耐心耐烦忍耐17 . 为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞？用“”划出来。18 . 由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？_五、信息匹配19 . 给下列加点的字选择正确的解释。1.翠色欲流（_）欲盖弥彰（_）欲壑难填（_）欲望想要,希望将要2.群马疾驰（_）讳疾忌医（_）疾恶如仇（_）病,身体不舒适恨快,迅速3.野旷天低树（_）空阔远大心境阔大六、书面表达20 . 习作百花园2350年6月1日，地球村的第二批小移民来到了月球他们的衣食住行、工作学习、休闲娱乐将会是怎样的呢？大胆想象，写一篇习作。七、书写21 . 读拼音，写词语。ch bng d j p tng yn lioh rn kn chi p shi pi li第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、
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