西南师大版四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读

西南师大版四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 非连续性文本阅读 (共7题；共57分)1. （8分） 读封面及书中的文字选段，完成练习。 （一）封面（二）选文阳春三月，真美呀，这是一个大地回春、万物复苏的季节！温暖的阳光驱走了严冬的寒气，厚厚的冰雪变得松软了，表层犹如一个大大的蜂窝，渐渐地，白色的雪成了灰色，已经没有了冬天的样子，看来，积雪投降了，它们要融化了！屋檐上的冰挂直垂下来，化成亮晶晶的水珠，滴落在地上，一滴、两滴、三滴地上形成了一个个小水洼，麻雀在大街上欢快地扑腾着，洗净翅膀上冬日的污垢，山雀在花园中唱起了动听的歌。（有删改）（1） 这本书的名字叫_，作者是_。 （2） 下面关于这本书的说法，哪些是正确的？（ ） A . 这是一份报纸。B . 这是一部关于大自然的百科全书。C . 这是一部比故事更精彩，比童话更有吸引力的科普读物。D . 这是一部能让孩子认识自然，喜欢自然，走进自然，培养浓厚的科学兴趣，增强责任感与使命感的经典之作。（3） 你觉得选文中哪一句写得最好？请摘抄下来，并说说你的理由。 （4） “一滴、两滴、三滴”能不能换成“一滴滴”，并把省略号去掉？（ ） A . 可以删去，这里的省略号没有什么特别的意思。B . 不能删去，省略号在这里表示小水珠很多很多，会不停地滴下来。（5） 选文是围绕哪句话写的？用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系？ A分总关系 B总分关系 C分总关系2. （12分） 图表材料 学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上四年级的小军也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小军能参加哪个兴趣小组呢？兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加。游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加。足球小组周一、三、五下午报名后无特殊情况，每周的三次活动都须参加。音乐小组周五下午仅限五年级同学参加。（1） 学校开设的兴趣小组有哪些？ （2） 小军可以参加的是（ ） A . 围棋小组B . 游泳小组C . 足球小组D . 音乐小组（3） 小丽没有学过围棋，周二、周五也有时间，她想参加围棋小组。请问她可以参加吗？为什么？ 3. （6分） 下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。 监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高肺活量体重视力胸围男子1000米女子800米（1） 根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？ _（2） 请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。 4. （10分） 阅读下文，回答问题。 金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。（选自小鲤鱼跳龙门）（1） 照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。 蹦、_、_、_（2） 这段话写的是什么内容？（ ） A . 小鲤鱼找到了真正的龙门。 B . 小鲤鱼跳过了龙门。（3） 文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。 （4） 读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。 5. （8分） 阅读下文，回答问题。 此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。（1） 写出下列词语的近义词。 试图_ 顺畅_（2） 对面驶来的车不止千辆，为什么“我们”双方的车子还能够行驶得非常顺畅？ （3） “失衡”的图景丝毫没有美感可言，而“我”却渐渐地受到一种美的感动，为什么？ 6. （10分） 阅读 套餐号套餐内容套餐价格鸡腿堡+薯条（大包）+可乐（大杯）32元鸡腿堡+薯条（小包）+可乐（小杯）28元鸡翅+鸡排+薯条（小包）24元鸡翅+可乐（大杯）18元鸡腿堡+鸡翅+鸡排+薯条（大包）十可乐（大杯）50元本店只提供以上套餐，不设单点（1） 这是一家快餐店的菜单。阅读后，判断以下说法正误，用“正确”“错误”表示。 你可以买到“鸡排+可乐(大杯)”这款套餐。我用20元可以买到一个鸡翅堡。这家店的薯条、可乐，各分为两种。（2） 伟伟想吃鸡腿堡，弟弟想吃鸡翅和薯条，他们有48元钱，该如何点餐？ 7. （3分） 阅读下文，回答问题。 识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。鸟的音符只有不多的几种滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。聊斋上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。人说鸟，鸟也正在说人呢。冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为春天还遥远，妙极。要极有爱心的人才画得出来吧。（1） 作者“识鸟”，识的是鸟的_。 （2） “我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“_”画出原因。 （3） 文中引用聊斋中的故事作用是（ ） A . 说明鸟有独特的语言B . 说明鸟非常聪明C . 说明鸟对你的生活心明眼亮（4） 文中的“妙极”是由于什么？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 非连续性文本阅读 (共7题；共57分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、