鲁教版八年级上学期期中思想品德试卷(II )卷

第 1 页 共 13 页 鲁教版八年级上学期期中思想品德试卷 II 卷 一 选择题 共 25 题 共 50 分 1 2 分 目前 我国大多数的家庭结构为 A 核心家庭和主干家庭 B 单亲家庭和核心家庭 C 三世同堂和主干家庭 D 联合家庭和核心家庭 2 2 分 Family Father 爸 And 和 Mother 妈 I 我 Love 爱 You 你们 家是我们 常常在不同意义上使用的字眼 它与家庭有关 一般来说家庭是由 结合成的亲属生活组织 婚姻关系 血缘关系 收养关系 师生关系 A B C D 3 2 分 在家庭中 当我们与父母之间产生矛盾时 我们应该 A 讲清自己的理由 明辨是非曲直 B 学会忍让 答应父母的所有要求 C 坚持抗争 直到实现自己的目的 D 冷静下来 心平气和地与家长商量 4 2 分 家庭是我们成长的摇篮 我们的港湾和第一所学校 我们尽享家庭的亲情和温暖 这是因为 我们受了委屈 常回家诉说 我们获得快乐 常常与家人分享 家庭是我们的情感的栖息地 第 2 页 共 13 页 家长尽量给我们创造基本的生活条件 把我们抚养成人 是我们的物质生活后盾 父母关心我们的学习 关注我们的品行和未来发展 家庭是我们的天然学校 父母给我们提供学习的机会和条件 不时鼓励我们 家是我们发展的大本营 A B C D 5 2 分 时间都去哪了 还没好好感受年轻就变老了 生儿养女一辈子 满脑子都是孩子哭了笑了 真实平凡的歌词感动了全国上下 作为子女报答父母应 从生活的点滴小事做起 尊重父母 热爱父母 对父母有礼貌 听取父母教诲 体贴父母辛劳 满 足父母的一切要求 A B C D 6 2 分 根据 老年人权益保障法 规定 与老年人分开居住的家庭成员 应当经常看望或问候老年人 常回家看看 成为法律 这告诉我们 孝敬父母是已成年子女应尽的义务 有利于保障老年人的权益 不经常 回家看看 是违法行为 孝亲敬老是中华民族的传统美德 A B C D 第 3 页 共 13 页 7 2 分 百善孝为先 为弘扬中华民族孝的优秀传统 推进社会主义核心价值观建设 近些年来 全国 各地先后出现了一批批 最美孝心少年 孝老爱亲模范 他们的事迹告诉我们 孝敬父母就要 心里想着父母 理解关心父母 行动上帮助父母 为父母分忧 努力学习 积极上进 一切顺从父母 让父母高兴 A B C D 8 2 分 影响我们与父母沟通的原因主要在于 我们心理发生了急剧变化 充满着矛盾与不安 时代飞速发展 年轻人总是跑在时代前列 我们年龄太 小 不懂得如何孝敬父母 我们与父母之间常常因家庭观念 思维方式 行为方式的差异 产生矛盾或误解 A B C D 9 2 分 进入青春期以后 随着身体的迅速发育 在心理方面也会成长 下面体现了我们在心理方面的成 长的是 对父母事事依赖 顺从 有了自己的思想 开始独立行事 渴望父母像对待大人那样对待我们 甚至挑战父母的权威 更加注意自己的外在形象 希望得到别人的尊重 A B 第 4 页 共 13 页 C D 10 2 分 临近中考 妈妈禁止小军上网玩游戏 小军为此大发脾气 对小军行为认识正确的是 小军应该正确对待妈妈的教育 小军合理发泄了自己的情绪 妈妈的行为是关爱小军的表现 妈妈应该积极地与小军沟通 小军应尊重父母 克服消极的逆反心理 A B C D 11 2 分 礼记 孝有三 大孝尊亲 其次弗辱 其下能养 我们之所以要孝敬父母 从法律角度分析 其原因是 A 父母赋予子女生命 抚育我们成长 B 孝敬父母是中华民族优良的传统美德 C 孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分 D 赡养父母是我国法律规定的公民必须履行的义务 12 2 分 唠叨 常常会让人感到心烦 作为中学生 对父母的 唠叨 下列理解属于出现偏差的是 A 唠叨 的背后是父母对子女的疼爱 B 唠叨 中隐含着长辈对子女的期望 C 唠叨 使得我们更需要学会与父母沟通 D 唠叨 说明父母只关心子女的学习成绩 13 2 分 友谊是天地间最可贵的东西 友谊是人生最大的安慰 这句名言告诉我们 第 5 页 共 13 页 A 友谊十分宝贵 我们任何时候应不惜一切代价维护它 B 友谊的价格最高 C 友谊十分宝贵 能给我们力量 让我们得到成长 D 友谊能给我们金钱 给我们财富 14 2 分 果你有一个苹果 我有一个苹果 彼此交换 我们每个人仍只有一个苹果 如果你有一种思想 我有一种思想 彼此交换 我们每个人就有了两种思想 萧伯纳的这句话说明我们应 A 克服闭锁心理 善于交流 B 无条件地接受任何人的思想 C 不必向他人袒露自己的真实思想 D 在任何时候与任何人敞开心扉交流思想 15 2 分 下列做法中 可能会引起 闭锁心理 的是 A 开心事伤心事都与朋友分享 B 不相信任何人 拒绝与人交往 C 信任家长与老师 D 主动热情待人 积极主动交往 16 2 分 在日常生活中 尊重他人最基本的表现 就是 对人有礼貌 尊重他人的劳动 赞美别人的优点 长处 尊重他人的人格 A B C D 第 6 页 共 13 页 17 2 分 近朱者赤 近墨者黑 这句俗语启发我们在交友时应该 A 广交朋友 B 乐交诤友 C 不交损友 D 慎交朋友 18 2 分 某中学组织同学外出用餐 第一天 男女同学分席而食 结果男生个个狼吞虎咽 女生嬉笑吵闹 同样杯盘狼藉 第二天 老师让男女同学合席而食 则出现了另一番情景 男生个个彬彬有礼 你谦我让 女生 个个细嚼慢咽 温文尔雅 这正是心理学所谓的异性效应 对此理解有误的是 A 男生和女生在性格上有差异 B 与异性交往可以增进我们对异性的理解 学习对方的长处 C 与异性交往使我们受到约束 不自由 D 与异性交往可以增进自己的性别意识 更好地适应社会 19 2 分 在与异性相处时 我们要学会保护自己 对自己最好的保护是 A 社会的法律 道德 B 学校的纪律 守则 C 社会的良好习俗 健康的文化环境 D 增强自我保护意识 掌握自我保护的方法 以及我们的自律 20 2 分 中学生小彬放学途经一书摊时 老板热情地向他推荐读物并强行要求购买 小彬一看是淫秽读物 就乘老板不注意时迅速逃走了 回到家的小彬再三思考后向有关部门拨打了电话 很快书摊被依法查封 这启示 我们 A 要学会自我保护 不要多管闲事 B 要学会用法律的手段维护自身合法权益 C 依法查封非法书摊是对未成年人实施的司法保护 第 7 页 共 13 页 D 书摊老板的做法违反了义务教育法 应该受到制裁 21 2 分 一腔热血育桃李 三尺讲坛写春秋 这句诗的寓意是 A 对父母长辈的敬重和爱戴 B 对老师奉献精神的赞美 C 对园林工人的表扬和歌颂 D 对新型师生关系的肯定 22 2 分 教育部强调 要及时发现并妥善处置校长或教师自身存在的安全隐患或心理问题 注意化解个别 师生间和学生间矛盾 避免因矛盾激化而引发伤害事故 你认为要将教育部的这一规定落到实处 就应该 加强对教师的教育 使其按照师德规范来要求自己 建立起和谐融洽的师生关系 倡导新型的师生关系 制定严格的教师行为规范 监视教师的一举一动 加强教师和学生的沟通和交流 减少师生矛盾 A B C D 23 2 分 在与老师的交往中 尊重老师是我们应有的传统美德 下列属于尊师行为的是 A 小李热衷于打听老师的隐私 B 小辉在课堂上经常和同学讲话 C 面对老师的批评 小南大声顶撞 D 在数学课上 小强发现老师讲错了 课后主动找老师以善意的方式指出 24 2 分 正确对待老师的表扬和批评 我们应该 把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 把老师的批评当作对自己的鞭策 第 8 页 共 13 页 别把老师的批评当回事儿 该怎么着还怎么着 做到有则改之 无则加勉 A B C D 25 2 分 某学校举办校园生活对联创作比赛 有位中学生创作了 一支粉笔两袖清风 三尺讲台四季晴雨 的上下联 你认为该对联的最佳横批应是 A 风调雨顺 B 友情永恒 C 吾爱吾师 D 清正廉洁 二 非选择题 共 4 题 共 60 分 26 10 分 阅读材料 按要求回答问题 父母 赋予我们生命 哺育我们成长 老师 帮助我们掌握知识 教给我们做人的道理 友谊照亮我们的生 活之路 父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重 友谊需要我们珍惜 可在日常生活中 不时有下列情景或观念 闪现 情景一 妈妈唠叨时 小宇同学恶语伤害母亲 情景二 老师打蓝球时无意撞倒了小明 小明站起来瞪着眼睛和老师吵 情景三 八年级学生小鲁和老师发生矛盾后 一气之下离开了学校 从此不再上学 情景四 小浩的好友也是同桌上课时玩电游 小浩不仅不制止 且在老师找其了解情况时说没看见 班长批 评小浩这样做不对 小浩却说 友谊对于我们每个人来说 都是生活的必需 真正的友谊是不能讲原则的 1 行为判断 情景一 情景二和情境三中小宇 小明和小鲁的做法对吗 你认为小宇 小明和小鲁分别应 第 9 页 共 13 页 该怎么做 2 观点辩析 运用所学知识分析情境四中小浩的观点 27 15 分 心语小屋 是同学们倾诉烦恼的好地方 以下是几位同学的来信 请你运用所学知识 帮他 们排忧解难 1 信件一 这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了 声音也变粗了 同学们都笑我说话像鸭子叫 我 很自卑 进入青春期后我们的身体会发生哪些变化 我们对他人的生理发育特点应持什么态度 2 信件二 李敏是我的同学 他的成绩特别好 特别爱帮人 我有什么问题都喜欢问他 他也很乐意为 我解答 可是没多久 就有同学指手画脚 说我俩是 青梅竹马 从此我便躲着他 你赞成这位同学的处理方式吗 请说说你的理由 3 信件三 进入初中后 我埋头苦读 成绩稳居班级第一 为了不影响学习 我从不参加班级的文艺活 动 可同学们背后都说我是 书呆子 没有生活情趣 我很苦恼 结合所学知识 请你为这位同学排解苦恼 28 20 分 生活观察 情境一 临近期末考试 学习气氛陡然紧张了起来 同学们最喜欢的音乐 体育 美术课被老师们瓜分殆尽 对此 同学们个个牢骚满腹 师生关系格外紧张 这不 这节本来是音乐课 同学们正准备排练元旦节目呢 可 数学老师却推门进来了 说这节课要测验一下刚复习过的内容 同学们老大不高兴 有同学大声起哄 气的数学 老师摔门而去 这已经不是第一次和老师发生这样的矛盾了 学生和老师之间应该怎样和谐相处呢 身为学习 委员的小雨陷入了沉思当中 情境二 上初中半年了 可小雨发现 班内的绝大部分同学还都缺乏基本的生活自理能力 比如 衣服不会 洗 被子不知道晒 花钱太随意 生活费 前松后紧 等等 这不 又逢周末 同学们又收拾了一大包脏衣服准 备带回家 情境三 小雨的同桌小新一直令小雨很头疼 比如小新认为 自己学习不如小雨好 又没有什么特长 简直 一无是处 可小雨知道 小新还是有很多优点的 比如普通话很好 学校举行演讲比赛 身为学习委员的小雨让 小新报名参加 可小新就是不报名 1 构建和谐师生关系需要师生双方的共同努力 作为学生 我们应该怎样去做呢 第 10 页 共 13 页 2 小雨的同学身上缺乏一种什么精神 1 分 应该怎样培养这种精神 3 小新对自己的认识正确吗 为什么 4 小新对自己的认识容易导致一种什么心理 小新应该怎样培养自己的自信心呢 29 15 分 观察漫画 简要回答问题 1 从家庭结构来看 这是一个什么家庭 2 漫画中的家庭体现了哪一优良传统 我们为什么要继承和发扬这一优良统 3 你打算怎样继承和发扬这一优良传统 第 11 页 共 13 页 参考答案 一 选择题 共 25 题 共 50 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 12 页 共 13 页 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 二 非选择题 共 4 题 共 60 分 26 1 26 2 27 1 27 2 27 3 第 13 页 共 13 页 28 1 28 2 28 3 28 4 29 1 29 2 29 3