人教版2019-2020学年度中考历史总复习训练试卷B卷

人教版2019-2020学年度中考历史总复习训练试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）2017年4月22日，“中国与俄罗斯：共同的历史遗产与现实之挑战俄国十月革命100周年学术论坛”在清华大学顺利举行。那么下列不属于十月革命对我国的影响的是（ ）A . 为中国带来了马克思主义B . 为新文化运动爆发奠定思想基础C . 为新民主主义革命指明方向D . 为共产党诞生做了思想准备2. （2分）苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策是（ ） A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . “门户开放”政策D . 斯大林模式3. （2分）第二次世界大战后初期，苏联社会主义建设中存在的问题中不包括（ ）A . 高度集中的体制日益显露弊端B . 对斯大林的个人崇拜有增无减C . 社会主义民主和法制遭到破坏D . 西方资产阶级思想大量渗透4. （2分）下列历史事件中,明显违反凡尔赛和约规定的是（ ）A . 法国收回阿尔萨斯和洛林B . 日本偷袭珍珠港C . 美国推行“门户开放”政策D . 德国吞并奥地利5. （2分）下图的漫画将1929-1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了这次经济危机的特点之一是（ ）A . 波及范围广B . 持续时间长C . 股票销售量大D . 破坏性强6. （2分）下列属于1929-1933年的常用语的是（ ） A . 经济危机、国家干预经济、法西斯B . 经济危机、苏 维埃政府 、联合国C . 国家干预经济、法西斯、国民公约D . 苏维埃政府、法西斯、原子弹7. （2分）20世纪30年代，纽约某次民意测验结果表明，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝。与这次测验结果有关的因素是（ ） A . 实行了“新政”B . 废除了黑奴制度C . 赢得了民族独立D . 战胜了法西斯国家8. （2分）1938年共同制造“慕尼黑阴谋”的国家中不包括（ ） A . 英国B . 德国C . 法国D . 波兰9. （2分）统计图表能帮助我们分析历史从下表中我们可以分析得出的结论有（ ）第一，二次世界大战情况比较表名称项目参战国（个）卷入人口（亿）参战人员（亿）伤亡人员（亿）直接经济损失（亿美元）第一次世界大战30多150.70.31805第二次世界大战60多201.11.94000战争是人类的浩劫 两次战争引起了世界的剧烈震荡两次战争都是正义与邪恶的较量 和平事关各国人民的福祉A . B . C . D . 10. （2分）第二次世界大战是人类历史上的一次空前浩劫。下列是与“二战”有关的重大历史事件，它们的先后顺序应是：（ ）斯大林格勒战役 德国突袭波兰 诺曼底登陆 攻克柏林战役A . B . C . D . 11. （2分）1944年6月，盟军开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军两面夹击之中的战役是（ ） A . 斯大林格勒战役B . 诺曼底登陆战C . 阿拉曼战役D . 中途岛海战12. （2分）如图中，美国经济快速发展有两个主要时段，在第二个时段美国经济的主要特征是（ ）A . 全球化、多极化B . 信息化、产业化C . 产业化、集团化D . 信息化、全球化13. （2分）二战后，资本主义在发展中出现了许多新变化。下列说法不正确的是（ ） A . 西欧国家走上了联合自强的道路B . 华沙条约组织成立C . 日本成为资本主义世界的第二经济大国D . 建立起社会保障制度14. （2分）到2000年底,美国经济持续增长了112个月,超过了美国历史上任何一次增长期。与此同时,美国经济保持着较低的通货膨胀和失业率。造成这一现象的主要原因是 （ ）A . 罗斯福新政的影响B . 美苏争霸开始C . 科索沃战争的刺激D . 新经济的推动15. （2分）1953年斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是（ ） A . 勃列日涅夫B . 赫鲁晓夫C . 安德罗波夫D . 契尔年科部16. （2分）美国和苏联两极格局结束的标志是（ ） A . 苏联解体B . 东欧剧变C . 海湾战争D . 科索沃战争17. （2分）东欧剧变的实质是（ ）A . 政治体制的变化B . 经济体制的变化C . 国家名称的变化D . 社会制度的变化18. （2分）“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展。”这是美国史学家斯塔里阿诺斯在全球通史中的一句话。下列事件能够反映“有效地控制了欧洲的发展”的是（ ）A . 巩固战时同盟B . 实行冷战C . 成立欧盟D . 发动科索沃战争19. （2分）建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，这三次演变按其形成的先后顺序排列正确的一组是（ ） A . 多极化趋势凡尔赛华盛顿体系两极格局B . 两极格局凡尔赛华盛顿体系多极化趋势C . 凡尔赛华盛顿体系两极格局多极化趋势D . 两极格局多极化趋势凡尔赛华盛顿体系20. （2分）赵军正在研究二战后的某项军事行动，他认为该行动使联合国在国际事务中的主导权受到严重挑战。赵军所研究的是（ ） A . 朝鲜战争B . 科索沃战争C . 苏军占领阿富汗D . 美国执意部署导弹防御系统21. （2分）有人断言：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。他得出这一结论的依据应是（ ） A . 联合国作用加强B . 两极格局已经结束C . 欧洲联盟的建立D . 和平与发展已成世界潮流22. （2分）2010年1月10日，日本读卖新闻发表社论：随着全球化的推进，要想应对经济危机、气候变化、恐怖主义以及核扩散等全球问题，离不开发达国家和发展中国家的协调。它表明（ ）A . 经济全球化使发达国家经济地位下降B . 经济全球化不利于世界范围内资源的合理分配C . 经济全球化带来的问题需要世界各国共同解决D . 发展中国家力量增强，是全球化的主要受益者23. （2分）20世纪最后十年里,世界政治经济格局发生翻天覆地的变化,其标志性事件包括（ ）世界贸易组织的建立中国加入世界贸易组织古巴导弹危机苏联解体A . B . C . D . 24. （2分）克隆羊“多利”的出现，属于人类在哪一领域的研究成果？（ ） A . 电子信息领域B . 海洋工程领域C . 新材料合成领域D . 生物工程领域25. （2分）以下不属于WTO职责范围的是（ ）A . 组织实施多边贸易协定B . 提供多边贸易谈判场所C . 统一处理成员国之间的贸易争端D . 定期处理各国的政治纠纷二、 综合题 (共3题；共50分)26. （15分）历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。【素养一 时空观念】，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。【素养二 历史理解】，是指将史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图5、图6是对马歇尔计划的不同历史理解。图5 漫画家华君武1947年的作品 图6 二十世纪五十年代法国的宣传画。画中的黄鼠狼给鸡拜年，黄鼠狼 英法德等国国旗排成一个风车状，美国国身上的文字为“美帝国主义” 旗位于风车负责控制方向处，英文意思为：无论在任何恶劣天气下，我们会共同向前走【素养三 历史解释】，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。（1）图1至图4反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼主题。（2）比较两幅图片，并结合所学知识，简析作者各自历史理解和意图分别是什么？（3）图7及材料反映了当今世界发展的哪些趋势？结合所学知识，请你解释美日没有加入亚投行的主要原因。27. （20分）近代以来，全球联系不断加强，科技进步是其主要推动力量，国际组织也发挥了主要推动力量，国际组织也发挥了重要作用。材料一：1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：如图1材料三：如图2材料四：“互联网+”是2015年的热点词汇。有人说，“互联网+”就是全民互联网和全产 业的互联网；也有人说，“互联网+”这个世界非常大，让我们一起去看看。据2015年光明日报（1）材料一中，促成1500年前后“全球开始统一”的重大历史事件是什么？此事件在“全球统一”进程中起了什么作用？中国古代四大发明中，哪一项发明为该事件提供了技术支持？（2）材料二反映的是哪次工业革命的成果？这一时期还有许多加强世界联系的重大发明，请列举两例（3）材料三中提到的联合国是在第二次世界大战期间哪次会议上正式决定成立的？五星红旗开始“在联合国大厦前飘扬”指的是新中国哪一外交成就？（4）互联网的出现，标志着人类进入什么时代？请你展开想象的翅膀，描绘出我们在“互联网+”大世界中的生活（举出两例）28. （15分）阅读材料，回答问题。材料一：如图1所示。瓦特少年时代勤奋好学，利用当徒工的机会，学会制造高难度仪器，1769年，他开始改良效率不高的纽可门蒸汽机，经过不懈努力，1785年完成了对蒸汽机的革新。从此，瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用，成为改造世界的动力机械。材料二：电力的广泛应用与美国“发明大王”爱迪生的努力是分不开的，他发明和改进了我们在工作与日常生活中最为熟悉的电灯、电话、电报、电影材料三：如图2所示，1874 1890年日、英、美、法、德五国工业发展速度比较请回答：（1）据材料一、二，指出瓦特、爱迪生的成就在工业革命进程中分别产生的重大影响是什么？并归纳他们取得上述成就的相同原因有哪些？（2）材料三反映了什么重要信息？（3）据材料三结合所学知识分析这一时期日本工业发展的主要原因。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、答案：略14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、