四川教育版九年级历史世界古代史测试卷（II ）卷

四川教育版九年级历史世界古代史测试卷（II ）卷一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。这一说法突出强调的观点是（ ）A . 在罗马帝国扩张过程中武力征服所起的作用最大B . 罗马民法大全是世界历史上第一部较为完整的成文法典C . 罗马民法大全废除了奴隶制D . 罗马民法大全对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响2. （2分）沙特阿拉伯的国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这表明该国信仰的宗教是（ ） A . 佛教B . 道教C . 基督教D . 3. （2分）某历史活动课同学们在激烈讨论，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治，这堂课在探究的是（ ）A . 上古亚非文明B . 上古欧洲文明C . 亚洲封建国家D . 欧洲封建国家4. （2分）西欧城市重新兴起的意义在于（ ）A . 促进了欧洲封建经济的发展B . 封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C . 形成早期资产阶级的雏形-市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件D . 提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心5. （2分）下列关于法兰克王国演变的历史排列正确的一项是（ ）查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三国的雏形克洛维建立法兰克王国克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位某年圣诞节，教皇在罗马为查理加冕，自此，法兰克王国称为查理曼帝国A . B . C . D . 6. （2分）下列与父系氏族公社有关的是（ ）婚姻关系相对固定家族长和氏族首领都是男性男子开始支配社会男子在经济中不占主导地位人们开始“既知其母又知其父”A . B . C . D . 7. （2分）古希腊历史悠久，文明灿烂。下列选项与古希腊文明无关的是（ ） A . 天方夜谭B . 荷马史诗C . 阿基米德发现杠杆和浮力定律D . 伯利克里改革8. （2分）马可波罗在中国，很可能（ ）看到巍峨的明长城看到繁华的江南小镇使用汉语言，穿汉服，写毛笔字随成吉思汗东征西讨A . B . C . D . 9. （2分）下图是“中世纪德意志大学课堂”，其课程设置不包括（ ）A . 文法、修辞B . 法学、医学、神学C . 儒学、地理学D . 算术、天文、音乐10. （2分）中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是（ ） A . 为传播宗教的需要B . 为宣传无神论需要C . 摆脱教会对教育控制D . 欧洲城市复兴的推动11. （2分）从公元800年，教皇利奥三世为查理大帝加冕开始，在中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲（ ） A . 王权受到教权的制约B . 王权神圣不可侵犯C . 国王相信“君权神授”D . 教会主宰精神世界12. （2分）许多人类学家认为，人类的始祖是（ ）A . 中国的元谋人B . 美洲的印加人C . 两河流域的苏美尔人D . 非洲的南方古猿13. （2分）古代雅典民主政治的本质特征是（ ）A . 公民直接参与国家管理B . 公职人员的普选制C . 奴隶主阶级的民主D . 公民享有法律上的平等权利14. （2分）西欧中世纪社会的基础是（ ） A . 庄园B . 手工工场C . 大种植园D . 租地农场15. （2分）西欧城市重新兴起的意义在于（ ） A . 推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前的加强B . 封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C . 形成了早期资产阶级的雏形市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件D . 提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易中心16. （2分）谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（ ）A . “以眼还眼”、“以牙还牙”B . “条条大路通罗马”C . “我的附庸的附庸，不是我的附庸”D . “罗马不是一日建成的”17. （2分）你的朋友小明参加某电视台的闯关节目，主持人问了他一道历史题：“为西方文明的形成奠定基础的是哪一种文明?”小明打电话向你求助，你会帮他选择（ ）A . 希腊文明B . 罗马文明C . 埃及文明D . 两河流域文明18. （2分）假如穿过时光隧道，来到公元前5世纪的雅典，下面那些是不可能发生的（ ）A . 民主政治高度发展B . 经济繁荣，文化昌盛C . 国家各级官职向公民开放，通过选举产生D . 屋大维执政19. （2分）在阿拉伯文化史上，出现了一部广为流传的民间故事集。它就是（ ）A . 荷马史诗B . 伊索寓言C . 古兰经D . 天方夜谭20. （2分）张华同学暑假到两河流域游历时，在附近一些古老建筑残破不堪的墙壁上，见到了一种从未见过的奇怪文字，它们最有可能是（ ）A . 楔形文字B . 腓尼基字母C . 象形文字D . 拉丁字母21. （2分）凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在高卢战记中写到：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（ ） A . 他的政策受到普遍欢迎B . 他的作战方法富有创造性C . 他是罗马帝国的皇帝D . 他酷爱希腊的古典文学22. （2分）南方古猿是人类的直系祖先，某驴友组织想去实地考察南方古猿的遗址，他们应该去（ ） A . 非洲B . 美洲C . 亚洲D . 欧洲23. （2分）下图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。下列言论出自他之口的是（ ）A . 人应该认识你自己B . 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中C . 吾爱吾师，吾更爱真理D . 以眼还眼，以牙还牙24. （2分）下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是（ ） A . 古埃及金字塔B . 汉漠拉比法典C . 古印度种姓制度D . 雅典伯利克里统治25. （2分）山顶洞人属于下列哪个进化阶段（ ） A . 早期猿人B . 晚期猿人C . 早期智人D . 晚期智人二、 材料分析题 (共3题；共50分)26. （10分）阅读下列材料材料一： 材料二：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。中国历史七年级下册材料三：请回答：（1）材料一中图片是古代雅典一位重要的政治家，请说出他的名字以及他的改革给雅典带来的影响。（2）材料二中“他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。”“改革”指的是日本历史上哪一重大历史事件？这次改革给日本带来了什么重大影响？（3）材料三的图是在哪一事件之后形成的？请用一句话来形容其特点。（4）综上材料，你从中得到什么启示？27. （12分）阅读下列材料：材料一：公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。材料二：元老院由300名元老组成。元老或是贵族显要，或是退职高官。元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。请回答：（1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？（2）这两个国家的政治制度分别是什么？实质是什么？（3）根据材料一并结合所学知识正确认识雅典的民主政治。28. （28分）材料一：“他们（奴隶）容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是提洛岛，这里一天之内可以进出几万名奴隶。原因是，迦太基被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱是多么容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。”材料二：“每一个罗马人都会给自己多买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。”材料三：“有人将工具分为三类：会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。”材料四：“当今，干活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的脸来干的。”（1）材料一反映了罗马奴隶制的什么情况？（2）材料二反映了什么？（3）材料三和四说明了什么？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、