2019-2020学年部编版六年级上册期末质量检测语文试卷（4）D卷

2019-2020学年部编版六年级上册期末质量检测语文试卷（4）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典填表。汉字应查音序部首除去部首有几画组词指定笔画院_第1笔（_）病_第5笔（_）表_第4笔（_）国_第5笔（_）2 . 给句子加上标点。1、小壁虎在墙角捉蚊子（ ）一条蛇咬住了它的尾巴（ ）2、没有尾巴多难看哪（ ）3、您把尾巴借给我行吗（ ）二、语言表达3 . 仿写，注意用上带横线的词。(1)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。_(2)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有_，有_，有_，还有_。三、现代文阅读4 . 煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮烂吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢?”“你可以先从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）一下子明白过来。（ ）心里不明白，不理解。（ ）2写出下列词语的近义词。品味（ ）奇怪（ ）3在文中用“_”画出怎样煮书的句子，用“”画出煮书有什么好处的句子。4你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的?_课内阅读我最棒。晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。5 . 文中画横线的句子，把_比作_。请你也仿写一个这样的句子。_6 . 芦花村的特点是_。7 . 在这段话中作者写芦花村的环境的作用是（ ）A想吸引游客到这里来参观。B介绍雨来天天到河里游泳的大环境。C写雨来家乡的美丽可爱，为下面故事情节的发展做铺垫。8 . 这段话主要写的是（ ）A故事发生的背景、地点以及人物。B芦花村里住着十二岁的雨来。四、信息匹配9 . 选择正确的读音打上“” （1）小白兔长(zhn chn)着一对长（zhn chn）长的耳朵。（2）听音乐（l yu）是一件快乐(l yu)的事情。（3）小明看着(zhe zho)手表，心里很着(zhe zho)急。10 . 句子闯关。连同串联连接1、他将课本（_）作业一起带回家。2、这座精致的拱桥像（_）两岸的彩虹，让两岸同胞团结一致。3、把这几个词语（_）起来，就是一句话。办法做法方法4、豌豆妈妈更有（_），她让豆荚晒在太阳底下。5、林园园生气地推倒了课桌，她这种（_）是不对的。6、你是用什么（_）学会了“第”字的？11 . 选字组词。（诫戒）_指告_（煌皇）辉_上（柜距）衣_离（赚歉）道_钱（刑形）_状毒_五、书面表达12 . 习作。每个人都有自己的特点，你的家人有哪些特点？这些特点与哪种动物比较像？与他们相处时，你又有怎样的感觉？想一想，拿起笔，把你对某位家人印象深刻的地方写下来吧！（请自备作文纸进行习作）六、书写13 . 看拼音，写词语。m shu png yng j chng di jio chw do zh hu七、修改病句14 . 修改病句。1我和爸爸去奶奶家一起。2要下雨了，芳芳立即马上往家跑。3在洗衣服。4.白鲸是珍奇的动物，一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给他们带来好吃的。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、书写1、七、修改病句1、