部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷

部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（ ）。A不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B别人没有自尊心C别人不懂得尊重你D你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你2 . 下列行为是尊重他人的表现的是（ ）。A背后说他人的坏话B对身边的人随意辱骂C认真聆听别人讲话D与人说话时粗鲁无礼3 . 一个宽容的人（ ）A必然能够获得成功B更容易受到大家的欢迎C实质上是一种假惺惺的行为4 . 著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（ ）。A平等待人B尊重他人C举止端庄D宽以待人5 . “晏子使楚”这则故事告诉我们（ ）只有自己尊重自己，别人才会尊重你。一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。自尊的人最看重自己的人格。ABCD二、填空题6 . _可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。7 . _与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是_。8 . 尊重他人要能够维护他人（_），推己及人，让别人觉得（_）。9 . _可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。10 . 尊重他人不单表现在_上，更应该落实在_上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要都是_的体现。11 . 我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（_）。国家尊重和保障（_）。中华人民共和国公民的（_）不受侵犯。12 . 懂得欣赏别人，不仅表现出自己（_），更重要的是可以从别人身上发现和学到（_），使自己变得（_）。13 . 每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（_），每个人都应当得到（_）。14 . 相信自己的价值，不自我贬低，（_）就是尊重自己的重要表现。15 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在_中的努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。三、判断题16 . 见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。（_）17 . 以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（_）18 . 小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（_）19 . 只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。（_）20 . 如果我们拥有一颗宽容的心，那么我们的生活会处处充满快乐。（_）21 . 报复不是解决冲突的方式。（_）22 . 被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（_）23 . 自卑是不尊重自己的重要表现。（_）四、简答题24 . 遇到下列情境，你会怎么做？同学不小心踩了你一脚：在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。25 . 对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、简答题1、2、