2020年部编版六年级上册期中考试语文试卷（II）卷

2020年部编版六年级上册期中考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 巧填诗句。1.古诗乐园的小朋友们欢乐多。看，这里有一个小朋友正在专注地捕蝉：意欲捕鸣蝉，_。还有一个小朋友在钓鱼：_，怕得鱼惊不应人。那边有几个小朋友在放风筝:儿童散学归来早，_。小溪边，有个小朋友在剥莲蓬：最喜小儿无赖，_。还有一个小朋友在追蝴蝶：儿童急走追黄蝶，_。2.爸爸特别喜欢边塞诗，于是他向点点提问：“卢纶的塞下曲中写敌军趁夜遁逃的诗句是什么？”点点回答: “_，_。”爸爸又问：“你还知道哪些边塞诗呢？”点点得意地说：“有王昌龄的出塞、王之涣的凉州词，我还能说出其中的诗句呢。_，万里长征人未还。黄河远上白云间，_。”3.圆圆的好朋友琳琳要到外地读书，圆圆和同学们去车站送行，临别时圆圆想到了送别诗，就和大家一起背诵诗句，有李白送别孟浩然时写下了的“孤帆远影碧空尽，_。”有高适在送别董大时对好友的祝福：“莫愁前路无知己，_。”还有王昌龄送别好友辛渐时的情景：“寒雨连江夜入吴，_。”2 . 比一比，组词语。组（_）辨（_）论（_）蜂（_）阻（_）辩（_）轮（_）峰（_）3 . 照样子，写词语。（1）例：苍苍茫茫（AABB）_ _ _（2）例：可歌可泣（ABAC）_ _ _（3）例：沉甸甸（ABB）_ _ _（4）例：开心开心（ABAB）_ _ _4 . 将下列词语补充完整众_月诗_画_奇_异_二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）_2每一只鸡锥的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（用加点词仿写句子）_3因为它有了一群鸡雏，所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦。（给句子换个说法）_4到下蛋的时候，它差不多好像是发了狂。（修改病句）_三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。有一天，我起得很早去钓（dio gu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲（p p）公英的花瓣是合拢（lng ro）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。6 . 选择括号中恰当的读音。钓_（dio gu）鱼蒲_（p p）公英合拢_（lng ro）7 . 用横线画出这段话中的一个比喻句。这句话把_比作_。在你看来，蒲公英的花像_。8 . 你发现草地变色的秘密了吗？观察下面的图片，完成练习。时间：_花的形态：_草地的颜色：_时间：_花的形态：_草地的颜色：_从中，你看到“我”是一个善于_的孩子。A留心观察身边的事物B钓鱼C在观察中寻找乐趣9 . 作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现_，后发现_。A草地变颜色的原因B草地的颜色会变10 . 选文是按照_顺序叙述的，表明这一顺序的词语是：_、_、_。11 . 观察图片，完成练习。大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多，图中是我们常见的一种植物，白天如图一所示它的花瓣是_，而夜间的时候如图二所示它的花瓣是_。因此这种会“睡觉”的莲花，我们把它称为_。课外阅读。_那段时间很不如意，连抬头看天都是阴沉的。我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他七八岁，拿一个玻璃瓶子在田野里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱或者蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家里做客。光线灰暗的屋里，小男孩正用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的：“飞流直下三千尺。”躺在床上的老人是他的奶奶。我注意到床头盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子小男孩在野外拿的那一个。老人得的是偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头，他兴高采烈地说着，仿佛自己实现了世界上最伟大的一项发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因那用心收集来的阳光吧。听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望收集阳光！12 . 给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。13 . 写出下面句子的描写手法，并体会作用。（1）那段时间很不如意，连抬头看天都是阴沉的。这句话是_描写，作用是_。（2）见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。这句话是_描写，作用是_。（3）瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”这句话是_描写，作用是_。14 . 文中小男孩为什么要收集阳光？_15 . 对本文的理解不正确的是（ ）A本文写出了小男孩对奶奶的爱，对生活的追求与乐观态度。B因为小男孩热爱生活，他对生活充满乐观的态度感染了“我”，使“我”的心灵也得到了一次洗礼，所以“我”注意到了馥郁着原野气息的野花，感到屋子里并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。C男孩有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望，收集阳光是因为他有一颗积极乐观的心。D男孩觉得奶奶瘫痪在床，没必要花钱买花，所以去田野里采集野花哄奶奶开心。16 . 读完这篇短文，你有什么感想？假如小男孩就在你的身边，你该如何帮助他？_四、信息匹配17 . 选字填空。建健1上海市政府向市民发出了全民（_）身的号召。2“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（_）造的。五、书面表达18 . 习作。题目: 记一件感动人的事要求:1.把这件事情的起因、经过、结果写清楚,突出感动的地方。2.在叙事中恰到好处地抒情、议论,并注意情感的自然流露。3.语句通顺,内容具体。400字左右。六、书写19 . 读拼音，写词语。li ch xng yn sh jn qun go cn jipng jing bo zh lu t xing xing yun y mi zi shn bin s zhu l k t rn 第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、