教科版科学六年级上册第8课时 生物多样性的意义

教科版科学六年级上册第8课时 生物多样性的意义姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列食物链错误的是（ ）ABCD2 . 下列信息一般不能在食品包装上获得的是（ ）。A食物名称B价格C保质期3 . 不属于蔬菜生长需要条件的是（ ）A光照充足B温度适宜C土地肥沃D适时除草4 . 生物多样性条约在1993年正式开始实施，每年的（ ）是国际生物多样性日。A3月22日B4月22日C5月22日5 . 在制作公园生物分布图时，下列做法合适的是（ ）。A及时记录调查结果，并进行分类和整理B绘制平面图时，一定要实地考察，不能参考公园游览图C必须将所有种动物的名称全部写入分布图中二、填空题6 . （_）生活需要以水稻等植物为食物；（_）控制着蝗虫的泛滥，使水稻等植物不会被蝗虫灭掉。7 . 在改变生态瓶的实验中，我们改变的是（_）、（_）和（_）。8 . 红细胞的组成成分是（_），专门负责运输痒和二氧化碳。9 . 在各种营养素中,（_）的主要作用是提供能量,支持活动;（_）的主要作用是储存能量,保持体温;（_）的主要作用是供长身体用;（_）的主要作用是维持健康。水 蛋白质 维生素 糖类 脂肪 无机盐 膳食纤维10 . 植物、动物、人都属于_。三、判断题11 . 如果蜜蜂灭绝了，与人类没有关系，因为蜜蜂不是人类的食物（_）12 . 水果、蔬菜含有人体所需的所有营养素，我们要多吃。（_）13 . 鱼、水虿、孑孓它们组成的食物链是：鱼水虿孑孓。（_）14 . 矿物质也是人体必需的营养成分, 缺少了它人会生病的。（_）15 . 生态瓶中的植物可以为动物提供氧气。（_）四、综合题16 . 读图题。1、池塘中的生物主要有_，池塘中的非生物主要有_。2、池塘中的植物为动物提供了_；池塘中的动物为植物提供了_。3、池塘中的非生物为生物提供了_。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、5、四、综合题1、