人教版2019-2020学年度下学期第二次模拟考试历史学科试题D卷

人教版2019-2020学年度下学期第二次模拟考试历史学科试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于我国历法方面知识的表述，正确的一项是（ ）A . 今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法B . 战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和闰月之说C . 相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法D . 战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就2. （2分）古代历史上迁移都城，巩固了政权的统治者有（ ） 商汤 盘庚 北魏孝文帝 前秦苻坚A . B . C . D . 3. （2分）北宋前期，四川地区商业繁荣，出现了世界上最早的纸币，这种纸币是（ ）A . 会子B . 关子C . 交子D . 人民币4. （2分）我国的特别行政区、经济特区、民族区域自治区的主要相同点是（ ）A . 都有自己的法律、军队武装B . 都享有自治权C . 都实行资本主义制度D . 都是历史遗留问题5. （2分）九年级某班历史兴趣小组自主探究，上网搜集解放战争时期的图片，下列与该主题不符的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）我国在“一五”时期各部门的投资比例是：工业占582% ，农林水利占76% ，运输邮电占192% ，文化教育和卫生占72% ，其它占78%。在工业内部，轻重工业之间的投资比例大体是1:79。由此可见，我国当时（ ）A . 优先发展重工业B . 优先发展运输邮电业C . 农轻重三业均衡发展D . 三大改造稳步推进7. （2分）下边图表是某同学在历史学习时做的归纳，其中学习的主题可能是（ ）A . 大河流域是人类文明的摇篮B . 西方文明之源C . 亚洲的封建国家D . 中古欧洲社会8. （2分）15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这一“心病”直接推动了西欧（ ） A . 文艺复兴的兴起B . 新航路的开辟C . 工业革命的爆发D . 科学革命的开展9. （2分）如表是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国（ ）时间企业数工人数量产值（千卢布）1860年991160079541879年2874200051937A . 赢得了克里米亚战争的胜利B . 解放了黑人奴隶C . 实行了“五年计划”D . 废除了农奴制10. （2分）“公交车几时到，手机一查就知道”。“无线公交”最主要得益于以下哪项科学技术（ ） A . 新材料技术B . 原子能技术C . 生物工程技术D . 计算机信息技术二、 填表题 (共3题；共36分)11. （12分）辨别下列史实的正误，并加以改正。（1）1956年，中共八大召开，这是探索建设社会主义道路的良好开端。（ ）（2）1987年，中共十三大根据江泽民的设想，作出社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。（ ）（3）1997年，中共“十四大”通过的党章规定：中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。（ ）12. （20分）日本是中国的主要邻国，其发展道路十分引人注目。请根据有关历史回答下列问题。（1）7世纪时，日本进行了哪一次改革过渡到封建社会？是效仿了哪种制度？（2）19世纪中期，日本通过哪次改革走上了资本主义道路？又是向谁学习？（3）“二战”结束时，日本经济陷入崩溃，但到20世纪80年代，日本又一跃成为仅次于美国的经济大国。说说战后日本经济迅速崛起的原因。（4）了解日本的历史，你从中得到什么启示？13. （4分）根据提示，写出相关历史人物。（1）抗战年代创作了许多反映民族精神的画作，尤其擅长画马的画家。_（2）被康有为称为“中国西学第一”。_（3）曾指挥百团大战，又领导西北野战军粉碎国民党对陕甘宁解放区的进攻的人。_（4）他一生致力于实业救国，先后创办了大生纱厂等企业，被称为“状元实业家”。 _三、 判断题 (共1题；共20分)14. （20分）近代化也叫现代化，其主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想文化领域的理性化和科学化等。实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。按要求回答下列问题。 （1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据1419世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件，所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写内容。（2）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。写出图一历史人物及其在本国历史上的主要贡献。看到图二你能想到中国近代化进程中的哪一事件？并用一句话来概括这一事件的意义。（3）联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。联系比较19世纪下半期到20世纪初中国近代化的起步历程，从中你能得出中西方近代化进程有什么不同吗？并简述你的理由。 （4）学习历史最终获取感悟以启迪于今天，是我们学习的目的之一。通过上述历史的学习及问题解答，你认为正处在现代化进程中的我们应如何正确对待外来的优秀文明成果？ 四、 综合题 (共3题；共55分)15. （15分）20世纪三、四十年代，世界人民共同面临法西斯的侵略，热爱和平的世界各国人民联合起来，展开了一场世界反法西斯的伟大斗争。请回答：（1）西安事变的和平解决，促进了国共合作抗日局面出现。西安事变得到和平解决的具体表现是什么？举出1940年八路军抗击日寇取得胜利的一例著名战役。（2）在抗日民族统一战线旗帜下，重庆人民积极投入抗战。请列举重庆人民在后勤保障方面为抗战胜利作出的重大贡献。（3）1942年1月，世界反法西斯国家建立了反法西斯同盟，其标志是什么？之后，反法西斯国家为协调行动召开了多次会议，下图所示，归哪次会议期间的场景？16. （20分）世界各国探索近代化的道路充满了艰辛与曲折。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。摘编自全球视野下的西方文明史材料三：在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中，无数仁人志士不懈探索奋斗。他们曾经学习西方列强的船坚炮利他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的，是中国共产党人。光明日报专论：百年追梦与民族自强（1）材料一中的两幅图片分别展现了该国发生的重大历史事件中的一个片段，这两个重大历史事件分别是什么？这两个事件产生的重要影响有什么共同点？（2）材料二中的“农奴”为什么会有这样的反应？（3）材料一，二中涉及到的三个国家，分别采取什么方式走上了发展资本主义的道路？（4）从材料三中可以看出，“他们”为实现民族独立和人民解放的“中国梦”进行了哪些探索活动？中国人民从此站起来的标志性事件是什么？17. （20分）在人类现代化的进程中，世界性大国发挥着重要作用，深刻影响着世界历史的进程。材料一：英国的制度框架为经济增长提供了一个适宜的环境英国建立了一个合适的制度，这个制度保证让社会最大程度发挥创造力；18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了种称为“珍妮 机”的纺纱机，1785年后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用。材料二：图一图二材料三：1871年明治政府设立文部省，随后派人到欧美考察教育。考察团回国后，明治政府决定推行全民教育政策，逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育。创办东京大学，设立法、理、文、医等学部，成为当时输入近代科学，培养造就科学技术人员的中心。为学习欧美科技，还高薪聘请外籍教师。明治政府各部门中，文部省经费开支最多，政府逐步加大对教育经费的拨款， 不惜重金建设学校。王斯德主编初中历史教师用书（1）根据材料一，从政治、经济两方面概括英国成为世界大国的基本因素。（2）图一中的人物被美国人称为“国父”，图二是19世纪60年代与之其名的总统，他们分别是谁？结合所学知识，说明他们对美国历史的发展共同的作用（3）根据材料三，概述明治政府文化教育的主要措施。你认为这些措施对促进日本发展有什么作用？（4）综上所述，大国崛起的历程，对我国社会主义建设有何启示？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填表题 (共3题；共36分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 判断题 (共1题；共20分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 综合题 (共3题；共55分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、