湖南省九年级上学期历史第一次月考试卷B卷

湖南省九年级上学期历史第一次月考试卷B卷一、 单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）古希腊政治家执政官尼西阿斯曾反对出兵西西里岛，并向公众陈说利害。然而公民大会在亚西比德的煽动下，最终通过出兵决议。尼西阿斯虽不赞成远征，但仍不折不扣地执行大会决议。材料反映出古希腊（ ） A . 民主权力行使有滥用色彩B . 多数暴政毁灭了民主政治C . 公民大会的实权遭到削弱D . 人民真正享有了民主权利2. （1分）“扫小亚，攻埃及，占两河，灭波斯，征印度”是对下列哪一次战争的描述（ ）A . 希波战争B . 亚历山大东征C . 罗马帝国的扩张D . 奥斯曼土耳其的扩张3. （1分）有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（ ） A . 雅典民主政治B . 爱琴文明C . 共和国时期奴隶制盛行D . 雅典被称为“全希腊的学校”4. （1分）把王国划分很多教区，命令居民向教会缴纳“什一税”的是（ ） A . 屋大维B . 克洛维C . 凯撒D . 查理大帝5. （1分）欧洲中世纪被称为“黑暗时代”。在这时期西欧乡村的典型组织形式是（ ） A . 城邦B . 庄园C . 市民政治D . 议会政治6. （1分）下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号对应的国家或王朝正确的是（ ） A . 拜占庭帝国；查理曼帝国；德意志B . 拜占庭帝国；波斯帝国；英格兰C . 亚历山大帝国；阿拉伯帝国；荷兰D . 阿拉伯帝国；德意志帝国；俄罗斯帝国7. （1分）当今中东形势错综复杂，对这一地区影响最大的宗教的创立者是（ ）A . 乔达摩悉达多B . 穆罕默德C . 耶稣D . 中臣镰足8. （1分）但丁被称为文艺复兴的先驱，他的代表作品是（ ） A . 巨人传B . 神曲C . 最后的晚餐D . 哈姆雷特9. （1分）完成人类历史上第一次环球航行，证明了地圆学说的航线是（ ） A . 达伽马航线B . 麦哲伦航线C . 哥伦布航线D . 迪亚士航线10. （1分）三角贸易是人类历史上悲惨的一页，下列对“三角贸易”理解不正确的是（ ） A . 奴隶贸易的利润变成资本，促进了资本主义经济的发展B . 三角贸易首先从美洲出发C . 充分暴露了资本原始积累的野蛮性D . 是造成近代以来非洲贫困与落后的重要原因之一二、 归纳列举题(共15分) (共4题；共15分)11. （4分）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，三分帝国，形成以后三个国家的维形。请写出这三个国家名称。 12. （3分）看图，回答问题。 （1）图一是我国民主革命的先行者_，他领导的_结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 （2）图二是为近代化探索而牺牲的_，他领导的运动是_。 （3）图三是_思想解放运动的代表_， （4）图四是英国科学家_。他在科学著作_中提出了“进化论”思想，指出一切物种都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。 （5）图五是社会主义国家的缔造者_，他领导了_。 13. （4分）列举与下列提示相对应的历史人物。 （1）提出了“原子论”的哲学家。 （2）主张人应该“认识你自己”的哲学家。 （3）法兰克王国的建立者。 （4）首创“元首制”。 14. （4分）列举地跨欧、亚、非三洲的大帝国四例。 三、 材料分析题(共20分) (共3题；共20分)15. （7.0分）法学是罗马人最伟大的成就。请结合所学知识，回答问题。 （起源）公元前450年（发展）罗马帝国时期（完成）东罗马帝国（1）图示中公元前450年罗马颁布的成文法是什么？在当时有何影响？ （2）罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，其中适用手罗马公民和非公民之间关系的法律是什么？关于商品生产和交换的法律是什么？ （3）527年继任为东罗马帝国皇帝的是谁？他组织编纂的哪部法律莫定了欧洲民法的基础？ （4）通过以上探究，谈谈你对法制建设的认识。 16. （7.0分）阅读材料，完成下列问题。 材料一：材料二：君臣间相互有义务，但这种君臣关系并不是平等的。国为封臣的义务是具体的，有详细规定的，而封君的义务却没有明确规定。所以发展的结果往往是封臣得到的比付出的少。封君和封臣的关系和封土封授相结合。随着封土成为世袭领地，君臣关系也就世代相传。但是，封君封臣关系是私法关系，不具备行政系统那样上下级之间的统治与服从关系，因此封君对封臣的封臣是没有关系的，因而14世纪法国的原则即是“我的封臣的封臣，不是我的封臣”。马克垚西欧封建经济形态研究材料三：诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年接人口班田次，男子每人2段（相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。日本田令材料四：“凡天下丁男给田一倾。老及笃疾废疾给四十亩，寡妻妾给三十亩。”唐朝（622年）武德田令（1）结合材料一，二，指出材料一，二所述的制度名称。 （2）结合材料一，二及所学知识分析两种制度的相同点。 （3）结合材料三和材料四，指出日本田令和中国唐朝田令的共同点。 （4）综合材料一，二，三，四，谈谈你的认识。 17. （6.0分）欧洲在近代成为促进世界进步的火车头，产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。然而，近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读下列材料，回答问题。 材料一：封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役，如果封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活、衣食无忧的责任和义务。材料二：中古西欧的城市是作为经济中心出现的，它们多兴起于一些位于交通路口的集市、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。材料三：从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。材料四：9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器（1）依据材料一并结合所学知识，指出法兰克王国封臣与封君有哪些权利与义务？结合所学分析，与西周分封制有什么类似之处？ （2）根据材料二，概括西欧城市的重新兴起的条件有哪些？具有怎样的地位？城市的兴起有什么历史意义？ （3）根据材料三简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？ （4）根据材料四归纳，拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面？ 四、 综合探究题(共15分) (共2题；共17分)18. （7.0分）伴随着世界各地不同文明的交流和碰撞，各国各地区的文明开始相互影响，独具特色的地域文化遂渐形成。结合下面图文材料，回答问题。 （1）分别写出地图中四个字母代表的东方亚非文明古国名称。 （2）结合柏拉图的话，比较东西方文明的不同点。 （3）列举古代人类文明交往的不同方式并各举一例。 （4）如何看待世界不同地区的文明？ 19. （10分）世界近代史上有许多创新，结合所学知识回答下列问题。 （1）【思想创新篇】莎士比亚是文艺复兴时期英国的文学巨匠，请写出他的两部代表作品。 （2）【制度创新篇】英国资产阶级革命中，担任“护国主”的是谁？通过资产阶级革命，英国确立了哪一政体？ （3）【科技创新篇】请写出第一次工业革命时期英国在交通运输领域的发明一例，并写出发明者。 （4）通过以上探究，谈谈你的认识。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 归纳列举题(共15分) (共4题；共15分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、三、 材料分析题(共20分) (共3题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 综合探究题(共15分) (共2题；共17分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、