新人教版初中2020届九年级上学期历史教学水平监测试卷A卷

新人教版初中2020届九年级上学期历史教学水平监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分）下图是片冈敬司执导的某历史剧宣传海报。下列关于该剧的表述与史实相符的是（ ）A . 剧中天皇废除贵族世袭制B . 剧中天皇实行“文明开化”C . 剧中天皇实行“废藩置县”D . 剧中变革推动日本进入资本主义社会2. （2分）有人说，西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代，这种发现主要通过（ ）文艺复兴殖民扩张新航路的开辟资本主义萌芽的发展A . B . C . D . 3. （2分）下列关于“文艺复兴运动”的图示，不正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）“哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行，但都没有找到黄金.珠宝，或者香料、丝绸。结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为正确的是（ ） A . 当时的美洲没有黄金.珠宝B . 哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲C . 哥伦布具有勇于探索的精神D . 掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力5. （2分）“在新旧制度转变的过程中,在暴力冲突与和平过渡之间,英国人选择了后者,而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”是 （ ）A . 议会斗争B . 处死国王C . 王朝复辟D . 宫廷政变6. （2分）17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指（ ）A . 资本主义取代封建主义B . 封建主义取代资本主义C . 无产阶级取代资产阶级D . 社会主义取代资本主义7. （2分）英、美、法三国在资产阶级革命中，分别颁布了权利法案独立宣言和人权宣言。人权宣言与前两部法律文献相比，其突出特点表现在（ ） A . 在法律上限制了国王权力B . 提出了私有财产神圣不可侵犯的原则C . 国家政权实际由议会执掌D . 宣告脱离殖民统治，成为自由独立国家8. （2分）比较历史事件的异同有利于历史知识的理解。下列是某同学对独立宣言和人权宣言共同点的归纳，正确的是（ ）都主张人生而自由平等都是资产阶级革命纲领性文献 都对封建统治进行否定都推动了世界历史发展的进程。A . B . C . D . 9. （2分）一个醉汉在列车上狂叫：“我是拿破仑。”引起乘客们的强烈不满。列车员说：“没关系，下一站是滑铁卢。”请问：列车员所用的典故是（ ） A . 雾月政变B . 以少胜多，创造军事史上的奇迹C . 颁布民法典D . 被反法同盟打败，退出政治舞台10. （2分）下列图中的人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同，他（她）是（ ）A . 华盛顿B . 玻利瓦尔C . 章西女王D . 尼赫鲁11. （2分）十九世纪末，为汽车的发明提供了条件的是（ ）A . 蒸汽机的发明B . 电磁感应现象的发现C . 内燃机的发明D . 电灯的发明12. （2分）在工业革命中，发明蒸汽机车，从而使人类进入火车时代的英国人是：（ ） A . 瓦特B . 富尔敦C . 史蒂芬孙D . 阿克莱特13. （2分）“1630年，美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草，多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工1680年，这时甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物，非洲奴隶已是欧洲人的三倍。”巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是（ ）A . 新航路的开辟B . 奴隶贸易的猖獗C . 工业革命的完成D . 美国的独立14. （2分）在印度民族大起义中，出现的一位民族雄是（ ）A . 玻利瓦尔B . 圣马丁C . 章西女王D . 贞德15. （2分）构建和谐社会是人类的共同理想，在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是（ ）摆脱英国的殖民统治平定南方分裂叛乱废除黑人奴隶制度实现社会财富的平均分配A . B . C . D . 16. （2分）某历史宣传栏的内容分别为：宪章运动、共产党宣言、巴黎公社社员墙。请判断此宣传栏反映的共同主题是（ ） A . 资产阶级革命的兴起B . 国际工人运动的发展C . 资本主义的巩固和发展D . 社会主义国家的建立17. （2分）下图反映的是巴黎公社成立的情景。它的成立标志着（ ）A . 世界上第一个无产阶级政权的建立B . 马克思主义的诞生C . 世界上第一个无产阶级国家的诞生D . 无产阶级登上政治舞台18. （2分）从一个炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝，屹立于法国和欧洲政治舞台几十年，滑铁卢一战使之退出政治舞台的历史人物是（ ） A . 克伦威尔B . 华盛顿C . 拿破仑D . 林肯19. （2分）2018年是马克思诞生200周年。马克思的一生与工人运动息息相关。他和恩格斯一起积极参加工人运动，及时总结工人运动的经验教训，继承前人思想，并加以改造和提高，创立了马克思主义。这表明马克思主义（ ） A . 是前人思想的总结B . 是阶级社会各政党的世界现和指导思想C . 是对早期工人运动经验的总结和推广D . 是在革命的实践中创立的20. （2分）1861的美国公布反联邦脱离法，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指（ ）A . 解放奴隶B . 维护统一C . 扩张领土D . 建立霸权21. （2分）下列事关日本历史的选项中，因果关系不正确的是（ ）A . 大化改新促进了日本社会的发展B . 明治维新使日本走上资本主义道路C . 偷袭珍珠港引发第二次世界大战D . 重视科教促使二战后日本经济腾飞22. （2分）某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是（ ） A . 改革前两国都有民族危机B . 都是资产阶级领导的改革C . 改革促使本国资本主义发展D . 改革后都建立了民主共和政体23. （2分）探索历史发展的共性是学习历史的美妙境界。请寻出俄国1861年改革与日本明治维新的共同点（ ） A . 推翻了旧政权B . 都走上了资本主义发展道路C . 改革前都面临着民族危机D . 由资产阶级领导24. （2分）1765年10月，英属殖民地的代表在纽约召开大会，会议的精神得到了积极响应，殖民地人民的反英运动此起彼伏。这些反英运动后来发展成为A . 启蒙运动B . 美国独立战争C . 法国大革命D . 美国南北战争25. （2分）一百年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。材料描述的战争是（ ） A . 英法战争B . 第一次世界大战C . 苏德战争D . 第二次世界大战26. （2分）“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指（ ） A . 三国同盟、三国协约B . 轴心国集团、反法西斯同盟C . 北约组织、华约组织D . 社会主义阵营、资本主义阵营27. （2分）他是湖南湘潭人，建国后被授予元帅军衔，曾任国务院副总理和国防部长，他是（ ）A . 彭德怀B . 贺龙C . 刘少奇D . 罗荣桓28. （2分）26岁听力开始减退，晚年则完全失聪，但却成为世界音乐史上伟大的艺术家，他是 （ ）A . 托尔斯泰B . 达尔文C . 贝多芬D . 凡高29. （2分）一场战争使美国废除了黑人奴隶制，战争的胜利又扫清了它资本主义发展道路上的又一大障碍，并为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。它是（ ）A . 美西战争B . 美国独立战争C . 美国南北战争D . 第一次世界大战30. （2分）为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的科学家是（ ） A . 牛顿B . 达尔文C . 爱因斯坦D . 邓稼先二、 综合题 (共3题；共59分)31. （15分）美国是当今世界上的一个超级大国，它创造繁荣的轨迹影响世界，启迪未来。阅读下列图片，回答问题。 （1）在美国历史上，图一图二中的人物各自领导了一次战争，说出相关的事件？他们各自为什么而战？ （2）图二中的人物在领导战争期间，颁布的哪两个文件扭转了北方军队在战场上的被动局面？ （3）图三中的人物对资本主义发展道路进行了创新，你能说出他实施的罗斯福新政“新”在哪里吗？新政实施后，对美国产生了怎样的影响？ 32. （30分）经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读材料，回答问题。材料一 明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路。1873年11月成立的内务省利用国家资金，创办了千住呢绒厂、新町纺纱厂和爱知纺纱厂等近代化的“模范工厂”。其目的是让它们起示范作用，以推动私人资本主义工业的发展。为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。摘编自刘祚昌、王觉非主编世界史近代史（下卷）材料二 美国政府与农民签订合同，国家给农民适当的补贴，让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在农业调整法（1933年5月通过）生效的头一年，屠宰了二千三百万头牛，六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦播种面积和四百万公顷棉花播种面积。法案实施后，农产品价格回升到19091914年农业繁荣时期的水平。摘编自李纯武简明世界通史材料三1928-1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名 年份项目1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业生产总值53221机器制造业42121拖拉机42121电力107432石油32121钢55432（1）据材料一，归纳日本工业化的特点。（2）据材料一，归纳日本工业化的特点。（3）据材料二，概括美国调整农业政策的措施及特点。（4）据材料二，概括美国调整农业政策的措施及特点。（5）上述表格反映了怎样的历史现象？出现这一历史现象的原因是什么？ （6）上述表格反映了怎样的历史现象？出现这一历史现象的原因是什么？ 33. （14分）科学技术是推动历史发展进步的强大动力。从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术的革命，尽管这两次革命已经离我们远去，但直至今日人类社会还在感受着这两场革命所带给我们的恩惠。 （1）【能源变迁】结合所学知识，请把人类能源变迁图的两处空白填空完整。（2）【能人荟萃】结合人物图片及所学知识，完成表格中的空缺内容。人物名字杰出贡献图一_首先制造出“旅行者号”机车。图二卡尔本茨_图三_制成飞机并试飞成功。图四爱迪生被誉为“_”。（3）【深思感悟】地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。当今世界，不仅要注重科技的发展，更要关注生存环境质量的提高。请你对如何保护环境，建设和谐生态遂宁提一点合理化建议。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 综合题 (共3题；共59分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、33-1、33-2、33-3、