苏科版2019-2020学年九年级上学期历史第二次月考试卷D卷

苏科版2019-2020学年九年级上学期历史第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）2014年，中央电视台大型纪录片稻之道摄制组一行来到浙江某遗址博物馆进行耕作文化内容拍摄，请问该遗址是（ ）A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址2. （2分）易系短下记载：“剖凿大木制成小船，削木头制成船桨，有了舟楫，就可以渡过原来不能通行的水域了。”传说中发明“舟”的人物是（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 尧D . 禹3. （2分）夏朝、商朝和西周的建立者分别是（ ） A . 启 成汤 周文王B . 启 盘庚 周武王C . 禹 盘庚 周厉王D . 禹 成汤 周武王4. （2分）下列制度在西周实行的有（ ）王位世袭制 禅让制 分封制 礼乐制A . B . C . D . 5. （2分）春秋时期，决定晋文公成为中原霸主的战争是（ ） A . 城濮之战B . 桂陵之战C . 马陵之战D . 牧野之战6. （2分）商代青铜器中反映王公贵族身份和地位的是（ ） A . 兵器B . 礼器C . 酒器D . 食器7. （2分）“他任用丞相叫管仲，尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣中的“他”是（ ） A . 晋文公B . 齐桓公C . 楚庄王D . 秦穆公8. （2分）公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面丢尽。为此，秦孝公（ ） A . 实行分封制B . 任用商鞅变法C . 推进大一统D . 推行汉化政策9. （2分）2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产下列思想家属于儒家学派的是（ ）孔子老子孟子庄子董仲舒A . B . C . D . 10. （2分）孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问：“伤人乎？”这则故事体现了孔子倡导并实践的思想是（ ） A . “兼爱”“非攻”B . “因材施教”C . “仁”D . “无为而治”11. （2分）中国银行行徽的外观设计灵感来自于我国古代的一种货币，这种形状的货币最早在全国统一使用是在（ ）A . 夏朝B . 西周C . 秦朝D . 西汉12. （2分）经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）A . 秦隋宋B . 秦隋元C . 秦元明D . 隋元明13. （2分）明末清初思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”“八股之害等于焚书”是说“八股之害”与“焚书”都（ ） A . 削弱了儒学地位B . 钳制了人们的思想C . 损害了国家统一D . 引发了文字狱14. （2分）嬴政的道一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（ ） A . 统一度量衡、文字，对后世影响深远B . 结束长期的分裂割据，完成国家的统一C . 开始实行郡县制，加强中央对地方的管理D . 确定的中央集权管理制度对中国历史产生深刻影响15. （2分）毛泽东在沁园春雪中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有（ ）派张骞出使西域派大将卫青和霍去病北击匈奴采纳董仲舒的建议“独尊儒术”将盐铁经营权下放至地方A . B . C . D . 16. （2分）下列关于儒家学说的演变正确的是（ ）A . 元朝统一后，为选拔人才，规定考试只许在儒家经典“四书”范围内命题，儒家学生达到顶峰B . 春秋时期孔子确立的儒家学说其核心思想是“法制”C . 五四运动中，儒家学说在“打倒孔家店”的攻击中动摇了统治地位D . 西汉汉武帝时期，儒家学说经儒生董仲舒的完善，被确立为正统思想17. （2分）“不是张骞通西域，安有佳种自西来”。此诗主要肯定的是（ ） A . 张骞的冒险精神B . 张骞对经济交流的贡献C . 张骞开辟了祖国疆土D . 张骞对民族团结的贡献18. （2分）蔡伦改进造纸术的主要突破点是（ ） A . 由笨重改进为携带方便B . 简化制作过程C . 使造纸原料容易得到而又便宜D . 纸张由粗糙改进为精细19. （2分）中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（ ） A . 第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息汉武帝的大一统文景之治B . 走向衰落的东汉：张角创立太平道外戚宦官交替专权黄巾起义C . 亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀商朝亡于商纣周朝亡于周厉王D . 天下分分合合：春秋战国时期一统秦两汉三国两晋南北朝20. （2分）曹操在蒿里行中描述：“白骨露于野，千里无鸡鸣。”其主要原因是（ ） A . 黄巾起义的破坏B . 东汉政权瓦解C . 封建军阀的割据混战D . 三国鼎立局面的形成21. （2分）魏国建立者是（ ） A . 曹操B . 曹丕C . 孙权D . 刘备22. （2分）结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是（ ） A . 曹魏B . 东晋C . 西晋D . 前秦23. （2分）北方民族大融合时期，民族融合在社会生活方面成果突出，下列成果中不属于此范围的一项是（ ）A . 胡服骑射B . 胡人汉服C . 汉人胡食D . 汉族改变席地而坐习俗24. （2分）有一位北方朋友，他热衷于农作物，蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想详细了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是（ ）A . 水经注B . 本草纲目C . 齐民要术D . 天工开物25. （2分）贾思勰是我国古代著名的农学家，他编著的我国现存的第一部完整的农学著作是（ ）A . 九章算术B . 齐民要术C . 水经注D . 兰亭序二、 综合题 (共4题；共44分)26. （10分）阅读年代尺，回答问题（1）写出AB两处王朝的名称（2）AB王朝的共同点有哪些？写出两点即可。27. （15分）阅读下列材料，回答问题材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。（1）材料一，二中的“他”分别指的是谁？ （2）列出两条与材料一中的“他”有关的教育方面的成就或主张。 （3）材料一，二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？ 28. （4分）从春秋战国到魏晋时期发生了很多经典的战争，传递出了宝贵的战争思想和智慧。（1）公元前260年，秦、赵之间发生空前的_ ， 赵军向秦军投降。（2）公元前207年，_项羽以少胜多大败秦军主力，秦朝走向衰亡。（3）208年，_孙刘联军大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（4）383年，东晋与前秦进行_ ， 这是一次典型的以少胜多的著名战役。29. （15分）如图是一个水利工程示意图，它依自然水势而建，属世界遗产，历经2000多年，依然经受住80级的地震，不能不说是一个奇迹。（1）这个水利工程的名称是什么？位于哪条河流上？它使成都平原获得了什么美称？ （2）它是在什么时期由谁主持修建的？ （3）这项水利工程的主要功用是什么？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共44分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、