九年级3月月考历史试题C卷新版

九年级3月月考历史试题C卷新版一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人2. （2分）中国历史上第一个王朝的建立者是（ ） A . 秦始皇B . 尧C . 禹D . 启3. （2分）历史上经历了从共和国到帝国的演变，并最终成为地跨欧亚非三洲的国家是（ ）A . 古代中国B . 古代印度C . 古代希腊D . 古代罗马4. （2分）推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是（ ）A . 日本统一B . 明治维新C . 大化改新D . 孝德执政5. （2分）在联合国教科文组织总部的演讲，习近平主席指出“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列成就或作品体现了文明的交融和发展的是（ ） A . 天方夜谭B . 哈姆雷特C . 俄狄浦斯王D . “阿拉伯数字”6. （2分）阿曼丽的父亲在印度当地是一位政府官员，口碑不错。如果他们一家子生活在古代印度，应该属于（ ） A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗7. （2分）一位著名的宗教界人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉他在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的古兰经，无法封住他在脖子套着绞索的那一刻还高喊让穆罕默德作证的那张嘴。”请问萨达姆信仰的宗教是（ ）A . 佛教B . 基督教C . 伊斯兰教D . 天主教8. （2分）楔形文字是苏美尔人创造的古代文明，它诞生于（ ）A . 尼罗河流域B . 两河流域C . 印度河流域D . 黄河流域9. （2分）周髀算经记载了西周初年周公问算商高的故事，商高对周公说：“勾三，股四，弦五。”这说明商高定理比古希腊勾股定理的提出要早五百多年。古希腊提出勾股定理的数学家是（ ）A . 牛顿B . 毕达哥拉斯C . 阿基米德D . 亚里十多德10. （2分）伯利克里时代，雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村，作为一家之主的塔克里（ ）A . 因家庭贫困没有资格参加公民大会B . 派奴隶哈比代表他出席公民大会C . 因担任政府公职获得补贴D . 与妻子一起参加公民大会时，把女儿托付他人11. （2分）有学者指出，马可波罗游记是一部中世纪传递以香料贸易相关新闻为核心，辅以东方世界各种奇闻趣事的“新闻书”，成为当时人们获得跨地域消息的媒介。这位学者认为（ ） A . 威尼斯是当时世界新闻中心B . 该游记起到了新闻传播媒介的作用C . 马可波罗是中西文化交流的使者D . 该游记直接服务于欧洲的殖民护张12. （2分）下列选项发生在元朝的是（ ）灭亡西夏 灭亡南宋 杀害文天祥 灭亡金A . B . C . D . 13. （2分）不管是大河流域的文明还是海洋文明，都有它们独特的文明标签，下列搭配不正确的是（ ） A . 金字塔古埃及B . 汉谟拉比法典古巴比伦C . 阿拉伯数字古印度D . 现代奥运会起源古罗马14. （2分）疯狂原始人是由美国梦工厂动画公司制作的一部3D电影，该片时间设定在史前时代，讲述了一个原始人家庭的冒险经历。假如你也能穿越时空，回到远古时代与“露茜”面对面交谈，你应该回到下列哪一地区（ ）A . 非洲B . 亚洲C . 欧洲D . 美洲15. （2分）“比较”是学习和研究历史的一种重要方法。比较日本大化改新与西欧查理马特改革，二者的共同之处是（ ） A . 建立了中央集权的天皇制封建国家B . 国家定期把土地分给农民耕种C . 实行有条件的土地分封D . 促进了本国封建制度的形成16. （2分）古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解不正确的是（ ） A . 伊斯兰教推动了阿拉伯地区的统一B . 在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播C . 穆罕默德在麦加建立了一个政教合一的伊斯兰教国家D . 伊斯兰教的产生反映了当时社会发展的客观需要17. （2分）促进雅典奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的是（ ） A . 克伦威尔B . 伯利克里C . 查理一世D . 查理二世18. （2分）古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是（ ）A . B . C . D . 19. （2分）说罗马是希腊文明的继承者，主要是因为（ ）A . 农业条件好于希腊B . 征服过希腊C . 将地中海变为它的内湖D . 罗马文明基本保持了希腊文明的特点20. （2分）下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ）历史现象原因A公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛查理马特改革B632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立穆罕默德创立伊斯兰教C阿拉伯数字传遍了全世界马可波罗行纪D1453年，君士坦丁堡陷落，拜占廷帝国灭亡亚历山大大帝东征A . AB . BC . CD . D二、 问答题 (共5题；共115分)21. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：法典条文共282条，刻在一块巨大石柱上。法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说:“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无需偿命；等等。材料二：见下图材料三：第31届夏季奥林匹克运动会，又称2016年里约热内卢奥运会，2016年8月5日到2016年8月21日在巴西里约热内卢举行。材料四：公元前443年起，连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。材料五：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。请回答：（1）材料一所说的法典主要是为了维护哪个阶级的利益？此法典是由哪个国家谁制定的？ （2）材料二中建筑的用途是什么？它象征着什么？ （3）材料三的奥运会来源于哪个古代城邦？它在政治上有什么特色？ （4）材料四的空白处应填写的人物是？他当政期间，国家有怎样的发展？ 22. （50分）2013年9月和10月，习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，后被简称为“一带一路”。阅读材料，回答问题。【丝路辉煌】材料一 汉代丝绸之路图【丝路发展】材料二 唐朝对外交往比较活跃，与美洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“华人”。摘自中国历史六年级下册（鲁教版）材料三 海上丝绸之路，是陆上丝绸之路的延伸，联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省市。早在汉朝时已开始海上对外交往，两宋年间，由于游牧民族盘据华北地方导致丝路断流，令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。维基百科【丝路畅想】材料四 可以说中国“一带一路”的构想堪称人类历史上第二次地理大发现，它的最大历史意义在于它又将地球翻转了过来，令我们看到了已经沉睡了500年的欧亚大陆，更重要的是，中国又回到了最显眼的地方。中国日报网2015-05-06（1）据图并结合所学知识，写出图中字母B所代表的地区。公元前60年，西汉政府专门设立了什么机构来总管西域事务？（2）据图并结合所学知识，写出图中字母B所代表的地区。公元前60年，西汉政府专门设立了什么机构来总管西域事务？（3）结合所学知识，说明哪一历史事件为丝绸之路的开辟奠定了基础？ “丝绸之路”的开辟对古代中西方的交流产生了什么积极的影响？（4）结合所学知识，说明哪一历史事件为丝绸之路的开辟奠定了基础？ “丝绸之路”的开辟对古代中西方的交流产生了什么积极的影响？（5）材料二中有两处错误，请指出并改正。结合所学知识，请举出两例唐朝对外交往活跃的历史事件。你认为唐朝对外交往活跃的主要原因有哪些？（6）材料二中有两处错误，请指出并改正。结合所学知识，请举出两例唐朝对外交往活跃的历史事件。你认为唐朝对外交往活跃的主要原因有哪些？（7）据材料结合所学知识，写出宋朝因从事海外贸易而闻名世界的两大商港。宋朝为鼓励海外贸易在主要的港口设立的管理机构是？（8）据材料结合所学知识，写出宋朝因从事海外贸易而闻名世界的两大商港。宋朝为鼓励海外贸易在主要的港口设立的管理机构是？（9）根据材料四并结合所学知识，指出人类历史上的第一次地理大发现指什么事件？这一事件对世界产生了什么重大的影响？如何理解“中国一带一路的构想堪称人类历史上第二次地理大发现”这句话？（10）根据材料四并结合所学知识，指出人类历史上的第一次地理大发现指什么事件？这一事件对世界产生了什么重大的影响？如何理解“中国一带一路的构想堪称人类历史上第二次地理大发现”这句话？23. （15分）阅读下列材料：材料一：由于中世纪的欧洲国王和教会互相勾结、相互利用，尤其是“丕平献土”和教皇国的建立，教皇开始拥有至高无上的权利，扮演着社会仲裁者的形象，任意干涉各国的内政，神权逐步凌驾于王权之上。因此很多时候，教会做出的决定，国王也无权改变。材料二：1220年，教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”，从此教会可以公然对持有“异端”思想的人进行审判乃至处以极刑。其酷烈程度是惊人的，1327年阿斯科里仅仅认为地球是球形的，就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的疯狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说，被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场。请回答:（1）材料一中的“中世纪”是指什么时期？（2）结合所学知识，你知道这一教会所拥有的特权有哪些吗？（3）教会的统治，给西欧社会的发展带来了什么严重的影响？24. （15分）某校九年级（3）班的同学们对古代印度的种姓制度进行了探究学习，搜集资料如下，请你根据资料探究史实的渊源。材料一：下图是小刚同学搜集的种姓制度的图片，从左到右分别展现了这一制度的四个等级。材料二：题为“印度种姓制度让年轻情侣惨死”的时政报道：印度北方邦一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。材料三：印度政府在21世纪初曾提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。（1）根据材料一并结合所学知识，请你用图表的方式写出种姓制度四个等级的名称及从事的不同职业。（2）阅读材料二并结合所学知识，谈谈四个等级之间有着怎样的严格规定。 （3）结合材料，请你谈谈今天印度为什么要消除种姓制度。请你提出一条消除种姓制度影响的建议。 25. （15分）阅读下列材料：材料一：温馨的是平安夜，快乐的是圣诞节，悠扬的是鹿铃声，璀璨的是五彩灯，柔柔的是牵挂情，暖暖的是朋友心，忙碌的是短信响，幸福的是祝福到。节日祝福手机短信材料二：11月3日，超过250万来自世界各地的穆斯林到沙特阿拉伯的圣城进行朝觐，从而拉开了2011年穆斯林朝觐活动的序幕。朝觐者须诵念经典，以纪念先知穆罕默德发表的临终演说。材料三：白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里。什么妖魔鬼怪什么美女画皮师徒四个斩妖除魔齐心协力，邪恶打不过正义。动画片西游记主题曲请回答：（1）材料一的短信中，祝福的节日与哪一宗教有关？（2）材料二中说明的，穆斯林来朝觐的圣地是哪里？请写出朝觐者诵读的经典。（3）材料三的故事家喻户晓，请写出与之相关宗教的创始人。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 问答题 (共5题；共115分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、22-9、22-10、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、