三上道德与法治 1、认识自己

三年级上册道德与法治 2018 9 第一单元 成为更好的自己 第 1 课认识自己 本课教学目标 1 情感 态度 价值观 初步感受自己的有优势 增强对自己的积极评价 树立克服不足 追求进 步的信心 在完善自己的过程中激发自我认同感 2 能力与方法 能够在老师 同学 家长的帮助下 发现自己的优点 了解自己的不足 能对自己作出正确客观的认识和评价 掌握以制定 实现阶段性目标来完善自 己的方法 3 知识 初步了解自己和他人由于遗传 家庭 环境等各方面的差异带来的外貌 性格 喜好 习惯 思维 个性 心理等方面的不同 学会正确面对这些差异 第一课时 教学准备 1 学生准备一面小镜子 2 学生准备一件自己最擅长的作品 如绘画作品 书法作品 故事 歌曲 手工等 教学过程 1 认识独特的我 1 大家每天都会照镜子 拿出你们自己带来的小镜子照一照 2 你们都认识镜子中的人吗 今天我们就来认识自己 揭示课题 认识 自己 3 你对自己有哪些了解 4 当你认识一位新朋友时 你准备如何介绍自己 让我们分组讨论一下 5 小组活动 话题 当你想结识一位新朋友的时候 你准备如何介绍自己 要求 小组讨论 轮流发言 老师引导 从外貌 性格 特长 爱好习惯等方面来介绍 6 每组推荐一人在全班交流 教师相机评价 7 总结 我们来自不同的家庭 在不同的环境中成长 我们的外貌 性格 喜好等不完全相同 我们每个人都是独一无二的 设计意图 通过本活动 让学生认识到各题之间的差异 形成自我概念 发展自我意识 2 我的优势我清楚 1 我们每个人都是独一无二的 都有自己的优势 你有哪些优势呢 2 你是怎样发现自己的优势呢 这些优势又是怎样形成的呢 3 学生交流 分享 鼓励学生多方面展示 4 小结 我们的优势 有的是与生俱来的 有的要通过一些活动才能被唤 醒和发现 还有的要经过长期的训练才能形成 充分发挥自己优势 可以展现 自己最优势的一面 3 我的不足会改进 1 金无足赤人无完人 可爱的 我 也有短处和不足 结合自己的生活经 历 你发现自己有哪些不足需要改进呢 2 知道自己的不足是很了不起的 想一想 你有哪些建议可以帮助自己和 同学弥补不足 争取进步呢 学生交流 教师相机评价 3 正确认识自己的优势和不足 能够为我们的成长指明方向读一读马克 吐温的故事 你的感受会更深 学生阅读马克吐温的故事 4 小结 世界上没有十全十美的人 每个人都有自己的长处和短处 学会 正视自己的短处 并且下生活中加以改进 我们就会发展得更好 如果能找到 自己真正擅长的方面 坚持不懈地去努力 我们一定能有所成就 教学总结 这节课我们从外貌 性格 优势 不足等方面认识自己 增进了对自己的 了解 我们每个人都是独一无二的 希望同学们保持自己的优势 接受自己的 不完美 悦纳自己 第二课时 教学准备 学生提前采访爸爸妈妈 老师同学 完成采访记录 教学过程 1 议一议 他人眼中的我 1 上节课 我们从自己的角度认识了自己的优势与不足 这节课 我们继 续来认识自己 2 别人眼中的我是什么样的呢 课前已经让大家完成了采访记录表 下面 来分享一下你们的采访记录和感受 小结 在人与人的交往过程中 别人的肯定和赞扬 会让我们发现自己身 上的优点 别人的提醒和批评 就像一面面镜子 可以帮助我们进一步认识自 己 完善自己 设计意图 此环节旨在让学生了解他人眼中的自己 特别是同学 家长 老师这些在这一时期儿童生活中的重要他人对自己的看法和期望 从而更全面 认识自己 2 善反思 识潜能 明不足 1 看课本第 8 页情境图 说说你看懂了什么 2 小组合作交流 请选择一个话题在小组内发表自己的看法 当别人肯定你赞扬你时 你有什么感受 当别人提醒或者批评你时 你有什么感受 3 学生交流 4 出示名言 吾日三省吾身 论语 5 领读 指导理解 6 小结 面对别人批评和肯定 应该静下心来想一想 字有哪些地方需要 保持 哪些地方需要改进 哪些地方可以做得更好 只有经常反省自己 善于 反思 不断努力 才能成长进步 3 定计划 树决心 完善自己 1 同学们 成长就是在认识自己的前提下 肯定自己的优点 弥补自己的 不足 发掘自己潜能的过程 2 你打算弥补哪些不足 发掘什么潜能 或者提高自己哪方面的优势 请 你确定一个阶段性的目标 3 3 为了让自己变得更好 你打算怎么做 请你结合自己的实际 为自 己定一份切实可行的计划 可以具体到每个月 每一周 每一天 设计意图 制定切实可行的目标 或者将阶段性目标 分解成一个个小 目标 才能将计划落实到实处 重点引导学生不要盲目自信 处处与人攀比 而是要坚持不懈 努力克服困难 从而不断进步 不断完善自己 教学总结 同学们 完善自己是一个漫长的过程 我们可以按照自己制定的阶段性目 标 一步一个脚印 坚持不懈 克服困难 努力使自己变得更好