2019届九年级上学期化学第一次月考试卷

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资源描述
2019届九年级上学期化学第一次月考试卷一、 单选题 (共16题;共32分)1. (2分)下列实验基本操作正确的是( ) A . 吸取和滴加液体B . 取用块状药品C . 给试管中的固体加热D . 稀释浓硫酸2. (2分)下列实验操作中,“先”与“后”的顺序错误的是( )A . 制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品B . 做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点火C . 用排水法收集完氧气,先停止加热,后把导管移离水面D . 用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码3. (2分)我们生活的物质世界充满了变化下列变化过程中,只发生了物理变化的是( ) A . 火箭发射B . 冰川融化C . 节日焰火D . 葡萄酿酒4. (2分)在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识错误的是( ) 物质XYZW反应前质量 211616反应后质量 17m611A . 物质Y可能是该反应的催化剂B . 该反应为分解反应C . 反应后Z和Y的质量比为6:1D . 反应的Z和W的质量比为2:15. (2分)实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作错误的是( ) A . 液体的倾倒B . 液体的读取C . 点燃酒精灯D . 滴加液体6. (2分)下列做法科学的是( ) A . 用灼烧闻气味的方法区分棉花线和羊毛线B . 增产增收,农作物多施用化肥和农药C . 皮肤或衣物不慎粘上浓硫酸,先用大量水冲洗,再涂抹氢氧化钠溶液D . 保证人体健康,多摄入加碘盐预防佝偻病7. (2分)实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是( ) A . 用装置甲收集氧气B . 用装置乙溶解完全反应后的固体C . 用装置丙分离MnO2和KCl溶液D . 用装置丁蒸发分离后的溶液得KCl晶体8. (2分)下列图示实验能达到目的的是( ) A . 证明二氧化碳的密度比空气大B . 测定空气中O2的含量C . 鉴别盐酸和食盐溶液D . 探究MnO2的催化作用9. (2分)从物质分类的角度看,河水属于( ) A . 化合物B . 氧化物C . 单质D . 混合物10. (2分)下列物质中属于纯净物的是( ) A . 牛奶B . 洁净的空气C . 五氧化二磷D . 澄清石灰水11. (2分)属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是( ) A . SO2 浓度B . O2 浓度C . CO2 浓度D . H2O 浓度12. (2分)下面有关实验现象的描述中,正确的是( ) A . 在空气中点燃硫,看到淡蓝色火焰,同时生成二氧化硫B . 木炭在氧气中燃烧发出红光,并产生大量黑烟C . 磷在空气中燃烧时,产生大量白烟D . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体13. (2分)下列实验操作或数据中,正确的是( ) A.称量10.05g固体 B.检查装置气密性 C.加热液体 D.量取9.5mL液体 A . AB . BC . CD . D14. (2分)对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析,不合理的是( ) A . 加热铜绿时试管破裂试管口没有略向下倾斜B . 测定空气中氧气含量时,测定结果小于五分之一红磷过量C . 蒸发液体时液体飞溅没有用玻璃棒搅拌D . 制取CO2时,始终收集不到气体装置气密性不好15. (2分)两会的政府报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是( ) A . 研发易降解的生物农药和塑料B . 严禁焚烧垃圾C . 全面关停化工企业D . 合理开发洁净能源16. (2分)下列关于氧气的说法正确的是( ) A . 液态氧可用作火箭的助燃剂B . 氧气在空气中的体积分数为78%C . 液态氧气是无色液体,固态氧气是淡蓝色雪花状固体D . 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水二、 填空题 (共5题;共13分)17. (1分)化学用语是学习化学的重要工具,请用适当的化学符号填空: (1)4个二氧化硫分子_; (2)三个铁原子_; (3)2个氢氧根离子_; (4)用于配制生理盐水的氯化钠是由_和_构成的; (5)加碘食盐中的碘元素_; (6)已知氮元素的一种化合价是+5价,请写出其氧化物的化学式_; (7)K2MnO4中Mn元素的化合价是_:Na2S2O4中S元素的化合价是_。 18. (5分)工业上合成NH3的工艺流程可简化为: (1)工业上制取N2时所用的廉价、易得的原料是_; (2)用焦炭和水蒸气制取氢气的反应过程为:C+H2O(气) CO+H2 , 该反应的还原剂是_; (3)合成塔中在高温、高压、催化剂的条件下生成NH3的化学方程式为_; (4)将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是_。 A . 充分利用原料 B . 防止氮气污染空气19. (3分)完成下列化学反应的符号表达式,并回答有关问题。 (1)通电分解水:_,该反应属于_反应(填反应类型)。 (2)碱式碳酸铜受热分解:_,生成的物质都属于_ (填物质类别)。 (3)镁条在空气中燃烧:_,燃烧的镁条应用_夹持。 (4)久置的石灰水瓶内壁出现一层白膜:_,实验室中可用_来洗。 (5)铁丝在氧气中燃烧:_,该实验中,等到_时候才能将铁丝由上而下伸入集气瓶中。 20. (2分)请回答下列与水有关的问题。 (1)做细铁丝在氧气中燃烧实验时,常预先在集气瓶中加少量水,其作用是_。 (2)在电解水实验中,检验与电源正极相连的玻璃管中气体的方法是_。 (3)空运观赏鱼时,常向水中加入制氧剂CaO2(过氧化钙),与水反应后生成Ca(OH)2和O2 , 写出此反应的化学方程式_。 (4)关于硬水和软水的说法中,正确的是_。 硬水含杂质多,软水含杂质少硬水是混合物,软水是纯净物鉴别硬水和软水常用肥皂水过滤后得到的水是软水纯净的水属于软水。21. (2分)写出下列反应的符号表达式及其基本反应类型: (1)加热氯酸钾分解制氧气_,基本反应类型为_; (2)木炭在氧气中燃烧 _,基本反应类型为_; (3)红磷在氧气中燃烧 _,基本反应类型为_; (4)镁条在氧气中燃烧 _,基本反应类型为_; (5)铁丝在氧气中燃烧 _,基本反应类型为_。 三、 实验题 (共2题;共9分)22. (5分)如图是实验室制取气体和验证性质的装置。结合图示回答下列问题: (1)图1中,关闭K2、打开K1 , 观察到现象是_,A中发生反应的化学方程式为_; (2)图1中,关闭K1、打开K2 , 观察到现象是_,B中发生反应的化学方程式为_; (3)实验室要制取二氧化碳能选用图2装置中_的进行收集(填字母序号);排水法收集满氧气后,用玻璃片_(填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口,若用F装置进行排空气法收集氧气,气体应从_(填“a”或“b“)端通入。 23. (4分)请根据下列装置,回答问题:(1)写出标号的仪器名称:_,_。 (2)实验室用过氧化氢制取氧气,可选用装置_(填写装置序号)能收集到较纯净的氧气,实验结束后回收二氧化锰的正确操作顺序是_填写选项序号)a烘干 b.溶解c.过滤 d.洗涤(3)检验收集的气体是氧气的方法_。 (4)用高锰酸钾制取O2 , 装置A还需做的一点改动是_。 (5)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题;共13分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、三、 实验题 (共2题;共9分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、
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