教科版 科学五年级上册第5课时 雨水对土地的侵蚀

教科版科学五年级上册第5课时 雨水对土地的侵蚀姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 黄土高原丘陵沟壑区自然因素引起的水土流失占9.6%，人为因素引起的水土流失占90.4%这一文字表明了人类与水土流失的关系是（ ）A人类活动不会引发水土流失B人类活动能造成水土流失，但不能治理水土流失C人类活动是现代水土流失的主要原因2 . 长江中下游平原是由于（ ）形成的。A土壤流失B土壤沉积C海水冲刷3 . 下列选项中的说法，错误的是（ ）。A在缺少植被、降暴雨的情况下，容易发生土壤流失B泥石流是土地被雨水侵蚀的一种现象C人类的活动对土地被侵蚀的程度没有影响4 . 下列（ ）是侵蚀所形成的地形地貌。A牛轭湖B三角洲C冲积扇D沙滩5 . 下面最容易受到雨水侵蚀的地形是（ ）。A坡度很大B坡度较小C地面很平整二、判断题6 . 研究“什么样的土地容易被侵蚀”时，必须要有两组实验进行对照。（_）7 . 要减轻雨水对山体的侵蚀，可以植树造林。（_）8 . 侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土壤流失，影响我们的生产生活。（_）9 . 风、冰川、海浪等对土地也有侵蚀和沉积作用。（_）10 . 地球表面在流水、风、冰川、海浪的作用下也会发生变化。（_）三、实验题11 . 实验目的：探究河流对土地的作用。实验材料：一侧带有孔的长方形塑料盒、塑料杯、掺有少量沙石的土壤、水、铁架台、大饮料瓶、桶、锥子、小棍、小铲子。实验步骤：（1）在盒的一端用土堆一个一边高一边低的斜坡，并用小铲子稍微拍紧。注意空出盒的不要装土。（2）在斜坡上用小棍挖一条宽、深都约为1厘米的“河道”。（3）用铁架台搭建一个放塑料杯的支架，在塑料杯底部侧面用锥子扎一个直径约2毫米的小孔。（4）用大饮料瓶装满水缓缓地向杯内倒水，保持杯内的水始终是满的，并将出水孔对准“河道”。（5）在塑料盒的出水口，用桶接住流下来的水。实验分析：在实验中我们可以看到（1）“河流”形成后，“河床”的宽度和深度都增加了。（2）在“河流的下游”比较平缓的地方，出现了_现象，原来没有泥土的地方出现了泥土。（3）在“河床”坡度较大的地方，水流的速度_，侵蚀现象比较_。（4）侵蚀的过程中流水带走的是比较细小的颗粒，而小石子等较大较重的颗粒却很难被冲走。实验结论：河流对土地不仅有_作用，还有_作用。12 . 下面的表格记录了“什么样的土地容易被侵蚀”的实验情况。土地的序号降雨量的大小模拟土地的坡度有无植被覆盖模拟土地的表面积降雨后“径流”情况1大雨30度无植被覆盖400平方厘米黏土和细沙很多2大雨20度有植被覆盖400平方厘米黏土和细沙较少3小雨30度有植被覆盖400平方厘米黏土和细沙很少4大雨20度无植被覆盖400平方厘米黏土和细沙较多5小雨45度有植被覆盖400平方厘米黏土和细沙较少6小雨30度无植被覆盖400平方厘米黏土和细沙较少1.表格中的_号土地和_号土地可以用来研究降雨量的大小对侵蚀的影响。用表格中所提供的信息，说明降雨量大小对土地的侵蚀有怎样的影响？_2.表格中的_号土地和_号土地可以用来研究土地坡度的大小对侵蚀的影响。用表格中所提供的信息，说明土地坡度大小对土地的侵蚀有怎样的影响？_3.表格中的_号土地和_号土地可以用来研究土地有无植物覆盖对侵蚀的影响。用表格中所提供的信息，说明有无植物覆盖对土地的侵蚀有怎样的影响？_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、判断题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、