幼儿园大班语言教案：说说看

幼儿园大班语言教案 说说看 活动目标 1 能够发现句子的简单规律 并自己进行整理 用语言表达出 来 2 学习用 又 又 来 去 不 不 说短句 活动准备 1 图片 苹果 又大又圆 西红柿 又大又红 娃娃 又白又胖 人 物 又高又大 又矮又小 2 幼儿人手一份操作材料 活动过程 一 导入 教师带领幼儿 玩形容词 的游戏 帮助幼儿回忆上节课的知 识要点 激发幼儿听课的兴趣 二 展开 1 出示图片 幼儿进行观察 1 出示苹果的图片 引导幼儿观察图片 提问 图片上有什么 这个苹果的样子真可爱 它又大又圆 我们还可以怎样用 又 又 说出来 2 出示娃娃的图片 引导幼儿观察图片 提问 谁能用 又 又 来说说这个娃娃呢 3 出示人物的图片 引导幼儿观察图片 提问 谁能用 又 又 来说说这个人呢 谁能来形容一下两个小朋友有什么不同 2 引导幼儿做动作 并用 又 又 描述 1 教师可以做又唱又跳的动作引导幼儿说出 2 请幼儿相互做动作 并用 又 又 句式相互描述 3 游戏 动作猜谜 1 教师做出走来走去的动作 请幼儿观察 提问 谁用 来 去 把老师的动作说出来 2 鼓励幼儿做出动作 跑 爬 其他幼儿用 来 去 的词语说短句 3 幼儿分组开展动作猜谜的游戏 并进行经验的分享 4 出示三个大小不同的圆形图片 请幼儿观察并比较 1 请幼儿说说这三个圆形有什么不同 在教师的引导下说出 不大不小 的短句 2 出示三根长短不同的木棍 请幼儿用 不 不 说出来 3 请幼儿寻找生活中的物品 并会用 不 不 说出来 三 分享 幼儿分成五组 每人一份操作材料 把 不 不 来 去 又 又 等句式分别组成短句向同伴交流 延伸活动 教师把 不 不 来 去 又 又 等句式词 卡投放到语言区中供幼儿巩固 练习