语文版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷C卷

语文版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 伴音携字，畅游乐园 (共7题；共33分)1. （6分）按拼音写汉字 h zhng f_花饱_仿_pin pin wlin peng_起_2. （8分）读拼音，写词语。tin jngq xj qmng zhun_shu guhu bnf ych chng_3. （5分）连一连，组成新字小 日 人 田 木人 力 土 月 大 木4. （3分）根据意思写出相应的词语。做各种坏事。_指做事残忍，灭绝人性。_形容认识一致，共同努力。_5. （4分）给下列划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上道：路；方法，规律；线条、细长的痕迹；用言语表示。勤劳守信是他的生财之道。_让我们向辛勤的老师道一声感谢。_老师在我的作文本上画了不少横道。_这是一条崎岖的山间小道 ， 非常难走。_6. （3分）选词填空。我们要_水资源，同时这也可以_开支。 A节约 B节省这么重的担子，他_挑着走了二十里。 A居然 B果然 C突然7. （4分）仿写。 （1）你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。你们应该像善待_那样，善待_。（2）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱_ ， 就像_。二、 快乐积累，学以致用 (共3题；共16分)8. （8分）我爱汉字。 （1）汉字追溯。_甲骨文金文小篆楷体（2）巧猜字谜。有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。谜底_ 谜底_【提示：谜语可从十二生肖十二地支“子鼠”和“亥猪”的角度去思考。】（3）中华汉字文化源远流长，滥用错字、别字对我国普遍汉字的习惯有着较大的影响。请你找出图中的错别字，并改正：崭钉截铁9. （5分）根据语境填写诗句、谚语、名言警句。 文文的表妹美美从小在美国长大。去年，美美回到中国，文文带她到各地游览。她们来到杭州，站在美丽的西湖边，美美不禁赞叹道：“_，淡妆浓抹总相宜。”接着，她们坐船去天门山，看着波涛滚滚的长江，美美不由吟诵道：“_，碧水东流至此回。”回到深圳后，文文教美美读三字经：“_，_，性相近，习相远。”转眼间，大年初一即将到来，文文告诉美美：“农历2017年是鸡年，农历2018年就是_年啦！”10. （3分）补充句子。 （1）千里黄云白日曛，_。 （2）但使龙城飞将在，_。 （3）_，古来征战几人回。 三、 阅读传真，浸润心灵 (共2题；共35分)11. （18分）阅读下文，回答问题青海高原一株柳（节选）我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽_就生长_三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远！（1）在文中方框中加上标点符号。然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽_就生长_三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_（2）历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁，请写出其中的一句：_，_；每每吟诵哪些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情，请写出一句送别诗：_，_。 （3）联系全文，回答问题：课题是“青海高原一株柳”，作者又为什么写道灞河边的柳树？写出你的理由。 12. （17分）阅读短文，回答问题。我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶，他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：“，你是什么东西！我一眼把你望到底！”这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西！我一眼把你望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结果了先生的怒骂。但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别的当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成为一个受益最多的学生了。（1）用文中原句回答：“我”至今不能忘记先生的原因是什么？（2）先生给“我”的印象主要是从_、_、_、_、_等方面来刻画的。（3）先生的“凶”表现在他的_、_上，作者还具体写了先生_这件事。（4）眼镜成了先生最显著的特征，这说明_。A . 先生知识渊博。B . 形象滑稽，容易成为漫画的对象。C . 突出先生的“凶”。D . 既点明先生的特征，又说明其知识的渊博。（5）先生说的“一眼望到底”的意思是_，加引号的作用是_。四、 定格岁月，印刻足迹 (共1题；共5分)13. （5分）你的家乡一定有许多美景吧？请选择一处景物，写一篇习作。要求：抓住景物特点来写。语句通顺，叙述清楚。第 10 页 共 10 页参考答案一、 伴音携字，畅游乐园 (共7题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 快乐积累，学以致用 (共3题；共16分)8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、三、 阅读传真，浸润心灵 (共2题；共35分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 定格岁月，印刻足迹 (共1题；共5分)13-1、