幼儿园大班数学活动教案：自然测量

幼儿园大班数学活动教案 自然测量 大班数学活动 自然测量 活动目的 1 喜欢参与测量活动 乐意运用自然测量的知识来解决所碰到 的问题 2 自主选择工具 测量物体的长短 初步认识测量工具与测量 结果之间的关系 并且初步学习正确测量的方法 3 在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神 发展幼儿观察 比较和判断的能力 活动准备 1 长短不一的测量工具 粉笔 2 故事图片 3 记录纸 笔 活动过程 一 创设问题情景 以故事的方式引入 提出问题 蓝猫和淘气的争论如何测量小 汽车的车顶长度 幼儿讨论 二 幼儿尝试活动 幼儿自选工具测量某一物体 引导幼儿比较观察测量的结果 并与同伴对比 有什么发现 三 讨论 1 比较测量的结果 引导幼儿寻找测量结果与工具的关系 2 讨论测量的方法 找准起点 沿边线测量 不要偏离边线 首尾相连 3 小结 使用测量工具的长短不一样 那么得到的结果也不一 样 四 幼儿自主测量 1 提出测量的要求 选择一种工具 量时找准起点 用笔画个 记号 沿边线测量 首位相连 2 幼儿操作 3 讨论与总结 1 你用什么工具测量的 结果是多少 2 谁也是用这个工具的 结果一样吗 3 你还测了什么 结果怎样 有人测的和他一样吗 你的结果呢 五 延伸活动 1 讨论 还有什么也可以当测量的工具 2 我们身体的那些部位也可以当测量工具 3 幼儿游戏 跳远