幼儿园小班科学优秀教案详案：爸爸的大手

幼儿园小班科学优秀教案详案 爸爸的大手 托班科学领域 爸爸的大手 设计意图 爸爸是孩子孩子最亲近的人之一 为了增进父子之间的感情 设计这一节活动课 让孩子感受父亲的伟岸 感受父亲的本领 并 为自己的父亲感到自豪 活动目标 1 能判断 比较手的大小 2 能说出爸爸大手的本领 为爸爸感到自豪 活动准备 1 爸爸和宝宝在家里一起准备好材料 在A4纸的左侧画上爸爸左 手的轮廓 宝宝用自己喜欢的方式装饰纸张的四条边 在右下角写 上宝宝的名字 带到班上分组摆放的各桌上 2 每桌一个小盘 一块抹布 盘中放一块浸过红颜色的湿海绵 3 大头儿子小头爸爸 歌曲磁带 录音机 4 幼儿用书第1册第2 3页 5 尽量请爸爸来园参加活动 活动重难点 重点是让宝宝判断比较手的大小 难点是让宝宝说出爸爸的本领 为爸爸感到自豪 活动过程 1 手指律动 引起兴趣 与宝宝围坐在一起 做手指律动操 吸引宝宝的注意力 2 引导宝宝寻找自己爸爸的大手印 教师出示一个大手印 老师这里有一个大手印 是哪个宝宝的爸爸的 你能找出自己 爸爸的手印吗 你是怎样找到自己爸爸大手印的呢 你们把爸爸的大手打扮的 真漂亮啊 让宝宝从桌上的手印中找出自己爸爸的手印 3 启发宝宝说说爸爸大手的本领 1 请宝宝将自己的小手放到爸爸的手印上 比比大小 宝宝和爸爸 谁的手大 谁的手小 2 鼓励宝宝讲讲自己爸爸大手的本领 爸爸的大手会做什么事情呢 爸爸的大手能做这么多事情 可真厉害啊 你们的爸爸棒不棒啊 你们的小手什么时候能像爸爸一样呢 4 手掌印画 大手拉小手 宝宝喜欢爸爸的大手吗 我们怎样才能和爸爸拉拉手呢 咱们在爸爸手掌旁边也印上自己的小手掌吧 播放背景音乐 大头儿子和小头爸爸 引导宝宝将右手手掌 在海面上轻轻按几下 在爸爸的大手旁印上自己的小手印 5 亲子活动 为进一步让宝宝感受爸爸大手的力量 体验亲子游戏的快乐 设计亲子游戏 运西瓜 爸爸在场的可与宝宝一起做游戏 不在的利用家长联系栏介绍 游戏规则 活动延伸 1 帮助宝宝将作品贴到墙饰 大手拉小手 专栏中 2 带宝宝看幼儿用书 引导宝宝讲讲自己和爸爸的事