教科版备考2020年中考历史复习专题：02 原始的农耕生活（I）卷

教科版备考2020年中考历史复习专题：02 原始的农耕生活（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）生活在长江流域、最早种植水稻的原始居民是（ ）A . 北京人B . 山顶洞人C . 河姆渡原始居民D . 半坡原始居民2. （2分）半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域，是因为（ ）A . 战略地位重要B . 适宜航行、交通便利C . 水源丰富、土地肥沃、适宜农业生产D . 环境优美3. （2分）假如你生活在距今约7000年的浙江余姚河姆渡村，不会遇到的是（ ）A . 住干栏式房子B . 骨耜耕地C . 种植粟黍等旱地作物D . 饲养猪狗等家畜4. （2分）人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。下列哪一位同学的排列是正确的（ ） A . 小明：元谋人、北京人、半坡人、河姆渡人B . 小芯：北京人、元谋人、河姆渡人、半坡人C . 小华：元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人D . 小丽：北京人、元谋人、半坡人、河姆渡人5. （2分）央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ）A . 北京人B . 山顶洞人C . 半坡居民D . 河姆渡居民6. （2分）位于今陕西西安东郊的半坡遗址是远古时代黄河流域氏族村落的代表。半坡居民房屋的样式是（ ） A . 穴洞式B . 半穴居式C . 干栏式D . 蒙古包式7. （2分）与下列图片所示物品相关的原始农耕居民是（ ）A . 半坡人B . 河姆渡人C . 大汶口人D . 山顶洞人8. （2分）我国长江流域原始农耕居民的代表是（ ） A . 北京人B . 河姆渡居民C . 半坡居民D . 山顶洞人9. （2分）距今约6000多年的半坡聚落，是我国氏族社会时期的典型代表，当你来到陕西西安半坡村遗址参观时，你看到了什么呢（ ）居住的房屋大多是干栏式的那里的居民主要以粟为生他们普遍使用磨制石器陶器已成为那时日常的主要用具A . B . C . D . 10. （2分）半坡人的房屋和河姆渡人的房屋构造（如下图）明显不同的原因是（ ） A . 他们的聪明程度不同B . 生活的自然环境不同C . 他们的审美观念不同D . 他们使用的工具不同11. （2分）下列使用磨制石器的远古居民是（ ） 元谋人 北京人 半坡人 河姆渡人A . B . C . D . 12. （2分）半坡原始居民所处的黄河流域气候寒冷干旱。因此，最适合他们居住的房屋样式是（ ） A . 洞穴B . 干栏式房屋C . 搭上草棚的水井D . 半地穴式房屋13. （2分）如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A . 中华文明的起源B . 中国社会的急剧变革C . 大一统时代的到来D . 国家的分裂14. （2分）考古发掘表明河姆渡原始居民和半坡原始居民已经过上了定居生活。促使其过上定居生活的主要原因是（ ） A . 学会建造房屋B . 原始农业的发展C . 自然条件的变化D . 妇女的重要作用15. （2分）我国原始居民很早就过着定居的农耕生活。下图所示房屋的建筑样式的创造者生活在（ ） A . 黄河流域B . 淮河流域C . 长江流域D . 珠江流域16. （2分）下列原始居民的代表，还没有进入原始农耕社会的是（ ） A . 北京人B . 河姆渡人C . 半坡人D . 轩辕黄帝17. （2分）用“长江流域”、“水稻”、“猪纹陶钵”、“干栏式房屋”等描述的原始居民是（ ） A . 龙山原始居民B . 红河原始居民C . 河姆渡原始居民D . 半坡原始居民18. （2分）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程推动上述演进的主要因素是（ ）A . 建筑技术的进步B . 人工取火的发明C . 饲养水平的提高D . 生产工具的改进19. （2分）你若要去北京旅游，可以参观下列哪个原始人类遗址（ ）A . 周口店遗址B . 河姆渡遗址C . 元谋人遗址D . 半坡遗址20. （2分）俗话说：“民以食为天”。中国人最早种植的粮食作物有：（ ）水稻 玉米 马铃薯 粟A . B . C . D . 21. （2分）下列国家中最早栽培水稻和粟的是（ ） A . 印度B . 中国C . 埃及D . 泰国22. （2分）漆器是中国古代在化学工艺及工艺美术方面的重要发明。下列原始人类中，懂得使用天然漆的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人23. （2分）下列哪些现象是原始农业出现的重要标志（ ）农作物的出现家畜饲养聚落磨制工具城市的出现A . B . C . D . 24. （2分）很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭（ ） A . 北京周口店B . 陕西半坡村C . 山东省大汉口D . 浙江河姆渡25. （2分）在人类历史的进化过程中，制度的改革、生产工具的发明、文化的出现等等都是人类进步的表现。以下事物所代表的时期按时间先后顺序排序，正确的是（ ）嵌绿松石的铜牌 半坡人面鱼纹彩陶盆 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵北京人头像复原图 商代铜爵A . B . C . D . 26. （2分）半坡和河姆渡聚落原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ）A . 火的使用B . 农业生产的发展C . 能建造房屋D . 使用陶瓷27. （2分）在半坡遗址挖掘过程中，考古人员发现了一个罐子里存储了芥菜之类的种子，这个罐子可能是（ ） A . 彩陶B . 白陶C . 黑陶D . 青铜器器皿28. （2分）劳动创造了人类，人类在不同的历史按照出现的先后顺序排列，正确的是（ ）A . B . C . D . 29. （2分）在北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活，是人类发展史上的一大进步，人们居住条件改变中起决定因素的是（ ） A . 生产工具的改进B . 种植技术的发展C . 建筑技术的进步D . 饲养水平的提高30. （2分）考古发现推论，下列原始居民中，可能已经使用文字的是（ ） A . 红山原始居民B . 半坡原始居民C . 大汶口原始居民D . 河姆渡原始居民二、 材料分析题 (共5题；共85分)31. （20分）中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：【方式一：图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。【方式二：新闻学史】新华网报道：“三月三，拜轩辕”2015年4月21日，河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿【方式三：成语学史】成语“纸上谈兵”出自史记廉颇蔺相如列传。典故：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来头头是道，父亲也难不倒他后来他接替廉颇为赵将，在一场战役中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败，四十万赵军被俘，绝大部分被坑杀后。用来比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。（1）从图一中的远古人类头部复原图看出还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？他们生活的年代大约是什么时候？（2）图二我们称这是什么式样的房子？这种房子有哪些优点？它是哪一原始居民建造并居住的？（3）图三中首先称霸的是谁？诸侯们为取得优势，以什么名义进行征战？（4）方式二中的“轩辕”指的是谁？因为“轩辕”为中华文明发展做出的贡献，被后人尊称为什么？（5）材料中的方式三战役指的是哪场战役？战国时期发生这么多战争，怎样评价这些战争？32. （5分）阅读下列材料：古之人皆食禽兽肉，至于神农，人民多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜（农具名），教民农作。请回答：（1）神农为什么要“教民农作”？（可直接摘抄原文。）（2）这段材料反映了我国原始社会的什么历史现象？（3）说出我国原始农耕的代表？33. （20分）阅读下列材料：材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”材料三：“上古之世民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（2）材料二证明了什么？它所证明的史实有什么意义？（3）材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化？从什么时代开始出现这种现象？34. （20分）材料一“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”韩非子材料二“古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜教民农作。”白虎通材料三“中华开国五千年,神州轩辕自古传.创造指南车,平定蚩尤乱.世界文明,惟有我先.”孙中山（1）由材料一可知，上古时期社会环境恶劣，面对这种环境，北京人是怎么生活的？ （2）阅读材料二，你能说出会“农作”的远古居民吗？他们在“农作”的基础上，还掌握了哪些技能？ （3）材料三中的“轩辕”指的是谁？传说中他对中华文明作出了什么贡献？ 35. （20分）阅读下列材料:材料一古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。白虎通材料二(他们)已经创造了一种木构房屋(如下图)。这种住宅十分别致,基础全系桩木构筑,铺设地板,地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶七千年前的奇迹材料三彩陶精美,画纹亦多珠。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已群居。护壕深二丈,其广亦相如。何奈遗址中,独不见文书。郭沫若请回答:（1）材料一中“制耒耜,教民农作”反映了什么历史现象?据材料分析这种现象出现的原因。（2）根据材料二,“他们”应该属于哪一个原始居民?房屋属于什么类型的房屋?（3）材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述?并说出判断的依据。“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?（4）从上述原始居民的生产生活情况中,你能得到什么启示?第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共5题；共85分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、