小手拉大手-文明一起走”主题班会

上传人:gbs****77 文档编号:10374406 上传时间:2020-04-11 格式:DOC 页数:5 大小:29.50KB
返回 下载 相关 举报
小手拉大手-文明一起走”主题班会_第1页
第1页 / 共5页
小手拉大手-文明一起走”主题班会_第2页
第2页 / 共5页
小手拉大手-文明一起走”主题班会_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
小手拉大手,文明一起走”主题班会 一、 指导思想: 以“小手拉大手,文明一起走”为主题,全面普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高全民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围,为创建文明县城贡献力量。 二、 活动目的: 1、使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。 2、培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养。 三、活动重点: 提高学生对文明礼貌的认识。 四、活动难点: 能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。 五、活动准备: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 六、班会的组织: 主持人:班长 (王冠衡)、班主任(王建玲)。 参加人:三年级全体学生 7、 活动形式:班会形式 八、活动内容:诵读儿歌、讲故事、小学生文明素质自我评价等。 九、活动过程:主持人:为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。同学们,大家好!“小手拉大手,文明一起走”主题班会现在开始。我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有良好的习惯。 (1) 、看一看 1、学生认真阅读中小学生礼仪常规和小学生日常行为规范等。 2、观看升国旗仪式课件。 这样,图文并茂,给枯燥的理论知识以生命。挑选重要的,难理解的知识,结合实践给以适当的举例加以解释。 (2) 、测一测 1、全班学生填写下表,进行自测。 小学生文明素质自我评价 姓名: 学号: 测评时间: 1你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说 2升国旗时,你能敬礼、肃穆,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 3 进入老师的办公室,你先敲门、喊报告吗? A.是 B.有时 C.不 4你在家经常做一些力所能及的小事,比如洗碗,叠被子? A.是 B.有时 C.不 5离开家时,你会关好门、熄灯、再走吗? A.会 B.有时 C.不会 6.你能按时保质完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能 7.在校园遇见陌生人,你会好奇地盯着他们看,对他们指手画脚吗? A.不会 B.有 C.会 8班里如若有同学生病,你会主动帮助他到医务室看病吗? A.会 B.有时 C.不会 9.结论: 说明: 选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。 等级统计: A、分数为2024 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! B、分数为1521分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人! C、分数为614分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。 2、出示几幅多媒体图片,让同学从中选出属于文明的行为。 (3) 、说一说 1、 多媒体提供漫画。 如随地吐痰;尊敬老师;不乱倒垃圾;尊老爱幼;5践踏花草等等。 让学生先看图片说说这种行为的对与错,错的应怎样做,也可说说这种行为的严重后果。想想在我们身边有没有类似的事情发生,能提出批评与自我批评。 2、 交流心得体会。 (4) 、议一议 1、 怎样文明用语? 文明的环境需要文明的语言,让文明语言把我们装扮,让我们的生活更美丽!不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言,我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长。时时清理身上的蛀虫,时时改正我们身上的不文明习惯。 列举3-5例,说明在不同的场合,应怎样文明用语?在当今社会有许多的语言垃圾,许多粗话脏话等,不但不符合语言规范,在思想上也是不健康的,让学生了解其危害性,文明用语。 2、如何尊敬师长? 主持人:父母老师是一棵棵大树,为我们撑起一把爱的保护伞。我们在长辈的呵护下快乐成长,我们要做尊敬长辈的孩子。那么我们该如何尊敬长辈? 3、在升国旗时应遵循什么礼仪? (1) 使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。爱护国旗就是热爱祖国,维护国家利益的标志。 (2) 使学生明确,升旗不但是一种制度,而且是进行爱国教育的一种方法。 (3) 使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求,为未来参加工作后组织仪式打基础。 4、 我们应如何做一个有礼仪常规,文明的小学生? (五)、活动总结 主持人讲话:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,决定命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它说明良好的行为训练,对形成习惯,培养性格,把握命运非常重要。在本次主题活动中,从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善自我,同学们让我们一起为建设文明县城而努力吧!
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!