北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试试卷D卷新版

北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火。”请你判断此原始人类应该是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人2. （2分）考古人员在元谋人遗址中发现了炭屑和烧骨，这说明元谋人（ ） A . 能建造房屋B . 会制作工具C . 会使用火D . 过群居生活3. （2分）绵阳是“丝绸之母”嫘祖的故乡，传说螺祖是黄帝的元妃。据此可以推出的结论是（ ） A . 四川地区已经出现手工业B . 当时已经建立了国家C . 黄帝主要活动于四川地区D . 禅让制度已经被破坏4. （2分）每年清明时节，各地的民众和海外赤子纷纷前往黄帝陵进行祭奠敬拜，表达对黄帝的敬仰之情，那么黄帝之所以受到后人尊敬，是因为他（ ）A . 打败蚩尤B . 教人们挖井，发明舟车C . 与炎帝联盟D . 是中华文明的“人文初祖”5. （2分）炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖，他们生活的地区是（ ）A . 黄河流域B . 长江流域C . 淮河流域D . 珠江流域6. （2分）商朝是青铜文化的灿烂时期。世界上最重的青铜器的代表作是（ ） A . 司母戊鼎B . 四羊方尊C . 商代铜爵D . 利簋7. （2分）他被称为是站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。“他”是（ ） A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹8. （2分）下列著名战役，不是发生在战国时期的是（ ）A . 长平之战B . 马陵之战C . 桂陵之战D . 牧野之战9. （2分）传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头（ ） A . 尧B . 舜C . 禹D . 启10. （2分）我国有文字可考的历史，是从下列哪个时期开始的（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周11. （2分）孔子曾经编写一部记载当时鲁国历史的史书春秋，而这部史书中记载的时间跨度与东周前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于（ ） A . 秦始皇统一中国B . 周平王东迁洛邑C . 齐桓公成为霸主D . 韩赵魏三家分晋12. （2分）中国是世界上农业的发祥地之一。如图所示图片与文字体现我国古代农业发展概况的是（ ）A . 是都江堰它建成后，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”B . 体现出我国是世界上最早种植粟的国家C . 是司母戊鼎是迄今世界上出土的最早的青铜器D . 总结中国农业和药物学的成就13. （2分）邵阳市某学校开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自三字经，其中的“七雄”是指（ ） A . 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B . 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C . 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D . 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩14. （2分）下列选项属于孔子思想的是（ ）A . 无为而治B . 为政以德C . 依法治国D . 兼爱非攻15. （2分）秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是（ ）A . 丞相B . 太尉C . 御史大夫D . 司隶校尉16. （2分）如今我国推崇“依法治国”，其含义一是依法行政，二是公民也要拿起法律武器保护自己的利益。然而早在两千多年的秦朝就有“族诛”和“连坐”，这反映了秦的（ ） A . 徭役繁重B . 赋税沉重C . 残酷的刑法D . 可怕的殉葬17. （2分）秦朝的暴政表现在（ ）每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城每年有几十万人攻打匈奴和戍边制炮烙之刑惩罚犯法的人实行族诛实行连坐A . B . C . D . 18. （2分）俗话说：物以类聚，人以群分。把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点是（ ）重用人才 重视农业 统治残暴 末代国君A . B . C . D . 19. （2分）在中国象棋的棋盘中间，有一区空隙，上写有“楚河”“汉界”字样。由此可以联想到中国古代的（ ） A . 巨鹿之战B . 马陵之战C . 楚汉之争D . 长平之战20. （2分）中国历代封建王朝时期实现了统一局面的有（ ）秦朝西晋隋朝元朝清朝前期中华民国时期A . B . C . D . 二、 综合题 (共5题；共93分)21. （25分）人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。（一）走进人与自然和谐历史图一 图二（二）认识人与自然和谐事例材料一： 一心治水，在外多年，三过家门而不入。他率领民众，夜以继日，不畏劳苦，终于获得成功。材料二： 六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予； 万流归一汇，八百里青城硪野，都从太守得来（三）感悟人与自然和谐发展（1）图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。居住图一房屋的原始居民叫什么？（2）根据材料一是谁三过家门而不入，为了百姓改造自然？材料二中，战国时期为了协调人与自然和谐发展，李冰父子的成功典范又是什么？（3）战国时期，是谁主张“道法自然”？他是诸子百家中哪一派别代表？（4）有和谐就有不和谐。试举出现实生活中人与自然不和谐发展的事例两个。（5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？22. （20分）改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。材料一：商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉 。马非百秦集史材料二：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传材料三：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”资治通鉴材料四：就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“群逐马如卷蓬，左射右射必叠双”飘逝的岁月中国社会史（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件；结合所学知识回答商鞅变法得到了秦国哪位君主的大力支持。 （2）据材料二并结合所学知识回答商鞅变法中哪项措施最能激励人们“勇于公战”？ （3）据材料三指出孝文帝所采取的哪项改革措施？并结合所学知识回答孝文帝改革迁都至何处。 （4）据材料四并结合所学知识，分析孝文帝改革有何积极作用？ 23. （14分）某校学生分三个课题小组进行历史探究活动。 （1）【“古代文明我探寻”小组搜集到下列文物/文物模型】从上述图2，图3，图4中任选两幅，结合所学，按照所给范例，完成表格内容。文物/文物模型对文物/文物模型的说明范例：图1“康侯”斧是西周时期的青铜斧，反映了西周实行分封制_（2）【“奋争探索我寻求”小组搜集到下列有关中国近代社会的资料】鸦片战争成为中国历史的一块界碑，记录了中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下，堕入近代的屈辱、彷徨和困惑。中国近代不仅是屈辱史，也是中国人民不断抗争、探索的历史。对于康有为，颂之者称他是改革家，贬之者称其为保皇党，章炳麟就曾撰写文章对他的保守思想进行批驳。孙中山在几十年的革命斗争中，不怕困难和失败，由早期的主张推翻帝制、建立民主共和国进而到晚年提出联俄、联共、扶助农工的三大政策。陈独秀作为新文化运动的发起者，积极提倡“民主”与“科学”思想，后又成为中国共产党中央局书记。有人认为他是“思想界的明星”。依据上述材料，对以下表述做出判断：正确划“”；错误划“”；材料没有涉及的，划“”。“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”，指鸦片战争是中国近代历史的开端。康有为始终是推动社会进步的积极力量。孙中山晚年提出联俄、联共、扶助农工的三大政策，成为辛亥革命的指导思想。李大钊在新文化运动后期积极宣传马克思列宁主义。（3）【“开创纪元我探访”小组寻访历史亲历者，记录了下列资料】两位老人在谈话中提到了中华人民共和国成立初期的哪些历史大事？为什么张华的爷爷有“当家做主的喜悦”？24. （14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化基督文化也相互间交集共生。穆涛汉代的政治丰碑和国家隐痛材料三：历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好、注重平等的经贸往来，这与欧洲的殖民主义做法完全不同。杨亮海上新“思路”（1）材料一图A中宫殿占地广阔，表明城市_职能突出。图B城市商业功能增加，城内瓦子（瓦舍）盛行，主要原因是_；_族建立的金政权，1127年攻破东京，北宋灭亡。由图A到图B表明我国古代政治中心逐渐_转移，以此同时，我国古代经济重心由北向南转移。（2）根据材料二，结合所学知识，概括我国古代丝绸之路的特点。并分析其没有推动世界市场形成的原因。根据材料三，概括我国古代海上丝绸之路的特点。结合所学知识，指出古代中国对外活动与近代欧洲的不同之处。（3）综合上述材料，你认为我国应如何继续推进“一带一路”建设？25. （20分）阅读材料，回答问题：材料一：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命打击。”郭沫若材料二：孝武初立，卓然罢黜百家，表彰六经。遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔班固汉书（1）材料一评价的事件是什么？这一事件在历史上产生了怎样的影响？（2）材料一中春秋末年以来的“自由思索”出现了什么局面？这种局面在中国思想领域的深远影响是什么？（3）材料二汉武帝为了加强思想控制，采取了什么措施？在历史上产生了什么深远影响？（4）通过本次探究，你得出了什么重要的结论？第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共5题；共93分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、