苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷

第 1 页 共 12 页 苏教版 2019 2020学年八年级上学期语文期中考试试卷 C卷 一 选择题 共 4题 共 8分 1 2 分 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是 A 襁褓 b o 成吉思汗 h n 亵渎 xi 重蹈覆辙 ch ng B 旁骛 w 弥留之际 m 骈进 b n 强聒不舍 u C 扶掖 y 怒不可遏 妖娆 r o 一抔黄土 p u D 睿智 ru 恪尽职守 k 枘凿 n 气吞斗牛 d u 2 2 分 下列词语字形完全正确的一项是 A 葱笼 诀别 喧嚣 津津有味 海枯石滥 B 劫掠 清洌 纂夺 轻飞慢舞 昂首挺立 C 瑟缩 憔悴 委屈 春华秋实 水波粼粼 D 滑稽 澄清 寂谟 御骋织师 心旷神怡 3 2 分 下列各句中 划线成语使用恰当的一项是 A 语文课上 王老师将 智取生辰纲 里面的故事讲得惟妙惟肖 同学们都沉浸在其中 B 六月的洋澜湖畔 花红柳绿 碧波荡漾 人们在这里或漫步 或跳舞 或垂钓 怡然自得 其乐融融 C 桂林的山有的像雄狮 有的像大象 有的像猛虎 山形奇特 真是巧夺天工 D 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动 刚才大家都提了很好的建议 最后我来谈几点想法 就算抛砖 引玉吧 4 2 分 没有运用修辞手法的一项是 A 将军百战死 壮士十年归 B 万里赴戎机 关山度若飞 第 2 页 共 12 页 C 阿姊闻妹来 当户理红妆 D 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 二 情景默写 共 1题 共 13分 5 13 分 古诗文背诵 1 问君何能尔 陶渊明 饮酒 其五 2 天街小雨润如酥 韩愈 早春呈水部张十八员外 3 沉舟侧畔千帆过 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 4 在乎山水之间也 欧阳修 醉翁亭记 5 此事古难全 苏轼 水调歌头 6 人生自古谁无死 文天祥 过零丁洋 7 杜甫 望岳 中化用孔子 登泰山而小天下 的两句诗是 8 如果人人都能为他人着想 做到 论语 十则 那么 构建和谐社会 的愿望就能早日实现 9 请你把所给诗句的最后一个字作为衔接句的第一个字 进行 古诗接力 五言 七言均可 力尽不 知热 但惜夏日长 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 三 字词书写 共 1题 共 5分 6 5 分 请将下面词语用楷书标准 规范地抄写在田字格内 读万卷书 行万里路 四 综合性学习 共 1题 共 6分 7 6 分 语言运用 1 根据提示写对联 上联 子瞻闲赏庭前月 下联 提示 子瞻 是苏东坡的字 整个句子是主谓宾结构 下联也要选一古文人的名字开头 后面内容要按 第 3 页 共 12 页 照上联的结构和内容来仿写 2 用一句话概括下面新闻的主要内容 不超过 15个字 央行的统计数据表明 到 2月份我国粮食价格已连续 4小时小幅回升 分析师估计 今年国内粮食的价格水 平可能会持续走高 据国内媒体对全国 823个县 7万多农户 3月初种植意向的调查 今年全国稻谷 小麦和玉米 等谷物品种播种面积继续减少 只有三类品种播种面积增加 这将对今年的粮价水平有一定的影响 扬子晚报 五 诗歌鉴赏 共 1题 共 15分 8 15 分 阅读下面这首古诗 完成小题 春山夜月 唐 于良史 春山多胜事 赏玩夜忘归 掬水月在手 弄花香满衣 兴来无远近 欲去惜芳菲 南望呜钟处 楼台深翠微 1 掬水月在手 弄花香满衣 这两句诗妙趣横生 为后人传诵 请作赏析 2 欲去惜芳菲 中的 惜 字表达了诗人怎样的情感 3 掬水月在手 弄花香满衣 这两句诗妙趣横生 为后人传诵 请作赏析 六 文言文阅读 共 1题 共 21分 9 21 分 阅读文言文 回答问题 河中石兽 沧州南一寺临河干 山门圮于河 二石兽并沉焉 阅十余岁 僧募金重修 求石兽于水中 竟不可得 以为 顺流下矣 棹数小舟 曳铁钯 寻十余里无迹 一讲学家设帐寺中 闻之笑曰 尔辈不能究物理 是非木杮 岂能为暴涨携之去 乃石性坚重 沙性松浮 第 4 页 共 12 页 湮于沙上 渐沉渐深耳 沿河求之 不亦颠乎 众服为确论 一老河兵闻之 又笑曰 凡河中失石 当求之于上流 盖石性坚重 沙性松浮 水不能冲石 其反激之力 必于石下迎水处啮沙为坎穴 渐激渐深 至石之半 石必倒掷坎穴中 如是再啮 石又再转 转转不已 遂反溯 流逆上矣 求之下流 固颠 求之地中 不更颠乎 如其言 果得于数里外 然则天下之事 但知其一 不知 其二者多矣 可据理臆断欤 1 本文的作者是 字晓岚 朝代 文学家 2 解释下面句中划线词 山门圮于河 阅十余岁 不亦颠乎 啮沙为坎穴 3 翻译下面的句子 尔辈不能究物理 4 讲学家和老河兵在发表看法之前都 笑 了 请你分析二人因何而笑 5 本文是一个耐人寻味的小故事 请谈谈你阅读本文后得到的启示 七 现代文阅读 共 2题 共 54分 10 20 分 阅读下文 完成下列小题 亲爱的麦子 我想说 亲爱的麦子 我想 对这种优良的植物应该这么称呼 这并不显得过分 也不显得轻浮 而且我还想 对它 对这种呈颗粒状的 宛如掉在土壤里并沾满了土末的汗珠般的东西 人类平时的态度 是不是有些过于轻视和随便了呢 它很美 尤其是它的颗粒 有一种土壤般朴素柔和不事喧哗的质地和本色 它从土壤里生长出来 依旧保 持了土壤的颜色 不刺目 不耀眼 却改变了土壤的味道 这就使它带有了土地的精华的含义 特别是它还保持 着耕种者的汗珠的形状 这就像是大自然给予我们的某种提醒 某种警喻 仿佛它不是自己种子的果实 而是汗 珠滴入土壤后的成熟 第 5 页 共 12 页 这一切使它更美 麦子 它是如此的平凡 然而却是由天 地 人三者合作创造的精品 它使我们想到天 空的阳光和雨水 想到土地默默的积蓄和消耗 想到人的挥动着的肢体 它还可以使我们毫不费力地想到镰刀 饥馑 战争 死亡等等最关乎人类生存的问题 但是面粉不容易使人想到这些 这就是麦子掩藏在朴素后面的那 种深刻的美 我是一个热爱粮食的人 因此 我非常乐意在春天的吉木萨尔翻弄麦子 我们住的地方没有面粉厂 也没 有粮店 庄户人只能分得麦子 到一个河上的磨坊去磨成面粉 连续几天 我和父亲把一麻袋麦子倒进院里架起 的一个木槽里 然后倒水冲洗 直到一颗颗麦粒被洗出它本来的那种浅褐色的质朴 透出一股琥珀色的圆满的忧 伤 然后晾晒几天 再装入麻袋 我看得出来 麦子的色泽里含有一种忧伤的意味 一种成熟的物质所带有的哲 学式的忧伤 这种忧伤和它的圆满形态 浅褐色泽浑然和谐 与生俱来而又无从表述 毫不自知而叉一目了然 正是这 使它优美 于是有一天 我们起得绝早 我们向邻居借来了一头驴和一辆架子车 像是户儿家的一个重大行动似的 把装麦子的麻袋搬上驴车 朝磨房去了 路上 我突然觉得我和父亲像是两只松鼠 或是连松鼠也不如的什么鼠 类 正运载着辛苦了一年收集来的谷物 准备过冬 我们如此重视的两麻袋麦子 其实正相当于老鼠收集在洞里 的谷物 我感到了滑稽 有点哭笑不得 人一旦还原到这种状态时 生存的形象就分外像各种动物了 这就是我们的麦子 一粒一粒的 从田亩中收集回来的养命之物 颗粒很小 每一粒都不够塞牙缝儿的 但是我们就是靠着这样一些小颗粒 维持生命 支撑地球上庞大众多的人群发明 创造 争斗 屠杀 繁衍 爱 憎 不管人类已经进化到了何种程度 它还在吃麦子 这就够了 这就足以说明人类依然没有摆脱上帝的制 约 依然是生存在地球上的无数种类生物中的一种 而不是神 被小小的麦粒制约着的伟大物种啊 麦子进了磨坊 缓慢迟重地在水磨上被磨损 被咀嚼 被粉化 我想着一颗颗饱满的麦粒被压扁 挤裂 磨碎时的样子 想着它们渐渐麻木 任其蹂躏的状态 有一丝呻吟和不堪其痛的磨难从胸膛里升起 传染给我的 四肢 我真真实实地感到了我和它们一样 和这些麦子一样 正在一座类似的生活的水磨上被一点一点地 慢吞 吞地磨损着 我就是麦子 我芬芳的 新鲜的肉体正挤在历史和现实两块叉圆又平的大石盘间 在它们沉重浑浊的歌声 中 被粉化 我欲哭无泪 欲喊无声 因为我就是泪水和汗珠平凡的凝聚物一 麦子 我将一代代地生长 被 割掉 成熟 被粉化 被制成各种精美的食品 被吃掉 然后再生长 人们把我叫作 麦子 只有一个诗人这样 称呼我 他说 亲爱的麦子 第 6 页 共 12 页 选自 周涛散文 有删改 1 作者笔下的麦子很美 请根据 段文意概括其美在何处 2 文中划线句 被小小的麦粒制约着的伟大物种啊 应怎样理解 这句话在表达上有什么特点 3 本文耐人寻味 请从形式和内容两方面 对文章第 段进行简要赏析 4 结合全文 探究 亲爱的麦子 这个题目的多重含义 11 34 分 阅读下文 回答问题 师者 叶梅 唐代韩愈说 古之学者必有师 我们这代人有些生不逢时 正经书没念多久 初中只上了一年便遇上 文 革 紧跟着上山下乡随波逐流 再有所学便是东鳞西爪 这时便分外怀念小时候的几位老师 幸得他们的苦心教 诲 才有一点童子功 再后来越发明白 真正的老师就是渗透你的魂魄 影响你一生的人 人生路上 闪耀着他 们点亮的一盏盏小灯 或许叫知识 善良 真诚 勤奋 坚毅 它们宁静而又明亮 默默地陪伴着学生的前行 我的小学是在长江三峡 湖北的巴东一小启蒙的 但在那里只念了一年级 便因为父母工作调动到了另外一 个城市恩施 恩施是土家族苗族聚居的山区 但那时还没有成立自治州 那年秋天我背着一个小花书包 转学到 恩施舞阳附小二年级 2班 便认识了班主任田老师 田老师名槐山 土家人 个子不高 但结结实实的 两只胳膊举着 可任由学生们捄着打秋千 他刚从师范 毕业 浑身似乎有使不完的劲 成天笑嘻嘻的像一个孩子王 高兴起来就把学生娃一个个举过头顶 只要田老师 在操场上 一定是欢声笑语一片 我们这些小学生就像一个个跟屁虫 上课下课都跟着他 喜欢听他的课 田老师教语文 讲课时声音洪亮 又讲故事又打比方 长大才知道田老师是一个农家子弟 他将恩施土家的风情 谚语民歌信手拈来 让人听得着迷 那些在课本上看去严肃规正的词汇在田老师的讲述里 变得那么有趣 我们这个班上的学生语文成绩普遍都好 我想我后来喜欢文学与田老师教的语文绝对分不开 那 时没有偶像和粉丝 现在想起来 田老师就是我们这些小学生的偶像 他除了会教语文 还会打球游泳跑步跳远 动作潇洒 活力四射 我们成群结队跟着他在小河里游泳 土台上打乒乓 他手把着手 不厌其烦地教 这些爱 好一直伴随我到今天 有时候人们问我从哪儿学来的 我便有些得意 忍不住会说到遥远的田老师 说那时的老 师多好啊 那才是德智体全面发展呢 第 7 页 共 12 页 小学三年级时 父母工作调到了武汉 我转学到武汉水塔小学 却常常思念恩施的同学和老师 两年以后 母亲执意要回到恩施 我也巴不得地跟着回来了 仍然回到舞阳小学 仍然在田老师的班上 走进校门的那天 已经打过了上课铃 田老师站在教室门口等我走近 他的身后站着一群我熟悉的同学 他们无言地微笑着 我难 以忘怀那时涌到眼里的热泪 说真心话 那时候到学校比回家的感觉好 当代人有著作 好妈妈胜过好老师 可 在我的记忆中 好老师也常常胜过好妈妈 我始终认为 我的小学对我最重要最扎实 如果不是田老师 又怎么能够呢 小学临近毕业时 同学们最难 受的事就是要与田老师告别 一段时间里很难接受现实 进初中后还隔三差五邀约在一起 跑到小学去看田老师 喋喋不休地对他倾诉在新学校的种种事情 把刚接触的新老师拿来与他比较 带着各种抱怨 田老师平静地听着 却不像从前那样跟同学们逗乐 也不发表任何意见 却催着我们快回去 还没等我们转身 他就快步朝着他刚接 手的那班学生走去了 看着老师头也不回的背影 我们一个个怅然若失 心里老大的不舒服 可事后却听说他私 下里打听着我们这班同学毕业后的情况 问了又问 关切之情溢于言表 原来老师的良苦用心是想逼着我们尽早 适应新的环境啊 我们像飞出鸟巢的小鸟儿一样 终归要到更远的世界里去 在我心目中 田老师是最好的语文老师 而且读过土家历史后得知 田姓土家人曾做过长达数百年土司 并 喜爱写诗著文 相传至今的诗集 田氏一家言 为清代康熙年间容美土司田舜年编定的大型诗文丛集 共收录五 代九位田姓诗人的作品 有这样祖先的田老师后来却改行教了体育 我听说之后十分惋惜和不解 回想老师讲过 的语文课 心想怎么会这样呢 可几年后有一次偶尔翻阅湖北日报 却见一大版表彰全省优秀老师的报道 心中 不由一动 看着看着就突然见到了田槐山三个字 我不禁又惊喜又骄傲 田老师他果真是干一行爱一行 行行都 干出了光彩啊 后来得知老师转行的原因很简单 就是因为有一阵没人教体育 缺教师 他就主动请缨啦 他惭 愧地说 虽然他业余爱打球爱跑步 但并不专业 为了不误人子弟 他多次找机会参加各种培训 日夜操练 拍 球把手都拍肿了 多年以后我的女儿也上了舞阳小学 非常有缘的是 教她数学的梁老师正是田老师的爱人 我因为瞎忙 有 时候顾不上女儿的学习 梁老师常将女儿叫到家里补课 田老师在一旁帮忙 还把我拿出来做榜样 说你妈妈上 小学时成绩多么好 总是数一数二的 你得向她学 年幼的女儿不甚了然 茫然地瞪着眼睛 一副听不进去的样 子 有时候被我碰见 心里着急得很 我让老师操了心不够 女儿一代又让老师费神 这可如何是好 灯光下 老师夫妇的两鬓已开始斑白 让我拿什么回报您 田老师看出我的心情 却什么也不说 只是一如往常淡定地微笑 将一杯清茶放到我的面前 仿佛一切都理 所当然 后来写作我用过一个笔名 叫 槐子 槐之弟子也 满心感激地用以纪念田槐山老师所给予的教导 这 份心情随着岁月荏苒 应是越来越浓 可后来因为离得远 与老师却极少见面 一晃居然几十年过去了 今年春 节我找到他的电话 急急打过去 田老师的声音依然是那样清亮 我不由满心欢喜 第 8 页 共 12 页 选自 2013 散文集 有删改 1 给下列词语中划线的字注音 魂魄 信手拈来 两鬓 荏苒 2 司马迁曾经有言 经师易遇 人师难遭 愿在左右 供给洒扫 寥寥数语却形象地道出了学子对人师的 深情 本文就塑造了这样一位影响学生一生的好老师 作者深情回忆了有关田老师的哪些往事 请用简洁的语言 加以概括 3 作者用平常之语 述铭心之事 塑非常之人 抒感恩之情 本文的语言冲淡平和 自然舒缓 下面语句 就体现出这样的特点 请你从语言表达的角度体会其妙处 走进校门的那天 已经打过了上课铃 田老师站在教室门口等我走近 他的身后站着一群我熟悉的同学 他 们无言地微笑着 我难以忘怀那时涌到眼里的热泪 4 真正的好老师应该像作者所说的 渗透你的魂魄 影响你一生 田老师就是这样将他的人格魅力渗透 到了学生的灵魂深处 细读文本后说说田老师给你留下了怎样的印象 请结合文章内容加以概括 5 当年幼稚的孩童也许不会读懂深爱他们的老师 在文章第六段中 田老师面对看他的学生表现冷淡 但 背后却关注着学生们的成长 你如何理解这看似矛盾的表现 6 作者叶梅一位土家族作家 与同为土家族的田老师可谓是同宗 同源 同根 在第七段中作者写到了关 于本民族与文学之间的历史渊源 这看似闲笔而略显无意 你如何理解作者写这段文字的用意 7 有些感情不会因距离遥远而荒疏 也不会因时光流转而淡忘 几十年的往事在作者的笔下依然清晰生动 寄托着无限的情愫 说说文章蕴含了作者怎样的深情 八 命题作文 共 1题 共 5分 12 5 分 作为中学生 我们生活在一个幸福的时代 我们拥有知识 拥有青春 拥有激情 然而有时我们 又会埋怨命运不公 感叹生活太累 其实 丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多 请以 珍惜所拥有的 为题 写一篇文章 要求 1 紧扣材料 确定选材和立意 2 将题目补充完整再作文 横线上可填一个词或一个短语 如 幸福 青春 温暖 知识 健康 等 3 文体不限 诗歌除外 4 不得少于 600字 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 4题 共 8分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 情景默写 共 1题 共 13分 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5 7 5 8 第 10 页 共 12 页 5 9 三 字词书写 共 1题 共 5分 6 1 四 综合性学习 共 1题 共 6分 7 1 7 2 五 诗歌鉴赏 共 1题 共 15分 8 1 8 2 8 3 六 文言文阅读 共 1题 共 21分 9 1 9 2 9 3 第 11 页 共 12 页 9 4 9 5 七 现代文阅读 共 2题 共 54分 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 11 3 11 4 第 12 页 共 12 页 11 5 11 6 11 7 八 命题作文 共 1题 共 5分 12 1