幼儿园大班科学教案：手机

幼儿园大班科学教案 手机 活动目标 1 了解手机的外形特征 及简单的使用方法 2 感知生活中手机给我们带来方便 活动准备 手机 手机号码几组 投影仪 活动过程 一 引出话题 1 奥运会 结束了 来自世界各地的运动员们要回自己国家 了 要赶快找到阳光三毛 欢送这些特奥运动员 但是阳光三毛不 在家 有什么办法可以找到他呢 2 幼儿结合生活经验提出各种方法 3 观察包装好的手机 一位小朋友说 我能找到阳光三毛 4 猜猜它是什么 用提问 猜 摸等方法得出结论 这是手机 二 感知手机 1 出示6位数和11位数的两个电话号码 结合日常经验 谈论 究竟哪一个是固定电话和手机的号码 了解手机号码有11位 2 图数对应念出阳光三毛的手机号码 3 打电话告诉阳光三毛关于运动会的事情 由幼儿操作 共同 提示如何拨号 验证 分辨通话键和结束键的使用 4 说说家中谁有手机 什么时候需要拨打手机 三 操作尝试 1 每人选取一部玩具手机或报废的手机 2 说说自己的手机是什么样 3 为自己的手机编制一个号码 互相检查是否有11位 4 轮换地由一位幼儿说出自己的手机号码 另一位幼儿试着按 该号码拨打 5 议论 为什么不能几人同时拨打 打不通 打不通的时候怎 么办 等一会再打或发短信 为什么每部手机的号码不能相同 活动延伸 探索手机还有别的本领吗