新版2020届九年级上学期历史期末考试试卷A卷

新版2020届九年级上学期历史期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分）自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是（ ）A . 西方文明产生较早，东方文明出现相对较晚B . 西方文明产生于海洋，东方文明发源于大河流域C . 西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达D . 西方人传统保守，东方人冒险进取2. （2分）西欧封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是（ ） A . 维护封建贵族的利益B . 维护奴隶主贵族的利益C . 维护统治阶级的利益D . 维护广大人民群众的利益3. （2分）下列三幅图片所代表的宗教分别是（ ）A . 基督教佛教伊斯兰教B . 道教基督教伊斯兰教C . 伊斯兰教基督教道教D . 佛教基督教伊斯兰教4. （2分）雅典民主政治开启了西方民主制度的先河，下列说法中符合史实的有（ ）民主政治时期的雅典没有国王 公民大会是雅典国家最高权力机构 包括妇女在内的所有雅典人都享有民主 伯里克利时期，雅典民主政治达到高峰A . B . C . D . 5. （2分）亚非文明古国的共同特点是（ ）地处大河流域对外进行军事扩张建立了统一的奴隶制国家以农业经济为主实行奴隶主民主政治A . B . C . D . 6. （2分）根据儒略历的规定，每4年有1个闰年，闰年为366日，其余3年(称为平年)各有365日。16世纪意大利学者对其加以改革，由教皇格里高利十三世于1582年颁布，史称格里高利历。格里高利历就是（ ） A . 回历B . 公历C . 俄历D . 佛历7. （2分）下列有关欧洲封建社会的说法，错误的是（ ）A . 西欧比中国进入封建社会晚了近1000年B . 进入中世纪后，欧洲社会长期动乱C . 骑士的土地都是直接从封建国王那里受封来的D . 1112世纪，法国一些城市出现争取自治权的斗争8. （2分）西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人建立的许多大小不同的王国，其中最为强大的是（ ） A . 法兰克王国B . 查理曼帝国C . 英吉利王国D . 意大利9. （2分）庄园生产粮食、衣物、工具等各项生活所需，内有耕地、林地、教堂、领主府邸与农奴住宅等，设置了生产设施，如磨坊、烤炉与酿酒设备。这说明中世纪西欧庄园（ ） A . 是一个政教合一的单位B . 是一个封闭的作坊C . 是西欧封建社会的经济基础D . 是一个独立的自给自足的经济和政治单位10. （2分）12世纪，欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是（ ） A . 城市的兴起B . 大学的兴起C . 市民阶层的产生D . 早期资产阶级的产生11. （2分）阿拉伯人对世界文化的主要贡献不包括（ ） A . 创造了阿拉伯数字B . 根据民间故事，汇集成世界名著一千零一夜C . 翻译了许多希腊著作D . 成为东西方文化交流的媒介12. （2分）日本“大化改新”得名的原因是（ ）A . 这次改新是一次重大改革，社会发生了巨大的变化B . 这一次的改新是以大化天皇为核心进行的C . 改革仿照的是中国隋唐的“大化”制度D . 进行改革的天皇的年号是“大化”13. （2分）近代化也叫现代化，它是指一个国家由农业社会向工业社会转变的过程，其核心是经济上的工业化，政治上的民主化。1840年鸦片战争以后，中国社会各阶级、阶层就开始了对近代化探索的艰辛历程。下列不属于中国近代化探索实践的是（ ） A . 辛亥革命B . 文艺复兴C . 洋务运动D . 新文化运动14. （2分）被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（ ）A . 但丁B . 达芬奇C . 莎士比亚D . 培根15. （2分）从下图中可以得到的正确历史信息是（ ）航线是哥伦布开辟的航线证明了地圆学说的正确性新航路开辟后世界开始连成一个整体新航路开辟后太平洋沿岸工商业经济迅速繁荣A . B . C . D . 16. （2分）英国开始成为世界上最大的殖民帝国，号称“日不落”帝国是在（ ）A . 17世纪中期B . 18世纪初期C . 18世纪上半期D . 18世纪后半期17. （2分）我们把“殖民地、半殖民地人民和一切被压迫民族反对殖民主义、帝国主义的压迫剥削，争取民族解放，维护民族独立的革命运动”称做为民族解放运动。据此，以下具有民族解放运动性质的战争是（ ） A . 滑铁卢战役B . 萨拉托加大捷C . 凡尔登战役D . 克里米亚战役18. （2分）如图是某同学所记录的一节历史课笔记（部分），这节课内容所反映的历史时期是（ ） A . 十九世纪四五十年代B . 十九世纪六七十年代C . 十九世纪末期D . 二十世纪初期19. （2分）关于权利法案独立宣言人权宣言这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是（ ）A . 都体现了资产阶级的自由、平等思想B . 分别是英、法、美三国的历史文献C . 都使本国确立了君主立宪制度D . 都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的20. （2分）“1640年革命和1789年革命，是欧洲范围内的革命。它们产生了欧洲社会的新政治制度。”这里的“新政治制度”指的是（ ）A . 奴隶制度B . 封建制度C . 资本主义制度D . 社会主义制度21. （2分）“拿破仑执政期间，对外战争连绵不断，这些战争打击了欧洲封建势力，传播了革命思想，但也损害了被侵略国家人民的利益。”从这句话中你不能得到的信息是（ ）A . 拿破仑执政期间，经常对外发动战争B . 拿破仑对外战争有积极的一面，也有消极的一面C . 拿破仑通过发动战争，夺取了国家政权D . 拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会向近代过渡22. （2分）1718世纪，英美法资产阶级革命爆发的相同原因是（ ）A . 殖民统治激起了人民的反抗B . 封建专制统治十分腐朽C . 资本主义发展受到严重阻碍D . 国王与议会的矛盾激化23. （2分）17-18世纪先后发生了英、美、法三国资产阶级革命，这三次革命的共同点不包括（ ）A . 都建立了资产阶级统治B . 都具有资产阶级革命的性质C . 都促进了资本主义的发展D . 都推翻了封建统治，处死了国王24. （2分）西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。与这些变革不相关的事件是（ ）A . 文艺复兴B . 英国资产阶级革命C . 工业革命D . 马克思主义的产生25. （2分）18571859年，印度民族大起义的领导人是（ ）A . 克伦威尔B . 章西女王C . 玻利瓦尔D . 圣马丁26. （2分）权利法案、人权宣言和独立宣言都体现了时代精神，以下不属于它们共同主张的是（ ）A . 自由B . 平等C . 民主D . 民族独立27. （2分）1693年的一天，沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄国成为海上强国。之后，他大刀阔斧地进行改革。以下不属于彼得一世改革内容的是（ ） A . 加强中央集权B . 鼓励兴办手工工场C . 提倡东方的生活方式D . 创建新式常备军28. （2分）19世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。这次工业革命的主要标志是（ ） A . 电力的广泛运用B . 电讯技术的兴起C . 内燃机的发明D . 汽车和飞机的发明29. （2分）下列对应关系，错误的是（ ）A . 俄国托尔斯泰战争与和平B . 英国牛顿万有引力定律C . 德国贝多芬英雄交响曲D . 法国达尔文物种起源30. （2分）擅长“深刻细致的刻画人物思想感情”，被誉为“心理描写大师”的文学大师是（ ） A . 列夫托尔斯泰B . 阿托尔斯泰C . 莎士比亚D . 高尔基二、 综合题 (共4题；共60分)31. （15分）随着社会的进步，文明、和谐、平等、友善，成为现代社会人与人交往的基本素质，也是社会主义核心价值观要求每个中国公民应该做到的基本准则。在历史上人类曾经存在不平等、人压迫人的野蛮现象，随着文明进步，这些现象在不断被人们唾弃。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：当今校园出现了一种人欺辱人，侵犯他人人权的丑恶现象，这就是“校园暴力”，特别在我们中学生中尤为突出（见图六）。2016年李克强总理对近期校园暴力频发作出重要批示，指出：“校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。”（1）图一反映的是印度历史上的哪种不平等制度？（2）与图二相关，主张“众生平等”的宗教是什么？（3）图三是1789年，法国大革命中的著名纲领性文件，它指出“人们生来是而且始终是自由平等的”，请写出该文件的名称。（4）人压迫人，越来越不得人心。1959年我国废除了西藏农奴制。图四反映了1861年，哪个国家废除了农奴制？图五是1862年颁布解放黑人奴隶宣言的哪位美国总统？（5）综合上述材料，作为一名中学生，你对“校园暴力”有什么认识？32. （15分）阅读下列材料：材料一1763年，他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机，得以仔细研究纽可门机的结构。他发现纽可门机的热量损失太大，消耗能量多而产生的功效不足。1765年，他终于想出了在气缸之后再加一个冷凝器的主意，使蒸汽机的效率成倍提高。1781年，他改变了蒸汽机只能直线做功的状态，用一个齿轮装置将活塞的直线往复式运动转化为轮轴的旋转运动。1782年，他进一步设计出了双向气缸，使热效率又增加了一倍。经他进一步改进后的蒸汽机，成了效率显著、可用于一切动力机械的万能原动机。蒸汽机改变整个世界的时代正式到来。材料二蒸汽机有许多缺点。比如由于有锅炉，体积庞大而笨重；燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能，效率很低。为了克服这些缺点，有人尝试把外燃改成内燃，不用蒸汽做工作媒介，直接利用燃烧形成的气体推动活塞运动，把锅炉和气缸合并成一体，这就是内燃机。请回答：（1）材料一中的“他”是谁？根据材料逐条列出其改进蒸汽机的大致过程。（2）蒸汽机是如何“改变整个世界”的？列举以改良蒸汽机为动力的交通工具的发明一例。（3）材料一中的“他”是谁？根据材料逐条列出其改进蒸汽机的大致过程。（4）与蒸汽机相比，内燃机具有哪些优点？内燃机的发明在交通运输领域引起了怎样的革命性变革？（5）蒸汽机是如何“改变整个世界”的？列举以改良蒸汽机为动力的交通工具的发明一例。（6）从蒸汽机的改良到内燃机的发明，你能得到什么启示？（7）与蒸汽机相比，内燃机具有哪些优点？内燃机的发明在交通运输领域引起了怎样的革命性变革？（8）从蒸汽机的改良到内燃机的发明，你能得到什么启示？33. （15分）“抗争”是世界历史的重大主题。阅读材料，回答问题。材料一：巴黎公社失败后不久，公社领导人之一的欧仁鲍狄埃创作了这首歌的歌词。后来，经工人作曲家狄盖特谱曲后，这首歌在全世界传唱开来。1917年十月革命中，进攻冬宫的工人士兵就唱着这首歌夺取了冬宫。直到第二次世界大战前，这首歌一直是苏联的国歌。（据教材、教参相关内容组编）材料二：98年前，伟大的五四运动如同一道闪电照亮了历史的星空，宣告中国青年作为一支新生社会力量登上历史舞台今天，以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神，早已融入社会主义核心价值观和中华民族血液正如习近平总书记所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家核心竞争力的重要因素。摘自2017年5月4日 人民日报社论唱响新时代的青春之歌材料三：根据在教材中贯彻落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”确保树立并突出十四年抗战概念。摘自教育部基础教育二司函，2017 1号）（1）材料一中“这首歌”指什么？是哪个阶级的“抗争”号角？ （2）结合材料二，指出98年前五四运动的“抗争”对象以及新时代五四精神的主题词。 （3）据材料三，写出“十四年抗战”开始和全面扩大的标志性时间及史实。80多年前吹响中华民族抗日“号角”的义勇军进行曲是谁谱曲的？34. （15分）古今中外的改革，都是从解决社会矛盾出发，理顺社会关系，致力于实现国家富强和民族振兴。阅读材料，回答问题。材料一：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记李斯列传材料二：日本明治维新期间，改革领军人物之一的大久保利通提出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”摘编自大久保利通殖产兴业建议书材料三：苏联赫鲁晓夫时期（1953-1964年）的改革，在经济领域主要是对经济管理体制进行改革。在工业方面，精简中央管理机构，把一万多家中央直属企业交给地方管理；扩大加盟共和国的经济管理权和企业厂长的经营权。摘编自世界历史九年级下册教材材料四：从1985年起，我国城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。主要在三个方面进行：把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。摘编自中国历史八年级下册教材（1）问题一：材料一中，商鞅变法发生在哪一历史时期？从土地政策方面分析，导致“民以殷盛”的改革措施是什么？“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是什么？（2）问题二：材料二中，大久保利通认为决定“国之强弱“的根本是什么？明治维新实现了日本社会性质的哪一重大转变？（3）问题三：材料三中，赫鲁晓夫经济领域改革的主要做法是什么？其改革针对的是哪一模式的弊端？这一时期，新中国开始向社会主义工业化迈进的标志性事件是什么？（4）问题四：根据材料四，我国城市改革侧重的是什么？根据材料三、材料四，比较两国的改革在具体措施上的相同点和不同点。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 综合题 (共4题；共60分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、32-7、32-8、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、