2019-2020年度教科版科学三年级上册4.4 比较水的多少练习卷C卷

2019-2020年度教科版科学三年级上册4.4 比较水的多少练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 毫升是表示（ ）多少的单位。A液体B饮料C水2 . 想要取三滴同样多的液体，我们可以用（ ）来帮忙。A滴管B吸管C量筒3 . 正确量取15毫升的水，选用的仪器是（ ）。A5毫升量筒B20毫升量筒C胶头滴管二、判断题4 . 5毫升的水大约有一小勺。 （_）5 . 用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。（_）6 . 当两只杯子不同，水位相同时，杯子粗的水量多。（_）三、综合题7 . 我们会发现量筒都是细而高的，这里面蕴涵着什么科学道理呢？原来，这样做的目的是提高量筒测量的准确性。量筒的刻度线是均匀的，都表示液体体积的多少。细的量筒横截面（横截面是圆形的）的面积小，对应相同的体积变化，液面高度变化大，就能显示微小的体积变化，测起来更加准确。而且细高的量筒与矮粗的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数。根据上述材料，你知道量筒做成细而高的原因了吗？第 2 页 共 2 页参考答案一、选择题1、2、3、二、判断题1、2、3、三、综合题1、