幼儿园中班语言教案详案：老爷爷的帽子

幼儿园中班语言教案详案 老爷爷的帽子 设计意图 此活动能渗透多种领域 故事表现出爱的象 征 教材中的老爷爷共有两顶帽子 第一顶是他自己的帽子 他把它 送给了小鸟 表示他对小鸟的爱 第二顶是小鸟用羽毛做成的帽子 表示小鸟对老爷爷的爱 作者抓住这个环节 对幼儿进行形象的 爱 心 教育 使幼儿乐意与人交往 学习 互助 合作 分享有同情心 然而 对于中班年龄段的学习特征 为此 爱心 教育 让幼儿想 说 敢说 有机会说 这样就创设了幼儿发展语言又提供了有意条 件 活动目标 1 理解故事内容 懂得要关心别人 体验同情心 2 学习词 可怜 发抖 着凉 暖和 学习讲述故事中角色的 对话 活动准备 背景图一张 老爷爷的家 门口有一颗大树 老爷爷 帽子 小鸟数只做成活动教具 可在磁性黑板上运用 录音磁带及录音机 活动过程 一 教师讲述引出课题 冬天来了 天气很冷 小朋友都穿上了棉袄 戴上了手套 围 上了围巾 还戴上了帽子 穿得挺暖和的 有一位老爷爷也和我们一 样 围上了围巾 戴上帽子 可是 有一天老爷爷把帽子送了人 送 给谁了呢 听老师讲一个冬天里的故事 题目叫 二 教师讲述故事一遍后提问 1 老爷爷的帽子送给谁了 他为什么把羽毛做的帽子送给老爷爷 呢 2 后来 小鸟为什么把羽毛做的帽子送给老爷爷呢 三 教师演示磁性教具 讲述故事一遍 四 幼儿学习故事中角色对话 1 小鸟在树枝上冷得直发抖 老爷爷看到了 是怎么想的 这 只小鸟多可怜呀 这么冷的天 小鸟一定会冻死的 2 小鸟看见老爷爷怎么说 风把我们的鸟窝吹走了 我们没有 家了 冷得直发抖 3 老爷爷看到了 是怎么说 又是怎么做的呢 老爷爷说 别着急 我来帮你们想办法 老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟 窝 4 后来 怎么会有许多小鸟飞进老爷爷的帽子里来呢 小鸟想 到了在树林里 还有许多怕冷的小鸟 就把它们叫来了 5 小鸟在老爷爷的帽子里真暖和 它们是怎么高兴地唱歌的 教师用简单的幼儿熟悉的曲调配上故事中小鸟唱的歌 教幼儿一起 唱 6 后来 小鸟们知道老爷爷生病了 他们怎么想怎么做的呢 小鸟想 一定是老爷爷把帽子给了我们 自己着凉生病了 我们快 给老爷爷做顶帽子吧 小鸟们就用身上的羽毛做成了一顶帽子送给 老爷爷 7 小朋友 你们喜欢老爷爷吗 为什么 喜欢小鸟吗 为什么 启 发幼儿懂得要关心别人 五 听录音 幼儿一起讲故事 延伸讨论 1 如果你的爷爷奶奶或外公外婆病了 你能做些什么呢 2 如果你看到需要帮助的人 愿意去帮助他们吗 以前你做过 这样的事吗