幼儿园大班音乐教案玩具兵进行曲

幼儿园大班音乐教案玩具兵进行曲 活动由来及设计思路 大班幼儿发展有明显的特点 表现欲望强烈 能运用一些材料 来表达自己的情绪情感 愿意合作并有一定的合作意识 理解能力 明显增强 能做出积极的活动反应 因此 在上学期重点培养幼儿 的节奏感之后 本学期在音乐领域的目标主要是发展幼儿的肢体语 言 肢体表达能力和聆听分析乐曲的能力 通过日常的音乐欣赏活 动 我发现幼儿对游戏性较强的音乐活动很感兴趣 因此 在音乐 活动的设计上 我更加关注对音乐的选择和使用 同时 选择这首 乐曲也是充分关注到了音乐本身所承载的丰富的游戏情境 活动目标 1 熟悉乐曲旋律 了解乐曲ABA结构 2 通过音乐节奏谱 鼓励幼儿为乐曲配乐器并演奏 3 丰富幼儿的肢体语言 发展幼儿的肢体表达能力 能根据乐 句创编动作 活动准备 1 幼儿对该乐曲有初步感性的印象 2 幼儿玩过造型游戏 有模仿过玩具兵的经验 有比较稳定的 节奏感 3 版画 录音机 音乐 玩具兵进行曲 节奏卡等 重点 难点 重点 鼓励幼儿在欣赏音乐的基础上用绘画 乐器和身体动作 等表现音乐 难点 幼儿能大胆表达自己对音乐的不同感受 活动过程 1 幼儿欣赏 故事导人环节 故事导人 有一位音乐家 叫耶赛尔 在他小的时候做了一 个梦 后来 这位音乐家根据自己的梦境写了一首进行曲 我把这 首进行曲找来了 大家听一听 耶赛尔在梦里梦到了些什么 幼儿完整欣赏一遍音乐 教师画音乐 音乐谱事先已经准备好 提问 你觉得他做的是一个怎样的梦 梦里有一个什么样的故事呢 根据耶赛尔的回忆 这个美丽的梦是这样的 一天晚上 玩 具的小主人睡着了 玩具盒里的玩具兵一个个从玩具箱里出来了 他们排成整齐的队伍在屋子里游行 他们挺胸抬头可真神气 其他 的玩具看到了 也模仿玩具兵的样子走了起来 最后 玩具兵们和 其他的玩具高兴地跳起舞来 正当天蒙蒙亮的时候 小主人醒了 玩具们惊慌地逃回玩具箱里 一切又恢复到了原来的样子 哈哈 原来是一场美丽的梦 2 幼儿完整欣赏一遍音乐 幼儿和教师一块画音乐 引导幼儿感受ABA结构 把故事情境贯穿在引导语中 较强的音 乐活动很感兴趣 因此 在音乐活动的设计上 我更加关注对音乐 的选择和使用 同时 选择这首乐曲也是充分关注到了音乐本身所 承载的丰富的游戏情境