部编版历史九年级上册第六单元第18课《美国的独立》同步练习A卷精编

部编版历史九年级上册第六单元第18课美国的独立同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 华盛顿与独立战争 (共8题；共16分)1. （2分）如图是美国某地的著名景观“一分钟人”。“一分钟人”是对当地民兵的称呼，他们动速，能够很快加入战斗，是他们在该地打响了北美人民反英斗争的第一枪。你认为铜像“一分钟人”应该坐落于下列哪一地区（ ） A . 来克星顿B . 波士顿C . 萨拉托加D . 纳西比2. （2分）“美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”这里“新的、不同类型”是指（ ） A . 开创君主立宪制B . 摆脱封建专制C . 摆脱殖民统治D . 确立联邦制，实行三权分立的原则3. （2分）下表为美国建国以来选民资格变化表，据此可知美国（ ） 时间宪法修正案1870年第十五条第一款：“合众国或任何一州不得因种族、肤色或以前的奴隶身份而否认或剥夺合众国公民的选举权。”1920年1964年第十九条：“合众国或任何一州不得因性别而否认或剥夺合众国公民的选举权。”第二十四条：“合众国或任何一州不得以未交纳人头税或其它税款为理由，否认或剥夺合众国公民的选举权。”1971年第二十六：“合众国或任何一州不得因年龄而否认或剥夺已满18岁或18岁以上合众国公民的选举权。”A . 选举民主有序推进B . 公民权利得到充分保护C . 选民限制完全取消D . 民主运行机制不断完善4. （2分）美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多通过总统否决的法律”；英国权利法案规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律执行。”上述条文所体现的共同目的是（ ） A . 加强中央集权B . 防范个人独裁C . 建立共和制D . 打击封建势力5. （2分）美国的开国元勋和伟大的政治家，领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河的是（ ）A . 克伦威尔B . 杰斐逊C . 华盛顿D . 拿破仑6. （2分）下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况，经过几个月的激烈争论，通过了被美国人民奉为“圣经”的1787年宪法。由此可知，这部宪法（ ） 代表土地投机者高利贷者工商航运者持大量公债者奴隶主人数1424124015A . 协调了美国各个阶层间的矛盾B . 宣扬了人人平等观念C . 是各利益集团相互妥协的产物D . 体现了天赋人权学说7. （2分）华盛顿、玻利瓦尔、章西女王的共同点是（ ） A . 都是封建王公贵族B . 都摆脱了殖民统治C . 都为民族独立而牺牲D . 都反抗殖民统治8. （2分）美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的特点是：（ ）A . 革命前，资本主义经济发展受到阻碍B . 革命过程中未出现反复C . 革命的主要任务是推翻英国的殖民统治D . 有利于国内资本主义经济的发展二、 独立宣言与美国宪法 (共8题；共16分)9. （2分）美国当地时间2017年1月20日中午特朗普在美国首都华盛顿宣誓就职，正式成为美国第45任总统。对美国总统这职务说法错误的是（ ） A . 1787年宪法对这一职务做了明确规定B . 这一职务享有行政权和司法权C . 它既是国家元首，又是政府首脑D . 第一个担任这一职务的是华盛顿10. （2分）下列关于美国独立战争的说法中，正确的是（ ） A . 1776年的来克星顿枪声标志着战争的开始B . 英国承认美国独立标志着美国的诞生C . 美国独立战争有利于美国资本主义的发展D . 战争过程中，美国制定了宪法11. （2分）下表中各项文献与影响对应错误的是（ ） 选项文献影响A独立宣言标志着美国诞生B人权宣言把法国大革命推向高潮C共产党宣言标志着马克思主义的诞生D联合国家宣言标志着世界反法西斯联盟的建立A . AB . BC . CD . D12. （2分）人权宣言与独立宣言、权利法案相比，显著特点是（ ） A . 强调私有财产神圣不可侵犯B . 宣告独立，脱离殖民统治C . 以法律的形式限制君主的权力D . 建立三权分立联邦制国家13. （2分）18世纪发生的美国独立战争和法国大革命产生的共同影响是（ ） A . 推翻了封建专制制度B . 确立了君主立宪制C . 打败了外国的武装干涉D . 促进了资本主义的发展14. （2分）下列油画所能反映的历史事实是（ ） A . 英国资产阶级革命爆发和法国大革命爆发B . 美国独立战争爆发和法国大革命爆发C . 美国独立战争爆发和巴黎公社成立D . 英国资产阶级革命爆发和美国独立战争爆发15. （2分）某历史著作中主要有“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”、“美国独立战争”等章节。该著作研究的主题最有可能是（ ）A . 步入近代社会B . 资本主义时代的曙光C . 开启近代民主进程D . 资产阶级统治的巩固与扩大16. （2分）历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属于历史观点的是（ ） A . 1689年，英国议会通过了权利法案B . 1776年，第二届大陆会议通过了独立宣言C . 1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国D . 英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展三、 材料探究 (共3题；共50分)17. （10分）世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料，回答问题。 材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。钱乘旦世界现代化历程材料二：针对美国的1787年宪法，易中天如此评价：“正是这个设计使得稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。”材料三：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。（1）材料二中“新的政治制度”指的是什么？根据材料二概括该制度对英国的影响。 （2）材料三中“这个稚嫩的国家”在哪场战争中摆脱英国的殖民统治获得独立？“这个设计”指的是美国确立怎样的政体？ （3）材料四摘自哪国的哪部文献？ （4）综合上述材料和问题，说说促成大国崛起的主要因素。 18. （20分）（思想的春风）材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天使！人是宇宙的精华！万物的灵长！ 哈姆雷特（制度的剧变）材料二：“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”（走进英雄）（1）材料一体现的思想解放运动的核心思想是什么？ （2）材料二“1640年革命和1789年革命”爆发的根本原因有何相同之处？ （3）请将如下图人物（哥伦布）简介中A、B处补充完整。 （4）论从史出，小刚评价华盛顿的理由是什么？ （5）小华评价的是谁？有人评价他“既是英雄也是魔鬼”，你是如何理解的？ 19. （20分）民主与法治是人类政治文明的重要成果。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。权利法案材料二 美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”材料三 国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的第六条 法律是公共意志的表现。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利任何人的财产不得受到剥夺。人权宣言(1789年)（1）权利法案颁布于何时?其目的是什么? （2）结合材料二和1787年宪法的有关知识，简要说明美国是怎样将统治者的权力关进制度的笼子里的。 （3）根据材料三，概括人权宣言的核心内容。 （4）你认为上述法律文献对当时社会发展起了什么作用? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 华盛顿与独立战争 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 独立宣言与美国宪法 (共8题；共16分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 材料探究 (共3题；共50分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、