江苏省2020年语文中考试试卷（II ）卷

江苏省2020年语文中考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线词语读音有误的一组是（ ）A . 狡黠（xi） 前眺（tio） 俯首（f） 前瞻(zhn)B . 商贾（g） 隘口（i） 荒冢（zhng） 粗犷（kung）C . 尴尬（g） 徘徊（hui） 龌龊（chu） 扼守（）D . 羁绊（j） 流杵（ch） 静谧（m） 鸿鹄（h）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 磐石 狂澜 相得益彰 见风使舵B . 咫尺 慰籍 锋芒必露 如坐针毡C . 镂空 轩昂 莫衷一是 与日具增D . 潺弱 招徕 面面相觑 左右逢圆3. （2分）下列句子成语使用正确的一项是（ ） A . 2020年东京运动会将使用8k技术进行直播，届时8k电视会成为炙手可热的产品。B . 虽然这次他并没有实现目标，但与之前相比这个成绩也算是差强人意。C . 灰能队击败火箭队暂居西部积分榜榜首，教练组成员弹冠相庆。D . 地震给九寨沟景区造成了极大的破坏，昔日美轮美奂的火花海恐难再现。4. （2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A . 范进中举选自清代小说家吴敬梓的儒林外史，故事抨击了封建科举制度对读书人的迫害，同时也反映了当时世态的炎凉。B . 唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。C . 鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。从百草园到三味书屋、藤野先生、故乡都是其中的作品。D . 词又称“长短句”，句式长短不一，兴盛于宋代。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。5. （2分）下列各句中的修辞手法判断有误的一项是（ ）A . 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（拟人）B . 红的像火，粉的像霞，白的像雪 （排比）C . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着 （拟人）D . 这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 （比喻）二、 综合性学习 (共2题；共20分)6. （2分）仿照例句，在横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。7. （18分） 谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终生难报还。今年的5月13日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。（1）为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（不得引用材料中的语句）（2）下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。环节一：开场白环节二：_环节三：_环节四：_环节五：家长代表发言环节六：班主任总结（3）“把爱全给了我，把世界给了我”，父母给了我们全部的。爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。（4）班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？三、 默写 (共1题；共7分)8. （7分）古诗文默写。_ ， 凭君传语报平安。（岑参逢人京使）李白的春夜洛城闻笛中，表达诗人对家乡的思念之情的句子是：_ ， _。韩愈的晚春中，写花草树木在暮春时节争芳斗艳的句子是：_ ， _。木兰诗中描写边塞夜景的句子是：_ ， _。四、 文言文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答相关问题。【甲】玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。兑命曰：“念终始典于学。”其此之谓乎！（节选自礼记学记）【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？ （节选自礼记学记）（1）解释下面句子中加线的词。人不学，不知道（ ）弗食，不知其旨也 （ ）（2）把下面的句子译为现代汉语。是故古之王者建国君民，教学为先。是故学然后知不足，教然后知困。（3）【甲】【乙】论述的内容各有侧重，请概括各段论述的重点。（4）“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”告诉我们一个怎样的道理？五、 现代文阅读 (共2题；共50分)10. （25分）阅读文段，回答问题。我带母亲去看病我带母亲去医院看病，要打针，吊四瓶点滴。打针的人真不少，注射室里几乎座无虚席。医生插好针头，就叫我和母亲到走廊去。走廊里贴墙放着两排椅子，我把药瓶挂在高处，让母亲坐在椅子上。在我们对面的椅子上，坐着一位农村妇女，年近四十，也可能只有二十多岁，因为她的脸黑黑的，皮肤也粗糙，很难估计年龄。女人不但脸黑，长得也不好看，尤其是嘴巴，牙齿太突，嘴唇太短，即使闭着嘴，也总有两颗牙齿露在外面。她怀里抱着一个小男孩，白白胖胖的。这么黑的母亲，竟能生下这么白的孩子，真是奇迹。孩子最多只有一岁，还没学会说话，但会哭会笑。这对母子的上面也挂着药瓶，药瓶连着管子，管子连着针头，针头插在小男孩的额角上。可能是小孩手上的血管不显眼，医生常在小孩的额头上针。我和母亲坐下一会儿，小男孩就哇哇直哭，还使劲挣扎。女人一边用手护着小孩头上的针管，一边把嘴凑近孩子的脸，叽叽咕咕地逗孩子玩。我正担心她吓着孩子，那孩子却咯咯地笑了，还抬起小胖脚，兴奋地拍打椅子。也许在这个小孩子的眼里，母亲的叽叽咕咕，就是世上最动听的声音，母亲唇短牙露的嘴脸，就是人间最美的容貌。小男孩一兴奋，就往母亲的怀里拱。女人撩起衣服，大大方方地给儿子喂奶。她喂着孩子喊：“医生，药水完了。”一个护士过来，给小孩换一瓶药水，忽然惊叫说：“不准在这里小便！”原来小家伙一边吃奶一边撒尿呢。女人毫不迟疑地一伸手，用手掌接住儿子的尿。护士把远处的痰盂踢过来，女人接满一手，倒到痰盂里。快下班时，母亲才滴完一瓶。我要回家给放学的女儿开门，就把母亲托付给护士，又叮嘱母亲：“有事你就喊医生，我尽量快点来。”等我重新回到医院时，对面那个乡下妇女和她的孩子已经走了。我问母亲刚才有什么事吗。母亲说：“没什么事，就是上了一次厕所。”我问母亲是怎么上厕所的，母亲说：“对面那个小孩刚好滴完，那位大姐就一手抱孩子一手帮我提药瓶，陪我去厕所。”注射室和走廊里都有许多两手空空的人，没想到关键时候帮助母亲的，却是这位抱着孩子的女人。我问母亲知道她是哪里人。母亲说：“她是长坪人。”长坪是全县最偏僻的一个乡，在大山里。我又问：“她叫什么名字？”母亲说：“不知道，她没说。”女人坐过的椅子上，有一处湿漉漉的，那是从她的指缝和手掌边沿漏下的儿子的尿液。别的母亲，也是这样照顾儿女的吧？可惜我们长大后，很少记得母亲伸手接尿这种感人的动作了。（1）文中划横线句子应用什么描写方法，在文中有何表达效果？（2）文中划线的字“接”和“踢”用得很传神，请你作简要的赏析。（3）结尾划波浪线的句子余味深长，通过你对全文的阅读，说说你对此句的理解。（4）二十年后，这个小男孩长大了，你认为他会如何对待他的母亲？（5）请你简要归纳一下这个农妇的性格特征。（最低两点）11. （25分）阅读我的母亲（节选），完成下列小题。（甲）胡适有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。（乙）邹韬奋到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好！”她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。由现在看来，这样的教育方法真是野蛮之至！但是我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法；如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。（1）（甲）文中的“我”因为母亲的罚而得了眼翳病，母亲心中又悔又急，“悔”和“急”各指什么？（2）两文的母亲都是严师的形象，请谈谈她们对待孩子各严在哪里？（3）（乙）文中写看到“我”背不出书而遭重打，母亲为什么一边饮泣一边又勉强说“打得好”？对母亲的这种态度和做法，“我”是怎样认识的？（4）（甲）文中划线句中连用三个“如果”能否删去？为什么？（5）胡适说：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。”邹韬奋说：“那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。”母爱是那么的无私，是那样的圣洁。请以“母爱”为主题，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句。例：母爱是温暖的太阳，奉献着她慈祥的光芒。六、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）请以“难以淡忘的历程”为题写一篇不少于600字的记叙文。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 综合性学习 (共2题；共20分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 默写 (共1题；共7分)8-1、四、 文言文阅读 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 现代文阅读 (共2题；共50分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、