北师大版语文八年级下册第二单元《东施效颦话语词》同步练习D卷

第 1 页 共 10 页 北师大版语文八年级下册第二单元 东施效颦话语词 同步练习 D 卷 姓名 班级 成绩 一 基础题 共 23 题 共 78 分 1 2 分 根据拼音依次写出汉字 深秋的威尼斯 绚丽多姿 游客如云 广场上千百只灰鸽争相啄食 供人拍照 逗乐 chu n su 般 来往的船艇 迎着飞翔的 h i u 构成一幅美丽 和谐 幸福的画卷 2 5 分 阅读下面两首诗 完成文后题目 A 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 B 小松树 容我伴你去 山上的白云深了 上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家 她最有名的两部诗集是 和 童真和 是这些诗集的主题歌 3 6 分 文学常识填空 中国石拱桥 是一篇 作者是 我国著名的 说明文常见的说明顺序有三种 4 2 分 下列各句中 没有语病的一项是 A 这期研究班是全国职业教育管理委员会和国家经委会联合于今年五月底举办 B 高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触 它没有轮子和传动机构 列车的悬浮 导向 驱动和制动是 利用电磁力来实现的 C 绿如屏风的青山 潺潺的流水以及油画般的景致 把游人带入迷人的天地 D 这次网络短训班的学员 除扬大本校人员外 还有来自南京大学等 15 所高校的教师 学生和科技工作者 也参加了学习 5 2 分 下列句子没有语病的一项是 第 2 页 共 10 页 A 滞留印度 56 年的中国老兵王琪 终于在元宵节这一天回到阔别多年的家乡咸阳 B 各级各部门要做好 H7N9 禽流感的防治工作 防止疫情不再扩散 C 西湖的春天和风轻拂 碧波轻漾 是人们休闲游乐的好地方 D 英国宣布 脱欧 在国内外引起了强烈的轩然大波 6 2 分 选出表达方式不同类的一项 A 人民解放军百万大军 从 1000 余华里的战线上 冲破敌阵 横渡长江 B 和中路军所遇敌情一样 我西路军当面之敌亦纷纷溃退 毫无斗志 我军所遇之抵抗 甚为微弱 C 此种情况 一方面由于人民解放军英勇善战 锐不可当 另一方面 这和国民党反动派拒绝签订和平协 定有很大关系 D 至发电时止 我东路各军已大部渡过南岸 余部 23 日可以渡完 7 2 分 下列对课文 夜雨诗意 分析有误的一项是 A 第四段集中笔力表达作者对 夜雨诗意 的理解 这是一个 总 分 总 段式 B 全篇文字共六个自然段 结构严整规范 C 第三 四两句是首段的重心 即 荒山夜雨时可怖的氛围 构成了 无与伦比 的 充沛 的诗意 D 二 三段谈到了两种诗意 美国教授迷恋的诗意 是驱车前往 考究的白木房子 听雨 而 我的感悟 与这种 轻松和潇洒 的诗意相 逆反 我 的诗意则伴随着 苦旅的狼狈 与 荒寂的恐怖 这两种诗意的 不投合便构成了 一个美学上的麻烦 8 2 分 下列有关文学常识及课文内容的表述 有错误的一项是 A 我的叔叔于勒 是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说 小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私 唯利是图 的形象 揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系 B 陈涉世家 选自 史记 作者司马迁 是西汉时的史学家 文学家 思想家 本篇文章记叙了陈胜起 义的原因 经过和起义后的浩大声势 C 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 收周代诗歌 305 篇 蒹葭 和 关雎 这两首诗均出自 诗经 诗中歌颂了纯洁的爱情 第 3 页 共 10 页 D 骆驼祥子 的主人公老实 健壮 坚忍 同时他又自尊好强 吃苦耐劳 尽管他有着 三起三落 的 悲惨遭遇 但他始终没有失去对生活的信心 祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了 好人自有好报 的道理 9 2 分 下列加下划线的成语使用有误的一项是 A 正确的答案只有一个 这种思维模式 在我们头脑中已不知不觉根深蒂固 事实上 生活中解决问题 的方法并非只有一个 B 做一个人 我们要行使自己的权力 做一个公民 我们要恪尽职守 C 两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢 又是握手 又是拥抱 别提有多高兴了 D 做学问是一项艰苦的劳动 应踏踏实实 不能好高骛远 10 5 分 阅读下列材料 从不同的角度提炼观点 山野里 一株骄傲的白玉兰芳香四溢 啄木鸟啄个不停 太吵了 赶快离开 你打扰了我的美梦 白玉兰 说 啄木鸟默默地离开了 白玉兰只留下一群如花般的黄鹂相伴 不久 白玉兰的叶和花都掉光了 黄鹂也不见了 当啄木鸟再次飞来的时候 白玉兰伤心地对他说 你走 后 虫子天天都在啃咬我的身体 痛苦极了 现在我终于明白 黄鹂只会肤浅地唱歌 吃掉的也只是我枝叶表面 的虫子 是你 把深入我体内的害虫细心除去 才让我成为最香最美的花 数月后 当白玉兰美丽如初的时候 啄木鸟悄悄地离开了 11 3 分 给划线字注音 舆论 媒妁 既雅且嗲 12 4 分 给下列成语中划线字注音并解释它的意思 东施效颦 雷厉 13 4 分 给下列成语中划线字注音并解释它的意思 差强人意 惩前毖后 第 4 页 共 10 页 14 3 分 补充完整下列词语 示瑕求 花惹草 媒 之言 15 3 分 补全成语 惩前 后 差 人意 指名 姓 16 2 分 根据意思写词语 勉强使人满意 指批判以前所犯的错误 吸取教训 使以后谨慎些 不致再犯 17 2 分 写出 东施效颦 的近义词和反义词各三个 近义词 反义词 18 2 分 下列句子中加下划线词语使用正确的一项是 A 他心胸狭窄 经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较 B 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识 使自己学识渊博 C 一连下了好几天雨 操场上拖泥带水的 D 部门领导在检查防火工作中 认真负责 吹毛求疵 受到群众好评 19 5 分 词语解释 顺手牵羊 指名道姓 20 5 分 说说下列成语在语境中的意思 东施效颦 顺手牵羊 乱砍成伐 第 5 页 共 10 页 21 5 分 词语解释 拈花惹草 示瑕求疵 22 5 分 选择一两个你常用的词语 仿照课文 东施效颦话语词 效颦 一下 23 5 分 说说下列句子表明了语词的什么特点 最初用反映反应反响时 估计也是比较新比较科学的吧 现在则得学会用 反馈 才够得上时髦了 二 阅读题 共 2 题 共 35 分 24 20 分 阅读下面的文字 完成文后题目 对自己的人生负责 周国平 我们活在世上 不免要承担各种责任 小至对家庭 亲戚 朋友 对自己的职务 大至对国家和社会 这些 责任多半是应该承担的 不过 我们不要忘记 除此之外 我们还有一项根本的责任 便是对自己的人生负责 每个人在世上都只有活一次的机会 没有任何人能够代替他重新活一次 如果这惟一的一次人生虚度了 也没有 任何人能够真正安慰他 认识到这一点 我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢 在某种意义上 人世间 各种其他的责任都是可以分担或转让的 惟有对自己的人生的责任 每个人都只能完全由自己来承担 一丝一毫 依靠不了别人 不止于此 我还要说 对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源 一个人惟有对自己的人 生负责 建立了真正属于自己的人生目标和生活信念 他才可能由之出发 自觉地选择和承担起对他人和社会的 责任 正如歌德所说 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱 因为这种爱 所以尽责本身就成了生命意义 的一种实现 就能从中获得心灵的满足 相反 我不能想像 一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业 一个在 人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任 实际情况往往是 这样的人把尽责不是看做从外面加给他 的负担而勉强承受 便是看做纯粹的付出而索求回报 一个不知对自己的人生负有什么责任的人 他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么 有一位小姐向托尔斯 泰请教 为了尽到对人类的责任 她应该做些什么 托尔斯泰听了非常反感 因此想到 人们为之受苦的巨大灾 难就在于没有自己的信念 却偏要做出按照某种信念生活的样子 当然 这样的信念只能是空洞的 这是一种情 况 更常见的情况是 许多人对责任的关系确实是完全被动的 他们之所以把一些做法视为自己的责任 不是出 于自觉的选择 而是由于习惯 时尚 舆论等原因 譬如说 有的人把偶然却又长期从事的某一职业当做了自己 的责任 从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业 有的人看见别人发财和挥霍 便觉得自己也有责任拼命挣钱 花钱 有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价 谨小慎微地为这种评价而活着 由于他们不曾认真地想过自 第 6 页 共 10 页 己的人生使命究竟是什么 在责任问题上也就必然是盲目的了 所以 我们活在世上 必须知道自己究竟想要什么 一个人认清了他在这世界上要做的事情 并且在认真地 做着这些事情 他就会获得一种内在的平静和充实 他知道自己的责任之所在 因而关于责任的种种虚假观念都 不能使他动摇了 我还相信 如果一个人能对自己的人生负责 那么 在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上 他对自己的行为都会有一种负责的态度 如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的 这个社会就必 定是高质量的有效率的社会 1 选文的中心论点是 2 这个世界上不知道如何对自己人生负责的人有哪几种表现形式 3 选文第一段画横线的部分采用了哪种论证方法 有什么作用 论证方法 作用 4 选文第三段 一个人认清了他在这世界上要做的事情 并且在认真地做着这些事情 他就会获得一种内 在的平静和充实 一句中 加点的词语 内在的平静和充实 指什么 这对你有什么启示 内在的平静和充实 指 启示 25 15 分 阅读下文 回答问题 这条小鱼在乎 杨彦 生活中 会遇到这样的现象 地铁上 瞧见无座的老人孩子很想让座 一看他们不像很疲惫的样子 想想 自己一天班上下来也挺累的 就睁一只眼闭一只眼坐着不动 大街上 看见有人带着孩子求助 心有同情 却因 疑心这是拐来的孩子 便什么事也没做走开 马路上 听见有人在问路 想插嘴相助 转念一想 何必多此一举 又若无其事地经过 我们常常瞬间产生善念 但为什么没有更进一步 把善念变成善举 善念如花 善举似果 善念之花常开 善举之果却不易结 心怀善念 是有善端 这就像是水之源 火之 星 正是善的基础 然而 如果徒有善念而不为 也不过停留在 想 的层面 既不能给陷入困境的人以帮助 也不能给社会风气注入正能量 最终难免水源枯竭 火星熄灭 就此而言 第 7 页 共 10 页 有这样一个启人深思的故事 暴风雨后 海边沙滩的浅水洼里 有许多被卷上岸来的小鱼 一个小男孩不 停地捡起小鱼扔回大海 有人劝他 孩子 这水洼里有成百上千条小鱼 你救不过来的 我知道 小男孩回 答 那你为什么还在扔 谁在乎呢 这条小鱼在乎 男孩一边回答 一边捡起一条小鱼扔回大海 以行动 为导向 把善念化成善举 涓滴又何尝不能汇成大海 倘若总在 值不值得 需不需要 的犹豫中延宕 我们往 往就错过了让一条小鱼重返大海的机会 当然 止步于善念 也有现实的无奈 前段时间 有朋友在微信群 朋友圈转发消息 呼吁关注一名生活 困难的儿童 然而 当地人得知后去寻找 却发现孩子的情况并非如此 朋友忙不迭发更正 发说明 浇灭了道 德热情 更让人情绪有些沮丧 的确 不对称的信息 不规范的求助 往往给爱心添堵 从扶起跌倒的老人需要 立此存照 到救助街头的乞丐却发现他们有的月入上万 这些坚硬的现实 冲击着人与人之间的信任 拉长了 从善念到善举的距离 一臂之力 一步之遥 在很多人那里变成了举棋不定的两难选择 有人说 最可怕的不是坏人的嚣张 而是好人的沉默 善念之花结出善举之果 需要每个人的嘉言懿行与 共同努力 纵然有过 流血又流泪 的极端案例 但是崇德之心不能因此止步 向善之行不能就此裹足 有诗人 曾写下这样的句子 如果能使一颗心免于哀伤 我就不虚此生 如果能解除一个生命的痛苦 平息一种酸辛 帮助一只昏厥的知更鸟 重新回到巢中 我就不虚此生 诚然 保护善念的环境还需要涵养 托举善行的制度还 需要完善 但对每个人而言 首先要让自己心中的火熊熊燃烧 孟子曰 人皆有不忍人之心 每个人的内心深处都有悲悯之情 乐善之意 可是否伸出这只手 迈出这 一步 却成为平庸与高尚的分界线 你就是他人的环境 让善念更多转化为善行 让善行善举少一些无奈 每 个人都不是旁观者 善念在路上 我们也不能让善行迟到 1 阅读文章 在第 段结尾画线处补充观点 2 请结合文章第 段的小男孩的故事 谈谈你对文章最后一句话 善念在路上 我们也不能让善行迟到 的理解 3 古人说过 人皆有不忍人之心 不以善小而不为 这样的话 请你联系生活实际 谈谈这两句话带给 你的启示 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 基础题 共 23 题 共 78 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 第 9 页 共 10 页 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 第 10 页 共 10 页 23 1 二 阅读题 共 2 题 共 35 分 24 1 24 2 24 3 24 4 25 1 25 2 25 3