人教版历史九年级下册第五单元第十一课东欧社会主义国家的改革与演变同步练习题A卷

人教版历史九年级下册第五单元第十一课东欧社会主义国家的改革与演变同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 人教版历史九年级下册第五单元第十一课东欧社会主义国家的改革与 (共25题；共95分)1. （2分）学习历史眼界一定开阔，要从世界整体的角度来观察和理解中国史。以下搭配不正确的是（ ）A . 第一次世界大战中国民族工业发展B . 巴黎和会五四运动C . 冷战结束中美关系正常化D . 经济全球化中国加入世贸组织2. （2分）1953年斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是（ ） A . 勃列日涅夫B . 赫鲁晓夫C . 安德罗波夫D . 契尔年科部3. （2分）第二次世界大战后,东欧社会主义国家照搬苏联模式,由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期起,东欧各国相继进行了改革,其中较为突出的是（ ）A . 波兰B . 捷克斯洛伐克C . 匈牙利D . 罗马尼亚4. （2分）1968年，试图摆脱苏联控制进行改革，又被苏联镇压的国家是（ ）A . 波兰B . 罗马尼亚C . 捷克斯洛伐克D . 南斯拉夫5. （2分）下列主题中，最符合20世纪5090年代初苏联、匈牙利等国历史的是（ ）A . 殖民扩张与殖民地人民的抗争B . 国际工人运动的兴起C . 二战后世界格局的演变D . 社会主义国家的改革与演变6. （2分）通过改革成为“东欧消费者的天堂”的是（ ） A . 苏联B . 波兰C . 匈牙利D . 捷克斯洛伐克7. （2分）下列表述中,符合20世纪五六十年代匈牙利、捷克斯洛伐克等东欧国家历史特点的是（ ）A . 摆脱殖民统治,建立独立国家B . 种族矛盾尖锐,地区冲突不断C . 对经济政治体制进行局部改革D . 发展经济,走向区域联合8. （2分）捷克斯洛伐克与20世纪60年代末推行了一系列的改革措施，出现了人人关心政治民主和社会改革的局面，历史上称之为（ ） A . 东欧消费者的天堂B . 布拉格之春C . 莫斯科寒流D . 跛足的巨人9. （2分）在以下历史人物中抗击过同一殖民国家的民族英雄有（ ） 华盛顿 玻利瓦尔 林则徐 章西女王A . B . C . D . 10. （2分）历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。下列历史结论，不正确的是（ ）A . 英国资产阶级革命，开辟了世界资产阶级革命的时代B . 英国的宪章运动标志着马克思主义的诞生C . 东欧剧变和苏联解体，标志着两极格局的终结D . 纳米比亚的独立，宣告欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束11. （2分）1990年苏联政局动荡的直接表现是（ ）苏共放弃党的领导，实行多党制国民经济大滑坡民族矛盾爆发，民族分裂严重苏共党内斗争日趋尖锐A . B . C . D . 12. （2分）1922年苏联成立，到苏联解体时红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗，以此为标志的苏联在历史上存在了（ ） A . 67年B . 68年C . 69年D . 70年13. （2分）下表的内容与世界政治格局变化有关，其中史实与结论一致的是（ ）史实结论1917年十月革命胜利打破资本主义国家一统天下的局面德日法西斯政权建立凡尔赛华盛顿体系崩溃华沙条约组织成立两极格局由此形成苏联解体政治多极化格局形成A . B . C . D . 14. （2分）19991年底，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”与以上述描述有关的事件是（ ） A . 俄国十月革命B . 赫鲁晓夫改革C . 苏联解体D . 东欧剧变15. （2分）1989年至1990年,东欧局势发生了激烈动荡,出现了雪崩式的政治变化。下列选项与此无关的是（ ）A . 西方国家推行的“和平演变”战略B . 高度集中的经济管理体制C . 中苏关系恶化D . 改革成效不大,人民生活水平下降16. （2分）二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革，其中较为突出的是（ ）A . 波兰B . 捷克斯洛伐克C . 匈牙利D . 罗马利亚17. （2分）学习历史，必须分清哪些是历史，哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是（ ）A . 世界反法西斯统一战线的建立B . 九国公约的签订C . 和平与发展是当今世界的两大主题D . 苏联解体与东欧剧变18. （2分）匈牙利和捷克斯洛伐克改革的相同点是（ ） 实行计划下的市场经济 执行独立自主的外交政策 发扬社会主义民主 反对个人崇拜A . B . C . D . 19. （2分）创新是民族的灵魂，改革是国家发展的动力，但若改革背离了国情则将给国家的发展带来影响。20世纪80年代。因改革失败而导致了国家性质改变的国家是（ ）A . 苏联B . 中国C . 德国D . 日本20. （2分）社会主义是一项前无古人的崭新事业，从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革其中被誉为“东欧消费者的天堂”的是（ ）A . 匈牙利B . 东德C . 苏联D . 南斯拉夫21. （15分）世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。材料一：列宁说：“靠凡尔赛和约来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”材料二：对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。材料三：冷战结束了为具有更加多元化特点的社会开启了大门。（1）材料一中的“和约”是哪一次会议上签署的？这次会议有哪几个国家主宰？这次会议在我国引发了什么事件？这次会议和华盛顿会议共同构成了一战后怎样的国家新秩序？ （2）材料二出自哪一组织缔结的公约？苏联采取了针锋相对的措施，成立了什么组织？由此形成的国际格局是什么？ （3）材料三中“冷战消失”的标志性事件是什么？“具有更加多元化”体现了世界政治格局呈现出怎样的一种趋势？在未来的世界格局形成中决定性的因素是什么？ 22. （5分）阅读下列材料：材料一列宁指出：“无产阶级取得国家政权以后，它的最主要、最根本的需要就是增加产品数量，大大提高社会生产力劳动生产率，归根到底是使新社会制度取得胜利的最主要的东西。”列宁全集材料二东欧的事件对我们来说并不感到意外，迟早要出现的。东欧的问题首先出在内部。邓小平文选第三卷材料三这些事情来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多的是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显现优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联新思维改革之风，西方和平演变的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。钱其琛回答世界知识记者问题时的发言请回答：（1）根据材料一分析无产阶级夺取政权后，最根本的任务是什么？（2）)根据材料二、三，概括东欧剧变的原因？（3）谈谈社会主义国家从东欧剧变中应吸取什么教训？23. （15分）阅读下列材料:材料一列宁指出:“无产阶级取得国家政权以后,它的最主要、最根本的需要就是增加产品数量,大大提高社会生产力劳动生产率,归根到底是使新社会制度取得胜利的最主要的东西。”列宁全集材料二东欧的事件对我们来说并不感到意外,它迟早要出现的。东欧的问题首先出在内部。邓小平文选第三卷材料三这些事情来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路,更多的是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显现优越性,而且声誉受到很大影响。从外部条件来说,苏联“新思维”改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。钱其琛回答世界知识记者问题时的发言请回答:（1）根据材料一,分析无产阶级夺取政权后,最根本的任务是什么。（2）根据材料二、三,概括东欧剧变的原因。（3）谈谈社会主义国家从东欧剧变中应吸取什么教训。24. （5分）匈牙利改革的主要内容有哪些？结果如何？25. （15分）阅读下列材料： 材料一 20世纪80年代以来，东欧各国经济每况愈下不少国家外债负担沉重，通货膨胀，人民生活水平大幅度下降。材料二东欧各国的经济建设，大多照搬苏联的模式和管理体制，实行中央高度集权的经济管理体制，束缚了地方和企业积极性的发挥。请回答：（1）根据两段材料回答20世纪80年代以来东欧各国经济每况愈下的主要原因是什么。 （2）这种经济困难导致了哪些危机的爆发？这些危机直接导致了哪些事件的发生？ （3）你是如何认识这些事件的？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 人教版历史九年级下册第五单元第十一课东欧社会主义国家的改革与 (共25题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、