2020初中语文教师个人工作总结报告

2020初中语文教师个人工作总结报告 一 努力学习 三个代表 政治思想教育不放松 在团场党委 学校党支部的领导下 认真抓好政治学习 以 三个代 表 为自己的座佑铭 拥护 党 始终和党中央保持步调一致 坚持参加 党员和教师的政治学习 做为一名 党员 以 三个代表 精神对照 自己 安心农场教育 热爱学校 团结同志 关心学生 在教书育人中自觉 贯彻党的教育方针 为人师表 行为文明 处处以党员的高标准来约束自 己 光明正大 品德言行堪为学生楷模 始终把群众利益放在首位 勇挑 重担 不计个人得失 见荣誉让 见困难让 所干的工作得到大家的好评 连续多年被评为先进教师 二 履行职责 努力完成教育教学工作 做为一名教师 带两个班语文兼班主任 教学中爱护学生 潜心教学 热 心施教 牢固树立正确的民主观 方法观 主体观 坚持业余自修 努力 提高教学水平 几年来成绩显着 总结起来主要是 1 依纲扣本 以学生为中心 加里宁说 教育不仅是科学 而且更是一门艺术 只有在教学实践中 在 教学甘苦中去寻找 自我教学以来能依纲扣本 吃透教材 备学生 备教 材 以学生的发展 学生的需要实施教学 做到 晓之以理 动之以情 针对学生智力层次 知识能力的分布 设计不同的教案 采用不同的教法 上 课时尊重每一位学生 巧设情景 创造适合学生发展的氛围 力争使全体 学生动口 动手 动眼 动脑 积极参与到教学活动中去 学生的思维 能力 想象能力 良好的心理品质都得到了发展 2 面向全体 推进素质教育 为贯彻中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定 教学中在面向全体学生的同时 发展学生个性 优秀学生能培养学生 自学 理解 讨论 感悟 运用 使语文创新意识得到提高 普通 学生通过 自学 点拨 理解 运用 培养良好的语文素养 语文教 学中贯穿爱国主义教育 美育教育 学生身心健康得到发展 学生综合 素质全面提高 三 教书育人 做好班级工作 自己是一位语文教师 又是一位班主任 我能将班级当做自己的家 学生当做自己的孩子 班级管理中实行分层管 理 自主发展 干部实行竞争上岗 培养学生竞争意识 小组实行合 作建立 共同发展培养学生协作精神 几年来班级管理逐步规范化 科 学化 所带班级 xx 年度 20 xx 年度两次被评为师市先进班级 为使学 生健康发展 我有效利用家长 学校 社会共同教育孩子 将家长请进 来座谈 联谊 寻求适合孩子发展的道路 带领学生走向社会 走近生活 培 养学生辨别是非能力 每一位孩子都能在我带班级茁壮成长 自己因此 受到师生 家长的好评 上级领导的嘉奖 四 教改与教研 向教科研要质量 向教科研要素质 几年中我努力推行素质教育 坚 持教改代教研 推动 演练教学 参加语文 单元整合 教学教改 教 研同时不忘带领青年教师搞科研 青年教师在我的指导下教学水平提 高较快 教改教研的实践中 努力探索素质教育的新方法 探索学法指导 教 改教研笔记和记录十余万字 撰写论文十余篇 演练教学在语文教学 中应用 等在校好评 拓宽思路 改进语文教法 将在兵团教育发表 由于我的工作努力 本人多次被评为团先进教师 所代班级两次被 评师市先进班级 本人 20 xx 年被评师市先进教师 当然这些成绩与党 的教育 领导的关怀 群众们的帮助是分不开的 今后我将再接再励 以 三个代表 为动力为党 为人民做出更大成绩