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岳麓版历史八年级下册1.2抗美援朝保家卫国同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）“抗美援朝,保家卫国”是65年前中国人民志愿军支援朝鲜人民军抗击美帝国主义侵略的一场正义的战争,中国人民志愿军在这场战争中的英勇表现,赢得世界各国的一致赞赏,也赢得了对手美国的尊重。这场战争 （ ）A . 宣告了新中国的成立B . 巩固了新生的人民政权C . 迫使美国承认中华人民共和国D . 标志着我国进入社会主义初级阶段2. （2分）语汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题的变化。你认为1953年，各种媒体中出现高频率的语汇会是下列哪项（ ）A . 土地、农民、新解放区B . 志愿军、最可爱的人、美帝国主义C . 政治协商会议、开国大典、国歌D . 西藏、和平解放、人民解放军3. （2分）抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，你认为下列人物中谁最有资格获得“中国人民志愿军勋章”（ ）A . 王进喜B . 焦裕禄C . 蒋道平D . 孔繁森4. （2分）“在那个千钧一发的时刻/你的胸膛是一道胜利的高墙/敌人的罪恶枪口被堵住了/你生命的火花像长虹一样闪耀/”该诗赞美的英雄人物是（ ）A . 邱少云B . 雷锋C . 罗盛教D . 黄继光5. （2分）为纪念抗美援朝，一位志愿军老战士到学校给学生讲课时说：“为了不暴露潜伏地点，邱少云硬是在火海中咬紧牙关，纹丝不动，直到壮烈牺牲！同学们，这是怎样的一种毅力，怎样的一种精神啊！”老战士所说的这种“精神”是（ ）爱国主义精神 革命英雄主义精神 艰苦创业的精神 集体主义精神A . B . C . D . 6. （2分）中国人民志愿军在朝鲜战场上发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。请问下列英雄人物中哪些是抗美援朝战争中涌现出来的（ ）黄继光董存瑞刘胡兰邱少云A . B . C . D . 7. （2分）1950年侵略朝鲜的“联合国军”以哪国军队为主 （ ） A . 日本B . 英国C . 美国D . 德国8. （2分）1949年1953年，新中国在巩固新生政权方面取得的成就有（ ）抗美援朝战争的胜利建立起社会主义的基本制度大陆基本完成土地改革提前完成第一个五年计划A . B . C . D . 9. （2分）在朝鲜战场上，中国人民志愿军发扬了伟大的爱国主义精神和国际主义精神，谱写了一曲曲英雄的赞歌，下列人物中属于抗美援朝中涌现出来的英雄模范人物是（ ）黄继光王进喜邱少云邓稼先A . B . C . D . 10. （2分）1950年，朝鲜战争爆发后，我国面临的形势不包括下列（ ）A . 美国侵略者一直打到中国边境鸭绿江边B . 美军飞机轰炸扫射中国东北边境城市C . 美国第七舰队入侵中国台湾海峡D . 美帝国主义出兵占领台湾11. （2分）一位日本教授感慨道：“1949年，你们说中国人从此站起来了，在我们日本无人相信。看看你们中国人，100多年来一个失败接一个失败，几千个外国侵略者就可以直入你们首都杀人放火，你们就得割地赔款。后来你们出兵朝鲜，你们把美国人从朝鲜半岛北面压到了南面，看来中国人是真的站起来了。”材料认为（ ） A . 抗美援朝战争胜利标志着中国人民真正站起来了B . 几千个外国人就可以攻下我们的首都C . 100多年来我们一直被列强割地赔款D . 新中国成立标志着中国人民站起来了二、 非选择题 (共1题；共15分)12. （15分）历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，结合下列图片回答问题。图1图2图3（1）图片、实物与文字一样也承载着历史，图1反映了哪一历史事件？该事件有何影响？ （2）图2是西藏和平解放协议签字仪式图，请依据所学简述西藏和平解放的历史意义。 （3）20世纪50年代的人们用“最可爱的人”称赞图3中的人民志愿军，他们身上有哪些值得我们学习的优秀品质？你知道他们为什么要支援朝鲜吗？这场战争有何影响？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 非选择题 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、
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