统编版历史七年级上册第三单元第9课《秦统一中国》同步练习C卷

统编版历史七年级上册第三单元第9课秦统一中国同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 秦灭六国 (共5题；共10分)1. （2分）“秦王扫六合；虎视何雄哉？挥剑决浮云。诸侯尽西来”这是诗人李白对哪一历史事件的形象描述（ ） A . 陈胜、吴广起义B . 楚汉之争C . 商鞅变法D . 秦统一六国2. （2分）标志着东方六国再也无力抵御秦军进攻是哪次战役后（ ） A . 城濮之战B . 桂陵之战C . 马陵之战D . 长平之战3. （2分）如图货币中，哪一种是秦朝统一后在全国统一使用的（ ）A . B . C . D . 4. （2分）三字经是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的“叙史”部分：“始春秋，终战国，五霸强七雄出。，始兼并，传二世，楚汉争，高祖兴，魏蜀吴，争汉鼎，迄两晋”序号处填入正确的是（ ） A . 汉业建；号三国；赢秦氏B . 号三国；汉业建；赢秦氏C . 赢秦氏；号三国；汉业建D . 赢秦氏；汉业建；号三国5. （2分）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于（ ）A . 公元前221年B . 公元221年C . 公元前202年D . 公元202年二、 确立中央集权制度 (共5题；共10分)6. （2分）下图反映出秦朝政治制度的特点是（ ）A . 中央集权，皇权至上B . 层层分封，权位世袭C . 权分三省，制约平衡D . 重文轻武，削弱相权7. （2分）2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了一把利剑。秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是（ ） A . 御史大夫B . 丞相C . 军机大臣D . 太尉8. （2分）如图是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（ ） 秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制秦朝统一了文字A . B . C . D . 9. （2分）“秦始皇灭六国后，觉得到处都有驻兵镇压的必要，就要分天下为三十郡。”由此秦实行（ ） A . 分封制B . 郡县制C . 刺史制度D . 行省制度10. （2分）有一个旅游团在旅游的过程中，自主发起保护长城的活动。他关于秦长城的起止点有些模糊，请你帮他确队下正确的是（ ） A . 西起临洮，东到辽东B . 西起辽东，东到临洮C . 西起辽东，东到陇西D . 西起咸阳，东到北京三、 巩固统一的措施 (共5题；共10分)11. （2分）“百代都行秦制”体现了秦朝对中国历史的深远影响，关于秦的建设，说法错误的是（ ） A . 专制主义中央集权制的开创有利于国家的统一和多民族国家的巩固B . 县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式C . 书同文对中国文化的交流与发展起到重要作用D . 车同轨促进了经济的发展12. （2分）下列各项中，不属于秦朝巩固统一的措施是（ ） A . 统一度量衡B . 统一六国文字，把大篆作为全国通用文字C . 为了加强思想控制，“焚书坑儒”D . 为了抵御匈奴，修筑了长城13. （2分）小明想上网了解我国第一个统一的中央集权国家的统治情况，他应该搜索的是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 汉朝14. （2分）2018年3月，十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案第125条规定，中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。监察制度，我国古已有之，秦朝负责监察百官的是（ ） A . 刺史B . 丞相C . 太尉D . 御史大夫15. （2分）秦朝时，今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖。胶东郡使用的货币是（ ） A . 圆形方孔钱B . 五铢钱C . 交子D . 会子四、 材料探究 (共3题；共50分)16. （10分）文明传承自信 （文字篇）材料一：秦始皇统一六国后，曾诏书发至桂林，出现了当地人不认识的情况。文字的不统一，无疑妨碍了各地经济、文化的交流，也影响了中央政令的畅通，因此秦始皇下令推行“书同文，车同轨”。（思想篇）材料二：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。颜世安从“稷下学宫”看战国百家争鸣（制度篇）材料三：隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。摘编自胡平试论科举对中国古代政治制度的影响材料四：公元1001-1500年世界科技发明数量概况（1）请写出上图中文字的名称_，材料一中“书同文”的“文”是指_。（选择对应的选项） A小篆 B甲骨文（2）材料二反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？请写出“百家”中的两家。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。 （4）根据材料四简要说明这一时期中国科技发明的状况。列举出这一时期中国的两项科技发明。 （5）在几千年的历史长河中，我们的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步作出了伟大贡献。请你综合本题四则材料论证这一观点。（至少要选取两则材料） 17. （20分）中国古代的政治制度是世界领先的，也是在不断发展中得以完善的，请结合自己所学的历史知识回答秦及以前古代地方制度推行的几个问题。 （1）西周实行怎样的政治制度？哪些人有可能被分封为诸侯？这一制度起到了怎样的作用？ （2）秦朝在地方上推行什么制度？ （3）西周和秦虽然实行不同的地方管理体制，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？ 18. （20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：他统一中国后，把“皇帝”一词作为最高统治者的正式称号，“天下事无大小皆取决于上”。还把全国分为三十六郡，那下辖若干县，县按大小设县令或县长。材料二：公元前127年，他采纳主父偃的建议，规定摘长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地主。（1）材料一中的“他”指的是谁？材料中涉及的是他在地方推行的什么制度？ （2）材料二中的“他”指的是谁？材料二内容涉及的是他采纳主父偃的什么建议？ （3）通过以上材料，谈谈两位皇帝推行的制度有何共同作用？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 秦灭六国 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 确立中央集权制度 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 巩固统一的措施 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 材料探究 (共3题；共50分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、