北师大版2019-2020学年九年级上学期历史期中检测试卷B卷

北师大版2019-2020学年九年级上学期历史期中检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共25题；共25分)1. （1分）观察下面亚非文明古国示意图。判断以下文明成果与文明古国对应正确的是（ ） A . 金字塔和狮身人面像B . 象形文字C . 汉谟拉比法典D . 楔形文字2. （1分）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B . 印度河流域古埃及金字塔C . 尼罗河流域古印度甲骨文D . 黄河流域中国种姓制度3. （1分）汉谟拉比法典和古印度的种姓制度都维护哪一个阶级的利益（ ） A . 地主阶级B . 奴隶阶级C . 奴隶主阶级D . 自由人阶级4. （1分）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A . 两河流域古印度汉谟拉比法典B . 印度河、恒河古巴比伦长城C . 尼罗河古埃及金字塔D . 黄河、长江中国狮身人面像5. （1分）宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与下图所示信息相关的宗教是（ ） A . B . 基督教C . 佛教D . 道教6. （1分）奥运赛场上马拉松运动员要跑42千米多的路程，非常考验运动员的体力和意志。马拉松长跑项目来源于（ ）A . 亚历山大东侵波斯B . 罗马对东地中海地区的征服C . 希波战争D . 伊苏斯之战7. （1分）伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，还建立了津贴制度。这些做法有利于（ ） A . 保证公民参政议政B . 维护帝国版图C . 为城邦所有居民争取民主D . 提高雅典军队的战斗力8. （1分）“公民直接参与国家事务的管理，国家各级官司职向公民开放，通过选举产生。由全体公民组成的公民大会是国家的最高决策机构。”使上述规定的民主政治达到最高峰的时期的政治家是（ ） A . 荷马B . 梭伦C . 伯里克利D . 希罗多德9. （1分）文明冲撞与融合的方式是多种多样的，下列所举哪一项与其它三项明显不同（ ） A . 亚历山大大帝东征B . 希波战争C . 罗马帝国的扩张D . 马可波罗来华10. （1分）下图反映的传说与哪一事件有关？（ ） A . 斯巴达城邦兴起B . 雅典城邦兴起C . 罗马城邦的兴起D . 罗马帝国建立11. （1分）“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这个西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明了（ ） A . 罗马帝国不断向外扩张B . 当时有很多外国人在罗马学习生活C . 罗马帝国的征服和统治充满着暴力D . 罗马文化渗透到他统治过的广大地区12. （1分）将中国古代造纸术等重大发明及古印度人发明的“09”十个数字符号传播到欧洲，在不同文明之间架起了文化交流桥梁的是（ ） A . 西班牙人B . 阿拉伯人C . 土耳其人D . 葡萄牙人13. （1分）“这是个独特的民族：它是战争狂徒，用战车传播宗教，从此其教徒的足迹遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”是（ ） A . 大和民族B . 中华民族C . 阿拉伯民族D . 日耳曼民族14. （1分）“他笔下的角色无一不是多面复杂而纠结的，如哈姆雷特在杀父之仇和良心不安之间优柔寡断”。“他”是（ ） A . 但丁B . 达芬奇C . 莎士比亚D . 贝多芬15. （1分）比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ） 都结束了政权并立，完成全国统一 都是少数民族建立的政权都重视农业生产，促进南北经济交流 都进行了制度的创新，加强了中央集权。A . B . C . D . 16. （1分）下列能反映西欧中世纪封建制度的示意图是（ ） A . B . C . D . 17. （1分）作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作最有可能是（ ） A . 马可波罗行纪B . 天方夜谭C . 荷马史诗D . 俄底浦斯王18. （1分）西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，欧洲人的手。”结合历史知识，下列理解不正确的是（ ） A . 中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B . 阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用C . 欧洲人吸收和借鉴中国科技成就形成了西方近代科学D . 欧洲人完全照搬中国科技成就19. （1分）拜占庭帝国在5 世纪至6 世纪初一度出现繁荣景象。其中因繁华富丽而被西欧人视为天堂的城市是（ ）A . 奥林匹亚B . 佛罗伦萨C . 君士坦丁堡D . 耶路撒冷20. （1分）斯塔夫里阿诺斯全球通史记载：“它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分为若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。”这表明（ ） A . 改革废除了贵族对部民的私有制B . 改革颁行了租庸调制C . 改革实行中央集权，中央和地方设置官僚机构进行管理D . 改革使日本的土地归农民私有21. （1分）教历元年是（ ）A . 620年B . 622年C . 630年D . 632年22. （1分）手工工场的出现被喻为工业文明的“曙光”，这是因为（ ） A . 手工工场比手工作坊的规模大B . 西欧各国君主大力发展工商业C . 随着手工工场的发展，逐渐形成了新的社会阶层D . 工人之间分工合作23. （1分）新航路的积极影响不包括（ ）A . 证实了地圆说B . 把世界联为一个整体C . 殖民扩张侵略D . 锤炼了欧洲人敢于冒险与拼搏精神24. （1分）哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上锁需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段”这表明哥伦布航海的动力是（ ） A . 追求财富B . 发现新大陆C . 拯救灵魂D . 享天堂之乐25. （1分）从“三角贸易”中获利最大的国家是（ ） A . 法国B . 德国C . 西班牙D . 英国二、 综合题 (共2题；共8分)26. （4分）历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务，学习世界古代史后，某校九年级3班老师对学生的基本历史学科素养进行考查，你也参与其中吧！ 材料一：材料二：古时代唯有古希腊文明（以雅典城邦为代表）在经济上进行以交换为目的商品生产，形成了发达的工商业文明形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素，即由古希腊所处的特殊的自然环境造成的。管建宏浅议自然环境对古希腊文明形成的影响（1）请写出材料一图中字母所代表的四大文明古国。 （2）依据材料二并结合所学知识，从政治制度、经济结构方面归纳古希腊文明与图中的亚非文明有何不同。材料二中作者认为造成这种不同的重要原因是什么？ （3）今天，开放的中国日益融入世界，你认为应该怎样对待不同国家和地区的文明？ 27. （4分）阅读材料，完成下列要求。 材料：麦哲伦向葡萄牙国王提出航海计划，未被采纳，转而效力西班牙。1519年，他率领265名船员开始远航。1522年，船队完成了环球航行。这无疑是一次划时代的壮举，它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。摘编自大国崛起（1）根据材料，指出支持友哲伦船队环球航行的国家。 （2）你是否同意材料中评价麦哲伦船队环球航行的观点？结合所学知识，简要说明理由。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共8分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、