部编版语文四年级下册第一单元测试卷 （一）

部编版语文四年级下册第一单元测试卷 （一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将词语补充完整,并完成练习。循规蹈（ ）繁花似（ ）依依不（ ）促膝（ ）心饱经风（ ）迫不（ ）待惊慌失（ ）情同手（ ）(1)形容害怕慌张,手足无措的词语是;形容舍不得离开的词语是。(2)第五个词语的意思是。(3)用第六个词语造句。2 . 读拼音，写词语。（1）我们高兴地yo he（ ），看着w gng（ ）fng zheng（ ）lng kng（ ）飞起，p（ ）有气势，和一只lo yng（ ）试比高。（2）在一zhung（ ）高楼前，兰花zhn fng（ ）了，hu ru（ ）的芬芳吸引了蜜蜂来采蜜，d jun（ ）来歌唱。（3）妈妈拿起so zhou（ ），扫去地上的zh xi（ ），x mi（ ）还在燃烧的bn ji（ ）蜡烛，呼唤她的小y tou（ ）快点m（ ）起眼睛睡觉。（4）她穿着pio y（ ）的长裙，qio（ ）这腿，坐在阳光下喝k fi（ ），桌上还摆着漂亮的mi gu（ ）花。（5）弟弟对动物的喜爱到了ch（ ）迷的程度，他一有空就dn（ ）在水边看h ma（ ），到山洞里找bin f（ ），还mn（ ）着妈妈养tn ln（ ）。（6）清明节那天，我们去烈士陵园扫墓。wi（ ）蓝的天空飘着朵朵白云，清新的空气像被u l（ ）了一样，道路两旁的n zhn（ ）郁郁葱葱，充满了生机。站在纪念塔前，我感慨万千：当年解放军叔叔在fn hu（ ）连天的战场上面对死亡的wi xi（ ），不怕流血x shn（ ），终于换来了今天的幸福生活。想到这儿，我暗下决心：一定要、（填两个表现人努力向上的成语），决不 f（ ）先烈的期望。3 . 请你读一读下面的短文，把文中空白处应填的内容写在后面的横线上。诗词话三国三国那段风云变幻的历史常常被历代文人墨客作为吟咏的题材。在四川成都郊外的武侯祠，人们把诸葛亮诫子书中的名句“淡泊以明志， A。”刻在门柱上，以纪念这位三国时期集智慧与忠义于一身的一代名相。“诗圣” B感叹诸葛亮的壮志未酬，写下了“出师未捷身先死， C。”的诗句。在滔滔东去的长江之畔，宋代文豪 D以万古心胸引出怀古思绪，写下了传颂千古的名句：“大江东去，浪淘尽， E。”这首念奴娇赤壁怀古既描绘了赤壁的雄伟风光，也画出了 F的英姿勃发，江山形胜与英雄伟业融为一体，不愧为宋词中的扛鼎之作！在浪涛翻涌的北戴河之滨，一代领袖毛泽东纵笔挥毫，“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”，勾勒出魏武帝 G策马扬鞭的雄姿。曾经登临碣石山的魏武帝，不仅在战场上叱咤风云，也在文坛上独树一帜，他用“老骥伏枥， H”的诗句抒写了自己建功立业的豪情壮志。三国，一段风云变幻的历史；三国，一首跌宕起伏的乐曲；三国，一幅波澜壮阔的画卷！ABCDEFGH4 . 给加点词换个意思相近的词语。1.夏天是万物迅速生长的季节。（_）2.随着太阳威力的增加，什么都在长。（_）3.几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。（_）4.我一边说，一边用眼瞟着窗外。（_）5.我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（_）二、语言表达5 . 按要求写句子。1.风儿一吹，红枣轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。（用加点的词写一个比喻句）_2. 挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。（缩句）_3. 父亲一生最喜欢鸟和歌唱的树林。（修改病句）_4. 这难道不是树林和鸟最快活的时刻？（改为陈述句）_三、现代文阅读课外阅读。窗我喜欢窗，它可以把我引往有花鸟林木的地方，有蓝天白云的地方，有繁星明月的地方。透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花，那娴雅紫色的花瓣带着被露水滋润过的清新；你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下，也许是三四只，恰像一小串轻盈俏皮的音符；你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶，悠闲地在微风中轻荡，或者是一株朴实的木瓜树，那直直的树干把大片大片的叶子高高地举向天空。也许，你看到的只是一段淡灰色的围墙，下面是深红或浅绿油漆的门顶，而那淡蓝色匀净的天空，就轻轻地填满了剩余的空间。不论你看到的是什么，你都会觉得这是一幅生动而又宁静的画，而那均匀的窗格就是当初构图时所画的虚线。有风的时候，那拂动的枝、抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是一幅画，而是一首歌。下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾，以及那朵朵的花、片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。每一扇窗都有它不同的画面，每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不同的天气，都有它不同的姿态。6 . 整体感知。作者描写了不同_、不同_、不同_的窗，表达了_的思想感情。7 . 第自然段运用了_、_、_的修辞方法。8 . 在作者眼里，窗是“一幅生动而又宁静的画”。下列选项中，不是作者描绘的事物的是（ ）A牵牛花B燕子C芭蕉D木瓜树9 . 从第自然段作者描绘的画面中，你看到的色彩有_。10 . 在对画线句子理解正确的选项后面画“”。（1）当外面条件发生变化时，看到的窗外的景致也不相同。（ ）（2）无论何时，你都会发现眼前的一切永远是美好的。（ ）（3）暗含了对窗的赞美和对生活的热爱。（ ）阅读小露珠，完成文后习题。夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。小动物们都喜欢小露珠。一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠（y）熠，把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏（qio）的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”11 . 短文中写到的小动物有：_、_、_。12 . 在小动物们的眼里，小露珠像_，像_，像_。13 . 短文第小节中，把的向日葵、的白杨树、的喇叭花，还有的鲜花嫩草比作俊俏的。把装点所有植物的小露珠比作。14 . “生机勃勃”是什么意思呢？仔细阅读这个词所在的句子，发现句中_这个词和它的意思相近，就大概明白了它的意思。15 . 小露珠在不断变化，请给下列句子排序，用数字1、2、3、4表示。黎明时，小露珠变成黄豆粒那么大。（_）太阳刚出来时，小露珠在霞光中显得光彩熠熠。（_）夜幕降临时，小露珠出现在草叶上、花朵上、禾苗上。（_）太阳光越来越强，小露珠就变成水蒸气飘到天空中去了。（_）四、信息匹配16 . 选词填空。郑重慎重稳重1李叔叔是个性格（_）的人，考虑问题细密周到。2对这次集体行动，班主任（_）地宣布了纪律。3老师经常告诫我们，交朋友要（_），不要和那些不三不四的人来往。姿态姿势状态4看书（_）不当会损害视力，譬如说躺着、趴着看书对眼睛都不好。5同学们个个准备以全新的（_）迎接新学期的到来。6我们要善于发现和扶植处在萌芽（_）的新生事物。17 . 选择正确选项下面画“”1、我们在人行道上（xn hn ） 走成一行（xn hn ）。2、我们可以根据树的影子的方向来（辨辩）别方向。3、稠的反义词是（稀厚）。4、那艘船停泊（b p）在水泊（b p）上。五、书面表达18 . 习作乐园。（作文纸自备）每个人都有自己钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？请你围绕心爱之物写一篇作文。题目自拟，400字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、