部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（三）

部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课外阅读。（9分）非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄，农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难；困难）。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女该。流进屋内的泥石流已上升至她的颈部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害；危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢。两臂做出表示胜利的“v”。她（坚信；相信）政府会派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽权利也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没；掩盖）。 在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字型，那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕，世界静极，只见灵魂独舞。 死神（ ）可以夺去人的生命，（ ）永远夺不去生死关头那“v”字型所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼的力量，让生命所有的困难如轻烟般飘散。 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑，痛哭着，高扬信念旗帜的灵魂。在括号内选择合适的词，并画上横线。（2分）请给短文加上一个合适的题目。（1分）在第五自然（ ）处填上合适的关联词。（1分）“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指（2分）文章的最后一个自然段在文中的作用是（1分）请再读一读短文，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。（2分）阅读短文，完成练习。小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话!”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果!”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，嘀呀嘀呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的圆洞还透光呢！” 大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，向河边的石头冲去，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。2 . 写出下列词语的反义词。容易（ ）坚硬（ ）高兴（ ）白天（ ）3 . 用“”画出描写大浪内心活动的句子。4 . 短文的写作顺序是（ ）A按叙述的内容写的。B按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。C按空间位置变换的顺序写的。5 . 读了这篇短文后，你明白了什么道理？_课外阅读。_一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。拿着梨，我心里老觉得不(老实踏实)。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么办？怎么办？我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨梨是梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸(严格严厉)地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨(夸奖夸耀)我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西诚实。6 . 给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。7 . 用“”画去文中括号里不恰当的词。8 . 结合上下文，写出文中两处省略号的不同用法。(1)第一处省略号表示_。(2)第二处省略号表示_。9 . 用横线画出和“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！”相照应的一句话。10 . 读了短文，你有什么体会？_拓展阅读。购买上帝的男孩一个小男孩捏着一美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主（热情热烈）地接待了男孩。老板是个60多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒，医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是一种非常奇妙的东西，他要买上帝回来，让叔叔吃了，伤就会好了。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“一美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一个美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说：“_。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用了世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓晕过去，可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了，那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普收到一封信，是那个老头写来的。信上说：“年轻人，你能有邦迪这个侄儿，实在是（ ），为了救你，他拿一美元到处购买上帝感谢上帝，是他（ ）了你的生命。但你一定要记住，真正的上帝，是人们的爱心！”11 . 画去文中括号内用得不准确的词语。12 . 联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说_。13 . 在文中、处括号里分别填入恰当的词语。14 . 为文中第3自然段补写老头说的话。15 . 阅读短文，我们可以看出男孩邦迪是个_的孩子。16 . 请你根据这篇短文的中心内容设计二句公益广告宣传语。例：爱心可以让死神望而却步。_课外阅读月亮和地球的对话有一天,月亮对地球说:“地球哥哥,我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类,到处柳绿桃红,莺歌燕舞。可我呢,唉!只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个外地客人,可没多久就走了,我又孤独了。”月亮苦着脸,说着说着,眼泪就流了下来。地球见了,连忙安慰说:“月亮妹妹,你别难过,我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们（ ）了覆盖我的山林,（ ）了滋润我的河流,（ ）了保护我的大气层。现在,我已是遍体鳞伤了!唉”说着说着,地球摇摇头,也难过起来。月亮听了,大吃一惊,问:“真的吗?中国的长江和黄河也如此吗?”地球叹了口气说:“别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉,历来是中国的骄傲。可是近些年来,由于人类的乱砍滥伐,长江常发洪水。黄河上游因为缺少防护林,泥沙流失严重。黄河下游泥沙沉积太多,河床年年增高,已经超过了两岸的地面,成了名副其实的天河。”月亮轻声说:“没想到,你也有这么多的烦恼,唉!”17 . 选择正确的词语填入文中的括号里。破坏毁坏污染18 . 月亮和地球分别为什么难过?月亮：_地球：_19 . “长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉,历来是中国的骄傲。”还有什么也是中国的骄傲?请写出两个:_;_。20 . 月亮所说的“外地客人”是指什么_。21 . 我们应该如何保护地球?提两条你认为有价值的建议。_。课内阅读。晏子见了楚王楚王瞅了他一眼冷笑一声说难道齐国没有人了吗晏子严肃地回答这是什么话我国首都临淄住满了人大伙儿把袖子举起来就是一片云 大伙儿甩一把汗就是一阵雨街上的行人肩膀擦着肩膀脚尖碰着脚跟大王怎么说齐国没有人呢 22 . 给片断加上标点符号。23 . 据意思写词语。（1）大伙儿把袖子举起来，就是一片云。（ ）（2）大伙儿甩一把汗 就是一阵雨。（ ）（3）街上的行人肩膀擦着肩膀脚尖碰着脚跟。（ ）24 . 写出画横线的句子的意思。并给这个句子换一种说法，不改变其意思。_25 . 画“”的句子用了手法。26 . 你觉得晏子是个怎样一个人？_第 8 页 共 8 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、6、