江苏省九年级上学期历史期中质量监测试卷B卷

江苏省九年级上学期历史期中质量监测试卷B卷一、 选择题（每小题1分，共20分） (共20题；共20分)1. （1分）英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为（ ）A . 英国人都是希腊人的后裔B . 英国人和希腊人生活习惯一样C . 希腊是西方文明之源 D . 希腊人曾统治过欧洲2. （1分）2014年10月，华语影片十二公民摘得第九届罗马国际电影节最高奖项“马可奥雷利奥”奖，成为该电影节史上第一部拿下最高奖的中国影片。导演徐昂将西方的陪审团制度巧妙地移植在中国当下社会土壤中，请问陪审团制度脱胎于西方文明之源的（ ）A . 意大利B . 希腊雅典C . 英国D . 法国3. （1分）假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，因为他们（ ）A . 完善了王位继承制度B . 享有充分的民主权利C . 实行了男女真正平等D . 已经废除了奴隶制度4. （1分）辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有（ ） 编制了人类历史上的第一部太阳历发明了包括零在内的10个数字符号孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家制定并颁布了十二铜表法，成为欧洲法学的渊源A . B . C . D . 5. （1分）世界三大宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。佛教的创始人是（ ） A . 乔达摩悉达多B . 耶稣C . 穆罕默德D . 玄奘6. （1分）中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收；欧洲通过上千年探索，经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明，日本用短短数十年便收入囊中。”材料中日本的“革新”指的是（ ）A . 伯利克里改革B . 查理马特改革C . 大化改新D . 明治维新7. （1分）九年级(1)班小明同学设计了一张学习卡片，他正在学习的是哪个国家的历史（ ）A . 阿拉伯帝国B . 查理曼帝国C . 奥斯曼土耳其帝国D . 拜占庭帝国8. （1分）下列属于在印度河流域发现的文明遗址有（ ） 哈拉帕遗址 殷墟遗址 二里头遗址 摩亨佐达罗遗址A . B . C . D . 9. （1分）运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以用下列不同史观分析的历史现象是（ ） 革命史观早期殖民扩张，灾难屈辱落后文明史观人类文明链接，交流碰撞发展全球史观市场雏形出现，分散走向整体现代化史观资本主义扩展，落后地区开发社会史观促进物种交流，丰富人民生活A . 古代科技发展B . 文艺复兴C . 新航路开辟D . 郑和下西洋10. （1分）诞生于如图圆圈区域的文化遗产是（ ） A . B . C . D . 11. （1分）布克哈特说：精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业发现了新世界。他口中“发现新世界”是通过哪一事件形成（ ） A . 文艺复兴B . 新航路开辟C . 启蒙运动D . 宪章运动12. （1分）哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可.波罗所描述的黄金、宝石、香料之国。材料反映了哥伦布航海活动的（ ） A . 背景B . 目的C . 性质D . 作用13. （1分）英、法、美三国资产阶级革命期间所颁布的权利法案独立宣言人权宣言等法律文件，都体现了近代社会一个共同的法治精神。即（ ） A . 法治取代人治B . 反对殖民统治C . 否定封建专制制度D . 限制王权14. （1分）1776年7月4日，第二届大陆会议通过由华盛顿等起草的独立宣言），直告北美殖民地脱离英国管辖，标志着美国的诞生。文中错误的表述是（ ） A . 时间B . 人物C . 文件D . 结论15. （1分）关于人类起源有很多说法，下图表明人类是由古猿演化而来。得出这一结论最有力的证据是（ ） A . 传说、遗址B . 化石、遗址C . 遗物、记载D . 传说、记载16. （1分）下列关于古代埃及、古代巴比伦、古代印度的说法中，正确的是（ ） A . 都起源于大河流域，水源丰富、土地肥沃为文明的诞生提供了重要的物质基础B . 都颁布了比较完备的成文法典C . 经济上都以商业为主，政治上容易形成君主专制D . 文明诞生的时间都比古代中国晚17. （1分）再现了古代希腊社会的图景，成为研究希腊早期社会的重要史料的世界文学名著是（ ）A . 荷马史诗B . 圣经C . 俄底浦斯王D . 天方夜谭18. （1分）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A . 两河流域古印度汉谟拉比法典B . 印度河、恒河古巴比伦长城C . 尼罗河古埃及金字塔D . 黄河、长江中国狮身人面像19. （1分）我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古埃及人创制的。公元前46年，罗马的统治者凯撒对其作了修改，制定了（ ） A . 儒略历B . 太阴历C . 格里高利历D . 大明历20. （1分）以下对东西方文明的叙述，不正确的是（ ） A . 古代希腊文明是西方文明的“根”B . 罗马共和国时期制定了共和制法律C . 亚历山大东征阻断了东西方文明的交流D . 阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证二、 材料分析题（30分） (共3题；共30分)21. （9.0分）民主与法制建设是古今中外人类社会建没的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料，完成下列探究。 材料一：材料二：罗马发展史时间轴材料三：公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定：偾权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他尽戴上脚镣，卖到国外或杀死他使量刑定罪有了文宇依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。（1）指出公民大会在希腊城邦雅典的地位结合所学知识，图C中的什么人能够从图B漫画通途中进入公民大会会场？依据图C，分析雅典政治的局限性。 （2）材料二的时间轴补充完整。 A_的建立；B_起义；C罗马帝国的_时期；D_灭亡。（3）写出材料三这部法律文献的名称。依据材料结合所学知识对该法律文献作简要评价。 22. （10分）西罗马帝国在公元476年灭亡之后，世界历史进入中古时期。日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。请你探究两国历史，回答下列问题。 【日出之国】政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。【新月之乡】观察图片：（1）材料反映了哪一事件？该事件有何重大影响？ （2）632年之前的阿拉伯的领土是由谁来完成统一的？他借助了哪一宗教？ （3）他是怎样完成创立宗教和建立统一国家的双重历史使命的？ 23. （11.0分）中古亚非欧文明是古代最早发祥地之一，对世界历史发展产生深远的影响。阅读以下材料，回答问题。 材料一：第42条：自由民佃田以耕，而田不生谷，则彼应以未尽耕耘论，应依邻人之例，以谷物交付田主。第196条：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。第200条：倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。第205条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。材料二：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。宣扬人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有各种欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达极乐世界。材料三：下图为古代雅典居民结构的比例图雅典民主在很多方面不同于民主的现代形式。除十将军外所有官吏均通过抽签选出，所有公职的任期均限定一年既然雅典人对被少数声名显赫的人统治不感兴趣，由所有男性公民组成的公民大会就差不多每周都开会对所有重大决定进行投票表决。材料四：法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。用人为的方法变更自然水流，以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之一十二铜表法材料五：从罗马艺术发展的历程看，由于起步远逊于希腊艺术文化，所以，罗马的建筑艺术深受希腊文化的影响。罗马建筑艺术承袭了希腊建筑艺术，无论是建筑艺术的取材、题材、风格和哲学思想等，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。历史材料与解析（1）材料一内容出自于哪一部法典？其实质是为了维护那个阶级的利益？其地位如何？ （2）材料二内容是出自哪一文明古国宗教？根据材料概括出佛教的教义。 （3）根据材料三，说明古代雅典民主制度与近现代西方民主政治的不同之处。并结合所学知识谈谈雅典民主政治的局限性。 （4）根据材料四中概括出罗马法的特点？结合所学知识说说十二铜表法有何意义？ （5）你如何看待材料五中的观点？并根据所学知识证实你的看法。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（每小题1分，共20分） (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题（30分） (共3题；共30分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、