部编版语文三年级上册期中复习专项训练：课外阅读理解（二）

部编版语文三年级上册期中复习专项训练：课外阅读理解（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 我爱小草宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。一声惊雷，把小草从石缝中、树根旁、土地里唤了出来。一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边舞蹈，一边随着春风生长。夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热，人们来到草地上，坐在小草身上。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在怀里，让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。它从不计较什么，心甘情愿地为人们做出牺牲。秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得枯萎了，但它的根像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土壤里钻出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。我爱小草，爱它旺盛的生命力和博大的胸怀！1在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。解除（ ）瘦削（ ）身体（ ）兴旺（ ）2从短文中摘录一句既含有比喻又含有拟人手法的句子。_3人们在哪些地方可以看到小草？_4联系上下文，用自己的话说说诗句“野火烧不尽，春风吹又生”的意思。_5本文表达了作者怎样的情感？_阅读理解地球的清洁师一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，_没有我的话，那草原_会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”2 . 给下列加点的字注音。蝇蛆（ ）肮（ ）脏不堪 （ ）地蚕（ ）3 . 写出下列词语的反义词。丑陋（_）清洁（_）4 . 找出文中的一个成语并解释。_5 . 在文中划横线的地方填上合适的关联词。6 . 这篇短文意在说明什么？_7 . 你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。_8 . 阅读在线。会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。”“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚难）的心灵里（流留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀【小题1】选择（ ）里恰当的词，打“”。【小题2】文中写颜色的词语有：_。这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是_。【小题3】填空：广阔的（ ）圆圆的（ ）幼稚的（ ）【小题4】你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。_【小题5】你还能介绍一种花吗？_阅读短文。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋（mn mi）葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩感到委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振（zhn zhng）。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁眉苦恼时，我们应想到要换一扇窗，那样你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。9 . 联系上下文理解词语。一扫而光：_名声大振：_10 . 用“”画出文章的中心句。11 . 小男孩先在窗子边看到_，心情_，在老师的引导下，又在另一扇窗户旁看见了_，他的心情变得_。12 . “孩子，你开错窗户了”，联系上下文，理解玛利亚老师的这句话。_13 . 读了这篇文章你受到了怎样的启发？_赏梅初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。“梅花香自苦寒来。”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强的精神吗？14 . 给下面带横线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。“饱”的字义有：充分；满足；充实，充足；吃足了。饱经风霜（_）饱满（_）15 . 文中共写了_、_、_这几种梅花。其中宋梅的特点是_。16 . 将文中画横线的句子改成陈述句。_17 . 小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（ko ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(c)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(k )热带来的疲(p )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“，。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。【小题1】根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。【小题2】文章按照、的顺序写小草。【小题3】从文中找出“严寒”的两个反义词。（ ）、（ ）【小题4】短文是围绕_来写的。【小题5】哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。第 8 页 共 8 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、6、