人教版七年级上学期期中检测试卷（一）（I）卷

人教版（新课程标准）初中历史七年级上学期期中检测试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列关于北京人的叙述，错误的是（ ） A . 因发现于北京西南周口店附近而得名B . 北京人已经会人工取火C . 北京人会打制简单的石器D . 北京人还保留一定的猿类特征2. （2分）“距今约七十至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他属于（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡原始人3. （2分）在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（ ） A . 种植水稻B . 饲养猪狗等家畜C . 居住半地穴式房屋D . 使用磨制农具石斧4. （2分）下图的考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在（ ）A . 旧石器时代B . 新石器时代C . 青铜朝代D . 铁器时代5. （2分）孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”这里赞扬的是（ ） A . 女娲B . 黄帝C . 炎帝D . 伏羲6. （2分）中国人习惯自称是“炎黄子孙”，如今炎黄子孙已经遍布海内外，“炎黄”指的是传说中我们中国历史上两位杰出的部落联盟首领，那么以下不是“炎黄”二帝的贡献的是（ ） A . 尝百草发明医药B . 发明宫室、车马C . 令下属官员发明了文字D . 发明了铁制农具7. （2分）活动中，老师让刘欣欣同学做组长，她却让能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们深有感叹：这是（ ）的再现啊。 A . 战争B . 禅让C . 世袭D . 暴力8. （2分）春秋战国时期盛行的音乐是（ ） A . 韶乐B . 钟鼓之乐C . 祭祀礼乐D . 唐乐9. （2分）某一法令于公元前15年2月1日颁布并开始执行，到公元30年1月31日废止，这一制度一共实施了多少年（ ）A . 43年B . 44年C . 45年D . 46年10. （2分）如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 宗法制D . 分封制11. （2分）下列关于春秋时期诸侯争霸的说法，不正确的是（ ） A . 争霸的实质是为了获得周天子过去拥有的政治经济特权B . 争霸加剧了民族分裂的趋势C . “礼乐征伐自诸侯出”是这种局面的真实反映D . 争霸给社会带来种种灾难，但也促进了民族融合，推动了统一的进程12. （2分）西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有10几个了。这反映了历史的发展趋势是（ ） A . 统一B . 弱肉强食C . 诸侯争霸D . 国家数目越来越少13. （2分）下列三幅图反映的主题正确的是（ ）A . 中华文明的演进B . 生产工具的进步C . 耕作技术的发展D . 古代纹饰的演进14. （2分）东周列国志一书写的是西周结束至秦统一六国，包括春秋战国五百多年间的历史故事。下列人物中可能出现在该书中的有（ ）周厉王 齐桓公 晋文公 商鞅A . B . C . D . 15. （2分）下图中，是迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）下图是中国人民银行于2015年2月发行的生肖纪念币，该生肖（属相）动物与人类生活的关系非常密切。下列历史文物中着力体现该动物形象的是（ ）A . 司母戊鼎B . 四羊方尊C . 虎耳铜鼎D . 青铜立人像17. （2分）春秋战国时期的思想家中，主张“不过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树”的思想家是（ ） A . 孔子B . 孟子C . 荀子D . 墨子18. （2分）电影大鱼海棠的创意源自庄子逍遥游中“北冥有鱼，其名为鲲”。以下属于庄子观点的是（ ） A . 主张民贵君轻B . 治国要顺应自然和民心C . 严刑酷法，中央集权D . 主张“兼爱”“非攻”19. （2分）古代中国科技文化成就辉煌。下列选项中表述均正确的是（ ）李冰主持修筑了都江堰蔡伦发明了造纸术 毕昇发明了活字印刷术 宋应星编著了天工开物A . B . C . D . 20. （2分）暑假里，小明买了本书，封面如下图所示。他想到实地看看书里介绍的青铜文化。他想去的地方是（ ）A . 成都平原B . 青藏高原C . 东北三省D . 长江三角洲二、 非选择题 (共4题；共55分)21. （10分）阅读下列材料：材料一：在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村里陪葬的人有300人，还有大量牲畜。材料二：在安阳，发现了191座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是15岁到35岁的青壮年男女。他们死得很惨，有的被肢解，有的被腰斩（1）材料一和材料二分别反映商朝的什么事实？ （2）这两则材料反映了当时奴隶怎样的生活处境？ 22. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二：B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都平原成为“天府之国”。（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？ （2）材料二中的大型水利工程指的是什么？ （3）这两位水利专家能够治水成功的主要原因有哪些？ 23. （15分）阅读下列材料，回答问题：材料一：废除奴隶主贵族的世卿世禄制，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。材料二：在法律上承认土地私有和买卖。凡是劳动好，生产粮食和布帛多可以免除徭役和赋税。材料三：全国设31个县，官吏由中央直接任免，同时进行户口编制。请回答：（1）以上法令措施出自于哪次变法？这次变法开始于哪一年？ （2）请根据材料及所学知识归纳此次变法的主要措施有哪些？ （3）这次变法给秦国带来怎样的变化？ 24. （15分）春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了战国时期“百家争鸣”的局面。阅读材料，回答下列问题：材料一：樊迟问仁。子曰：“爱人。”论语颜渊子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”材料二：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。”“温故而知新，可以为师矣。”论语卫灵公材料三：某中学七年级（2）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一，争论起来：劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元钱。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的。”生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。（1）材料一体现孔子的核心主张是什么？援引材料中的一句原话来说明如何实现这一主张？ （2）材料二体现了孔子的哪些教育思想？ （3）材料三中劳动委员、班长和生活委员的观点分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共4题；共55分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、