部编版语文一年级上册期中复习专项训练：课外阅读（三）

部编版语文一年级上册期中复习专项训练：课外阅读（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外短文阅读。孝鸟乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。可是，它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西后，自己从来不吃，都叨回来，一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊！难怪人们管它叫“孝鸟”。乌鸦真可爱。1 . 这篇短文有（_）个自然段。2 . 第二个自然段有（_）句话。3 . 乌鸦长得不怎么好看，叫声也不怎么好听，为什么说它很可爱呢？_4 . 你想对乌鸦说些什么？_阅读短文，回答问题。你在伞里吗雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗?”“妈妈，在!”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗!肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗?”女儿的回答还是那样响亮。到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透!但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢!”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸5 . 写出下面各词的反义词。节约（_）晦暗（_）6 . 请用简短的话概括这个故事的主要内容。_7 . “妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个_的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个_的女儿。8 . 你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸”这句话的？_9 . 第一自然段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？_10 . 短文中的“妈妈”让你感动吗？为什么？由此你想到了什么诗句？_阅读下文，回答问题。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见。11 . 这段话写雾把_和_藏了起来。12 . 哪些东西看不见了？请用“_”画出来。13 . 这一段让我感受到雾_（填序号）A越来越各稀薄。B越来越浓了。14 . 想象一下，雾还把什么藏了起来，藏起来后是怎样的景象？_拓展阅读。考晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得（ ）要准确，（ ）要迅速，好吗？”“好！”我爽快地答应，心想，自己是高年级的学生了，能不会答吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重！”“哈哈”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重。”妈妈说：“对了，要听清问话。”爸爸又考道：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，大声说：“一样重。”“哈哈”大家叉笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿说：“棉花体积大！”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。这时，爸爸语气平静地说：“（ ）遇到什么问题，（ ）要认真思考；（ ）是很容易的，（ ）应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头。15 . 在文中的括号里填上恰当的关联词。16 . 给标下划线的字选择正确的解释。闹：不安静；吵，扰乱；干，弄。A否则会闹出笑话。（_）B这是我市的闹市区。（_）17 . 联系短文内容填空。“我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿说”中的“前两次的教训”是指_和_最后一个自然段，爸爸教育“我”的话有两层意思，分别是：_和_。阅读选文，回答问题。滥竽充数战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数，谁看得出来！南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学著别人东摇西晃，有模有样地吹奏。由於他学得维妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。直到齐宣王去世后，他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地溜走了。18 . 把下面词语写完整。游手（ ）不务（ ）（ ）作乐惟妙（ ）露出（ ）（ ）张张19 . “每次演出的排场都不小”中的“排场”指的是_。20 . 南郭先生为什么“好几年过去了，居然也没露出破绽”？（ ）A因为他演奏的好。B因为总要集中三百名乐工一起吹C齐宣王不喜欢听演奏。21 . 齐泯王继位后，南郭先生为什么溜走了？_22 . 通过学习这则寓言故事，你明白“滥竽充数”的意思吗？想一想，写一写。_23 . 心领神会。（1）如何理解“与其用耳朵听，不如用心去感受。”（2）读完下雪的声音这篇文章，你有什么感受？阅读课内片段，完成练习。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少乌。”父亲喃哨着。并没有看见一只乌飞，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。24 . 写出下列词语的近义词。突然（ ）兀立（ ）仔细（ ）生怕（ ）25 . 父亲从_和_两方面判断树林里有鸟。26 . 概括片段中父亲喜欢鸟的具体表现。_27 . 从“我”的茫茫然中你体会到了什么？_28 . 阅读理解。奶奶家的院子里种了几种牵（qin）牛花。细长的藤（tng）上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎（yng）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色，就像一个个小喇（l）叭（b），可爱极了！【小题1】这段话共有（_）句话。【小题2】第（_）句话写藤（tng）和叶子；第（_）句写花。【小题3】用“”出表示颜色的词。二、诗词曲鉴赏古诗文阅读。课内古诗文阅读。登鹳雀楼（唐） 王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注：鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。蒲州府志记载：“（鹳雀楼）旧在郡城西南黄河中高阜处，时有鹳雀栖其上，遂名。”29 . 联系古诗文，写出下列字词的意思。依（ ）穷（ ）千里目（ ）欲（ ）30 . 对这首诗的赏析，不恰当的两项是 （ ）A诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。B前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。C后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。D运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。E全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。第 9 页 共 9 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、6、7、8、二、诗词曲鉴赏1、