新人教版七年级上学期期中历史试卷D卷

新人教版七年级上学期期中历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）西周初年，疆域空前辽阔。周王为巩固对周边的统治，“封建亲戚，以藩屏周”。这是下面的哪一种制度（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 宗法制2. （2分）“用骨耜在双眸中 开垦出一片水田可能装满亿万年后的仓廪。”诗歌问津河姆渡中“可能装满亿万年后的仓廪”的农作物是（ ）A . 粟B . 玉米C . 水稻D . 南瓜3. （2分）株洲神农城被誉为“两型社会”的典范之作，下图所示景观的命名是为了纪念中华民族的始祖（ ）A . 蚩尤B . 炎帝C . 禹D . 舜4. （2分）西周建立后，周天子实行以下哪种方法巩固统治（ ）A . 奴隶制B . 世袭制C . 禅让制D . 分封制5. （2分）春秋时期的政治局面是：“礼乐征伐自诸侯出”诸侯的出现与西周哪项政治制度有关（ ）A . 分封制B . 禅让制C . 郡县制D . 九品中正制6. （2分）西周实行分封制的目的是为了（ ）A . 扩充疆域B . 巩固统治C . 分封亲属D . 赏赐功臣7. （2分）在周朝各诸侯国中，位于长江流域的是（ ）A . 秦B . 齐C . 燕D . 楚8. （2分）文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（ ）A . 炎帝、黄帝战胜了蚩尤B . 海外华人散居世界各地C . 华人是黄皮肤的黄色人种D . 黄帝和炎帝是中华民族的人文始祖10. （2分）目前我国境内已知最早的人类是（ ）A . 北京人B . 元谋人C . 半坡居民D . 河姆渡居民11. （2分）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是（ ）A . 分封制B . 中央集权制C . 三省六部制D . 行省制12. （2分）通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A . 夏朝历史B . 商朝历史C . 秦朝历史D . 汉朝历史13. （2分）我国历史上第一个朝代是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝14. （2分）陈胜、吴广起义后建立张楚政权的地点是（ ） A . 大泽乡B . 巨鹿C . 渔阳D . 陈县15. （2分）春秋时期是分封制逐渐走向解体的时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这一时期最显著的政治特点是（ ）A . 周王室衰微B . 周王室得到五霸的支持C . 霸主“尊王攘夷”，扶助小国D . 争霸战争不断，分裂趋势加剧16. （2分）如图货币中，哪一种是秦朝统一后在全国统一使用的（ ）A . B . C . D . 17. （2分）儒家学派的创始人是？（ ）A . 孔子B . 老子C . 庄子D . 墨子18. （2分）春秋战国时期标志社会生产力显著提高的是（ ）铁器的使用 牛耕的使用 磨制石器的使用 铸造青铜技术的掌握A . B . C . D . 19. （2分）“失败是成功之母”这句名言与我国古代一位思想家的主张是一致的，这位思想家是（ ）A . 韩非子B . 墨子C . 孙膑D . 老子20. （2分）为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，开凿的灵渠把哪两大水系连接起来（ ） 长江 黄河 珠江 淮河A . B . C . D . 二、 综合题 (共2题；共40分)21. （20分）读图说史（1）下图青铜器的名称和制造朝代各是什么？（2）它在青铜铸造史上有什么地位？（3）请你想一想，它是用来做什么用的？（4）请结合上述材料和所学知识回答，铜器最早出现在什么时期？商周时期，青铜器的铸造有了哪些进步？22. （20分）依据下图回答问题。（1）该图反映了西周的什么制度？（2）在这些等级中，哪些人属于贵族？（3）这一制度的产生有何历史意义？（4）西周后期的“国人暴动”主要是由哪个等级的人发动的？三、 材料分析题 (共3题；共49分)23. （15分）阅读材料，回答问题：材料一：“治世不一道，便国不法古” 摘自人教版中国历史七年级上册材料二：材料三： 从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。（1）材料一这句话是谁说的？表明他什么思想？（2）材料二所反映的是他的哪一项变法措施？（3）结合以上三则材料和所学知识，说说商鞅变法的历史意义是什么？24. （20分）阅读下列材料：材料一：“子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料三：战国时期，一些诸侯国通过变法逐渐强大起来，争霸战争更加频繁，诸侯之间大规模的战争，引起了许多争论，这天，一群学者就当前局势发表自己的看法。A说：“从春秋以来，战争就没有什么正义和非正义的，大家应反对一切战争，统治者应以仁政治理天下。”B说：“先生此言差矣，我们应互相关爱、反对战争，但也不能说所有的战争都是不对的，对那些正义的战争应该支持，而侵略战争则应该反对。”C说：“君主治理国家，不能空谈仁义，而应进行改革，以法治国。”请回答：（1）材料一中的管仲“相桓公”取得了什么结果？ （2）材料二中的“卫鞅”指谁？文中反映了他的什么主张？这次变法对这个诸侯国产生了什么影响？ （3）听了材料三中这些人的言论，请你判断他们分别代表了哪家学派的观点。其中哪家思想对我国的影响最深远？ （4）通过上述材料，结合所学知识，你从齐、秦两国的改革中得到了哪些启示？ 25. （14分）古代社会农业是国家的根本。 材料一 夫农天下之本也。汉文帝材料二 “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料三 “今铁官之数曰：一女必有一针一刀，若其事立；耕者必有一耒一耜一铫，若其事立耜铁之重加七，三耜铁一人之籍也。”管子海王（1）农业是国家的根本，请结合所学知识写出我国最早培植的农作物名称及其培植者。 农作物名称：图一_、图二_培植的远古居民：图一_、图二_（2）材料二中的“神农”是谁？依据材料二写出他对农业做出的贡献。 （3）依据材料三及所学知识分析，春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共2题；共40分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 材料分析题 (共3题；共49分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、