部编版五年级下册期末学力水平检测语文试卷（基础卷）

部编版五年级下册期末学力水平检测语文试卷（基础卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加横线的字选择正确的解释，把序号坑在括号里。（1）真。真实；的确，实在；清楚确实黑板上的字你看得真吗? （ ）树叶真绿得可爱。（ ）我有机会看清它的真面目。（ ）（2）闹；喧闹，不安静；干，弄、搞；害，发生；吵，我们继续拍掌，树上就变得热闹了。（ ）他喝了酒就爱闹事。（ ）这个地方今年闹了旱灾。（ ）孙悟空大闹天宫，玉皇大帝拿他没辙。（ ）2 . 下列四组词语中，不是近义词的一项是（ ）A希望期望渴望B思念思想思考C考查考试考核D热爱酷爱喜爱3 . 下列表述正确的一项是（ ）A匆匆是现代著名作家老舍作品，是一篇感悟时光易逝的作品。B跨越了百年的美丽一文中，作者运用了插叙的手法。C千年梦圆在今朝是一篇浸透了中华民族顽强拼搏、自强不息精神的文章。文章按时间顺序叙述。D真理诞生于一百个问号之后一文运用了四个事实，论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根朔源，就能在现实生活中发现真理的道理。4 . 下列句子中加点成语使用不恰当的是（ ）。A赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛，饱经风霜，很有经验。B奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。C不论任何事都毫不怀疑地囫囵吞枣，肯定会吃苦头。D听了张老师的讲解，我们恍然大悟。5 . 陆游冬夜读书示子聿：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗中蕴涵的哲理是（ ）A实践是认识的最终目的B实践是检验认识正确与否的标准C实践是认识的来源D实践是认识发展的动力6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A摔跤的作者是徐光耀写的。B所有人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。C晚饭期间，小明不顾吃饭，一直乐呵呵地埋头玩手机。D夜幕笼盖了大街、小巷、树木、房屋和街道。7 . 下列带点字注音无误的一项是（ ）A控制（kng）锣鼓（lu）外宾（bng）气概（gi）B尴尬（g）凸显（t）筷子（kui）一眨眼（zh）C彻底（ch）仆人（p）鲜明（xin）拾玉镯（zhu）D符合（f）装饰（sh）唯恐（wi）绱鞋底（shng）二、填空题8 . 根据积累与理解填空。（1）“何当金络脑，_。”这句中“何当”的意思是：_。这句诗出自_代诗人_。作者借马来抒情，抒发自己_的情感。（2）“千磨万击还坚劲，_。”这句诗出自_代诗人_。这首诗的题目是_。这首诗着力表现了_的品质。（3）司马迁说过：人固有一死，_，_。（4）我们应该趁父母还在的时候，好好孝顺他们，不要等到他们离开我们之后，再去感叹时间的流逝，正所谓：“_，_。”（5）“_，_。”这一句是说知识等到需要的时候，才后悔只懂得一点点，事情只有自己经历以后才知道其中的酸甜苦辣。9 . 快乐认识新朋友（看拼音，写词语）：zh gochu mfn ynzhn yng_r l png dt xn dio dnzhu lng pi kng_三、现代文阅读阅读空间告别南极，不带滴水片石近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没带回一块石头或一滴海水。“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作的需要也不允许！否则，将不允许您再上船。”企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨只有南极动物才有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界。”保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下雨，他们用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了，为我驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。10 . 解释下列词语。执意：_共识：_11 . “告别南极，不带滴水片石”是为了（ ）。（只填序号）A南极的一草一木都是人类共有，不能有人私自带走。B保护南极的生态环境，让南极永远是一个童话世界。C南极的滴水片石都还处于未知的状态，贸然带回，很可能对我们的生活环境产生无法估计的影响。12 . 短文第4自然段的中心句是什么？作者通过列举什么事例来阐述这一中心思想呢？_13 . 请你为保护南极的生态环境拟写一则宣传标语。_14 . 我会读，也会写。那只蝴蝶多么好看。它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的、有粉红的、有暗绿的，还有说不上来的颜色呢！（1）短文共有（ ）句话。（2）用“”画出文中表示颜色的词。（3）蝴蝶像 （ ） 。四、信息匹配15 . 选择正确读音。1那位耄（momo）耋（did）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuzhu）其间，风光无疑是绝妙的2在烟波浩渺（miomo）的海边,我们点起篝（gugu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（mngmng）发。抬头望去，那澄（dngchng）澈（chc）的月光是如此的温柔。16 . 选择正确的修辞手法，把序号填在括号里。A比喻B夸张C反问D拟人E排比1大虫吼一声，就像半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。（_）（_）2一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（_）3岂不白白送了自家性命？（_）4那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（_）17 . 古诗中有许多描写神奇大自然的佳句，请选择恰当的词语把诗句补充完整。草色清泉乱花江清清风黑云1.（_）翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2.野旷天低树，（_）月近人。3.（_）渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4.明月松间照，（_）石上流。5.天街小雨润如酥，（_）遥看近却无。6.明月别枝惊鹊，（_）半夜鸣蝉。五、书面表达18 . 魔鬼训练：1.以妈妈，你听我说为题列出写作提纲。_2.以妈妈，你听我说为题写出文章的开头。_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、