人教部编版一年级上册期末复习测试语文试卷（1）

人教部编版一年级上册期末复习测试语文试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 你能给带点的词换一个词语而不改变句子意思吗?1.这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定! （ ）2.他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。 （ ）3.沃克医生的目光变得柔和了。 （ ）4.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。 （ ）5.沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰,认识你很荣幸”。（ ）2 . 选字组词。建健（ ）康，（ ）设，（ ）身，（ ）议形型（ ）状，造（ ），（ ）态，典（ ）题提（ ）问，（ ）字，（ ）纲，（ ）材遐暇瑕（ ）迩闻名，目不（ ）接，应接不（ ），（ ）想联翩（ ）不掩瑜，（ ）瑜互见，洁白无（ ），白璧微（ ）3 . 查字典。1、“歧视”中的“歧”用音序查字法查，应先查（_）,再查（_），“歧”在词语中的解释是（_）。（岔路；不相同。）2、“匕首”中的“匕”用音序查字法查，应先查（_）；用部首查字法查，应先查（_），再查（_）画；用数笔画查字法查，应查（_）画，它的第二画是（_）。4 . 读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来。yn zu pnchn dio zu bicn fng f（_）（_）（_）（_）（_）xin m dngzh yu shng ji h yun g（_）（_）（_）（_）（_）5 . 填一填。空（_）（_）见（_）,但闻人语响。锄（_）（_）当午，汗滴禾下土。不知细叶谁裁出，（_）（_）春风似剪（_）。二、语言表达6 . 照样子，写句子。（1）一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。（用加点的词造句）_（2）桃子成熟了，一个个光鲜红润。(改成比喻句)_（3）书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改成陈述句）_（4）桂花散发出香气。（把句子写具体，至少扩两处）_（5）我们要勤俭节约的好习惯。（用修改符号在原句上修改病句）_三、现代文阅读阅读理解丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？7 . 小说的主人公是_，文章主要描写了_。8 . “他红着眼睛像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”从这句话中你体会到_。9 . 为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬了一个军礼？_10 . “他听见无数沉重而坚定的脚步声。”这“沉重而坚定”是什么含义？_11 . 文中画线的句子：“他变成了一座晶莹的丰碑。”采用_修辞手法，这个句子的象征意义是：_。四、信息匹配12 . 请你找出最合适的词语或成语，并将序号填写在相应的括号里。想念恋恋不舍人流如潮采摘万马奔腾1.三台山森林公园的景色太美了，游客们都（_）。2.波浪滔滔的黄河如（_），十分壮观。3.妈妈到外地出差了，小丽非常（_）她。4.元宵节的夜晚，大街上（_），灯火通明。5. 茶园里，人们正在（_）嫩绿的春茶。五、书面表达13 . 习作。生活中，每天都会有事情发生。有的让人感动，有的让人生气，有的让人快乐，有的让人伤心请你以“一件让人_的事”为题写一篇习作。要求：（1）把题目补充完整；（2）把事情写完整，写清楚；（3）正确使用标点。六、判断题14 . 判断题1判断下面的说法是否正确。“冠”是一个多音字，在“桂冠”一词中应读“gun”。（_）2判断下面的说法是否正确。“一字不差”的“差”应读“ch”。（_）3判断下面的说法是否正确同j、q、x相拼时，上两点应该省去。（_）4判断下面的说法是否正确“孩子、葡萄、躺着、吃了”中的加点字都应读轻声。（_）5判断下面的说法是否正确“承认”的“认”与“扔掉”的“扔”，它们的韵母都是后鼻韵母。（_）6判断下面的说法是否正确“zhi、ri、wu、ye、yin”都是整体认读音节。（_）7判断下面的说法是否正确“精”“清”“青”这三个字是同音字。 （_）8判断下面的说法是否正确“羊”的音节是“yn”。（_）9判断下面的说法是否正确。“兴冲冲”的“冲”应读“chng”。（_）10卷尺和画卷的“卷”读音相同。（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、判断题1、