人教版五年级下册期末考试语文试卷

人教版五年级下册期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面说法有错的是（ ）A石头书和恐龙都是科学小品文。B“翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。”这句话运用了打比方的说明方法。C“他把零钱用光了。”与“教室光线充足。”中的“光”字意思不一样。D“小伞兵”和“小刺猬”中的“小伞兵”是指蒲公英。2 . 童年中两个舅舅互相斗争的主要原因是 （ ）A都想得到父亲的财产B为了照顾阿廖沙C格里高利的挑峻D为了阿廖沙的舅妈二、填空题3 . 将下列词语补充完整。（_）所当（_）（_）山（_）岭气（_）（_）伟 神（_）气（_）突（_）其（_）（_）脉亲（_）4 . 学以致用。（1）即将小学毕业，老师的培育深情，我们永生难忘。正如李商隐的两句诗：_，_。（2）请你给学校阅览室拟一条标语：_。（3）这件事情只能靠你自己了，我已是_，顾不上你了。（填歇后语）（4）人非生而知之者，_？（师说）5 . 读句子，写词语。为了b min（_）人员伤亡，zh xn（_）任务的jn ch（_）们决定前后夹击。经过一番波折，他们最终在pin p（_）的小巷里把cn bo（_）的fi t（_）抓捕，成功地将人质ji ji（_）下来。6 . 多音字注音组词。色_（ ） _ （ ） 苔_（ ）_（ ）三、语言表达7 . 综合提升1.有一些游客在景点游玩的时候,私自在景区内的竹子上刻字,如果你当时在场,看到这一幕,你会对刻字者说些什么?_2.请你为景区写一条广告语,杜绝此类事件发生。_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。放风筝我小时候，最喜欢玩的游戏就是放风筝。几十年来，我一直保留着美好的记忆，对放风筝也格外留心。在春天的郊外，在碧蓝如洗的晴空，常常会看到我们放飞的“沙燕儿”。慢慢地，我们也学会了辨认“沙燕儿”的种类:有的叫“肥燕”，翅膀和尾巴都很肥大饱满；有的叫“瘦燕”，体态修长窈窕;有的叫“雏燕”，样子天真稚拙；还有一种叫“比翼燕”，是两只燕子并肩飞行。记得我还放过一种叫“黑锅底”的风筝，它的色彩是单一的黑色，样子像“沙燕儿”。不知为什么，见到“黑锅底”我总会联想到京剧里包公的脸谱。与“黑锅底”相近的，还有“红锅底”“蓝锅底”，色彩也单一，分别为红色和蓝色。它们的色彩虽然单一，但给人凝重简洁的印象，飞上晴空，黑、红、蓝互相映衬，别有情趣。我们那时放风筝，除了看谁的风筝飞得高远以外，还在放飞时，玩一种叫“送饭的”游戏。所谓“送饭的”，就是选用彩色的纸片或纸环，把它套在风筝线的下端，借着风力把纸片或纸环，沿着风筝线吹上去，或直达风筝。我们常常望着“送饭的”，一面旋转着，一面直奔风筝，越飞越远。我们欢呼雀跃，好像真的把“饭”送给天上的风筝吃了。童年的风筝，一直在我记忆的天空里飞翔。至今，在我家的墙上，还挂着一只风筝，它常常带着我飞回我的童年。8 . “欢呼雀跃”的意思是。它的近义词是，它的反义词是。9 . “沙燕儿”有很多种类:有的叫，有的叫有的叫。还有一种叫。10 . 什么是“送饭的”游戏？在文中找出来，用“”画下来。11 . 简要概述这篇短文的主要内容。_12 . 文中结尾：“我家墙上挂着的那只风筝常常带我飞回我的童年。”那只风筝怎样带作者飞回童年？说说你的理解。_阅读小鸵鸟和小山鹰节选,回答问题。 小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。唉,我们是多么不幸啊!”13 . 从短文中找出下列词语的近义词。 向往（_）盼望（_）14 . 小鸵鸟羡慕山鹰的什么?用“”画出来。15 . 用“”画出小鸵鸟觉得自己的翅膀是“无用的摆设”的原因。16 . 你觉得小鸵鸟真的像他说的那样不幸吗?说说你的理由。_五、书面表达17 . 习作。生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。你在生活中有什么发现呢？请你仔细观察身边的事物，写一篇习作和同学们分享一下吧！要求：题目自拟，语句通顺，不少于350字。（请自备作文纸进行习作）六、句型转换18 . 按要求完成句子练习。(1)用“舒畅”造句。(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)(3)我望着父亲。(扩句)(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)七、连线题19 . 我会连。让灯笼娃娃手拉手组成词语。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、句型转换1、七、连线题1、